<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-4364116371515846085</id><updated>2011-12-22T19:06:15.822-08:00</updated><title type='text'>Projeta Brasil</title><subtitle type='html'>A Projeta Brasil, disponibiliza este Blog, para que Você, usuário do site, possa expressar seu modo de pensar e comentários, sobre fatos, notícias, assuntos variados do Brasil e do Mundo e também interagir com o Gestor do site, sobre sua linha de pensamento altamente crítica, em relação ao funcionamento dos Sistemas de Interação; em geral.</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://projetabrasil.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Sandro Augusto Silva</name><uri>https://profiles.google.com/114678858757432376201</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-jBqlhgI9KME/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAADc/3rZ8ItX7sMU/s512-c/photo.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>47</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4364116371515846085.post-8121895044417590168</id><published>2011-11-18T17:08:00.001-08:00</published><updated>2011-11-18T17:11:51.686-08:00</updated><title type='text'>Oportunidades para Empreender</title><content type='html'>&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;No sentido de visualizarmos Oportunidades de Empreender&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;(que muitas vezes estão ao nosso lado e passam despercebidos), posto este link que remete a uma página com comentários sobre as carências de uma das&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;Zonas de Porto Alegre, que engloba mais de&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;dezena de Bairros de Classe Média Alta.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;http://www.zonasulonline.com.br/index.php?option=com_content&amp;amp;task=view&amp;amp;id=57&amp;amp;Itemid=198&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;Fora os inúmeros devaneios, pegunto-me:&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;- Quantos locais neste grande Brasil, encontram-se em situações similares?&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4364116371515846085-8121895044417590168?l=projetabrasil.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://projetabrasil.blogspot.com/feeds/8121895044417590168/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2011/11/oportunidades-para-empreender.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/8121895044417590168'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/8121895044417590168'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2011/11/oportunidades-para-empreender.html' title='Oportunidades para Empreender'/><author><name>Sandro Augusto Silva</name><uri>https://profiles.google.com/114678858757432376201</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-jBqlhgI9KME/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAADc/3rZ8ItX7sMU/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4364116371515846085.post-4663004478252578587</id><published>2011-07-27T11:10:00.001-07:00</published><updated>2011-07-27T11:10:54.154-07:00</updated><title type='text'>Este sou eu... Um pouco de Marketing Pessoal.</title><content type='html'>&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;You Tube: http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;amp;v=dXoQz894VjY#at=288&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Ágora: http://www.redeagora.wordpress.com/&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Grato pela paciência em assistir.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4364116371515846085-4663004478252578587?l=projetabrasil.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://projetabrasil.blogspot.com/feeds/4663004478252578587/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2011/07/este-sou-eu-um-pouco-de-marketing.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/4663004478252578587'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/4663004478252578587'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2011/07/este-sou-eu-um-pouco-de-marketing.html' title='Este sou eu... Um pouco de Marketing Pessoal.'/><author><name>Sandro Augusto Silva</name><uri>https://profiles.google.com/114678858757432376201</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-jBqlhgI9KME/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAADc/3rZ8ItX7sMU/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4364116371515846085.post-5276976776165890481</id><published>2011-07-22T10:23:00.000-07:00</published><updated>2011-07-22T10:23:39.526-07:00</updated><title type='text'>FOURSQUARE TRARÁ + CLIENTES PARA SUA EMPRESA https://foursquare.com/</title><content type='html'>&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Parece-me que a Rede Social Foursquare, decididamente foi primeiro pensando nas Empresas e de tabela irá começar a surpreender os Usuários e Compradores em geral que a utilizam.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Esta Rede Social, hoje, com mais de 10 milhões de Usuários no mundo todo, tende a tornar-se uma das mais importantes e dinâmicas bases de promoções e de ações de Marketing do momento (a curto prazo).&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;O mais interessante e importante recurso (check in) permite uma nova forma de ação junto ao Cliente, onde imaginemos a seguinte situação:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;1) Caso Você entre numa Loja da Apple e faça o check in no Foursquare, imediatamente poderá receber uma mensagem multimídia (via smartphone), com uma promoção arrasadora de Produtos da Dell (olha aí onde entra sobre o CRM Social que escreví a poucos dias aqui no Linkedin, pequeno artigo que foi muito pouco comentado, diga-se de passagem).&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;2) Aqui em Porto Alegre, entro no Restaurante Marcus, faço o check in e recebo de imediato uma oferta da Na Brasa. Bom os frutos do Mar podem esperar. Mudança de planos: Churrasco hoje.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;3) Você pode acessar um Site e ao fazer o check in, recebe uma mensagem de algum concorrente...&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Hei!&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Isto é simplesmente fantástico!!!&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Monitoramento do Cliente e Interação instantânea!&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Agora, três coisas estão em meus Planos:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;1) Aderir a um bom Smartphone.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;2) Cadastrar-me no Foursquare.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;3) Ganhar dinheiro com isto!&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4364116371515846085-5276976776165890481?l=projetabrasil.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://projetabrasil.blogspot.com/feeds/5276976776165890481/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2011/07/foursquare-trara-clientes-para-sua.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/5276976776165890481'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/5276976776165890481'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2011/07/foursquare-trara-clientes-para-sua.html' title='FOURSQUARE TRARÁ + CLIENTES PARA SUA EMPRESA https://foursquare.com/'/><author><name>Sandro Augusto Silva</name><uri>https://profiles.google.com/114678858757432376201</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-jBqlhgI9KME/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAADc/3rZ8ItX7sMU/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4364116371515846085.post-5300404166452183776</id><published>2011-07-06T20:12:00.000-07:00</published><updated>2011-07-06T20:12:00.480-07:00</updated><title type='text'>CRM SOCIAL – NOVO PARADIGMA</title><content type='html'>&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;No último mês, desisti de comprar no mínimo 03 Produtos de Marcas conhecidas (01 netbook, 01 Celular e 01 GPS), sabem porque? - Antes de comprar, dei uma passada no reclamão.com.br, reclame aqui.com.br e alguns Fóruns...&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;Bom, as reclamações eram tantas e as opiniões sobre os Produtos/Marcas parecerem-me coerentes e acabei por não comprar as determinadas Marcas.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;Depois, de súbito em meio a uma Reunião, veio-me a idéia de escrever este pequeno artigo, abstraindo e linkando algumas importantes informações que afetam Vendedores, Marketing, Consumidor, Marca, Produtos, Softwares e Empresas. Falo do CRM e mensurações.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;Esta conhecida e essencial Ferramenta de Gestão de Relacionamento com o Cliente já nos é familiar no meio Empresarial e continua a conquistar território no mundo Corporativo e já está mais que na hora de ele ter subsídios que contemplem as Redes Sociais, pois o monitoramento (melhor que fosse em tempo real) sobre o que os Internautas falam sobre as Marcas/Produtos é altamente relevante e pode evitar a queima da Marca junto aos Consumidores, além de auxiliar campanhas de Marketing, de Approach ao Cliente, resolução de Reclamações, etc. Atualmente as Redes Sociais exercem função de pressão sobre a mudança de foco das Corporações em relação ao seu Faturamento e lançamento de Novos Produtos/Serviços.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;Mais do que nunca nosso velho conhecido e acertado ditado: “o Cliente sempre tem Razão” (obviamente não porque ele tem o Capital) está na vitrine e vitrine sendo de vidro deve receber toda a atenção possível. Imaginem comigo as possibilidades! Vai um monitoramento da Concorrência aí? Ei, Departamento de Ergonomia, estão atentos? Que maravilha ter os Clientes dizendo para a Empresa o que desejam que seja melhorado e apontando equívocos nos Produtos/Serviços!&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;O CRM tradicional deve urgentemente então incorporar funções e ter um “módulo” Social, ou um CRM SOCIAL completo deve ser desenvolvido. E em minha opinião, melhor que seja Open Source. Será um divisor de bytes. Já vejo as Empresas com os Relatórios na mão. Integrar o CRM com as Redes Sociais será desafiador e altamente útil para ambos os principais dois lados: Empresa x Consumidor. Benefício puro e Eticamente coreto, além de questão de sobrevivência em Mercado altamente competitivo.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;O que já de dificuldades no desenvolvimento do CRM SOCIAL? Bom, a princípio tudo que envolva a volatilidade e desencanto do Cliente, em outras palavras; tudo o que ele fala, posta, baixa, compartilha nas Redes Sociais, onde está geograficamente, o que lê... Então de fácil não tem nada, afinal, combinar estas de demais variáveis é a parte divertida (espero que principalmente para os desenvolvedores de TI), assim digamos e essencial. Refinar os esforços do Marketing e mapear Clientes será o diferencial máximo inicial do CRM SOCIAL. O Mercado certamente está ávido por esta Ferramenta, há demanda, demais Softwares serão influenciados em cadeia e teremos uma Revolução mercadológica, nestes contextos todos envolvidos e algumas demais ressignificações da relação geral em questão.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;Um bom incentivo é que o Brasil é considerado o País mais sociável do mundo. A começar pelo número de contatos nas Redes Sociais. Segundo o Ibope NetRatings, mais de 80% dos internautas têm perfil em redes sociais. No Windows Live Messenger também somos o maiores do mundo, ainda, dentre dezenas de outras, destaco o Linkedin, Facebook, Twitter e o recém chegado Google+ e o próprio Google como motor de busca pode ser considerado uma imensa Rede Social, pois gera milhões de informações diariamente e decifrar estes códigos é o desafio do momento, antecipando-se às contingências vindouras.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;A Web 3.0 já é realidade, o CRM SOCIAL deve acompanhar esta importante mudança de paradigma e dentro de alguns poucos anos, estará disponível “nas melhores Casas do ramo”, encantando Clientes e reciclando Empresas e Relacionamentos e tornando-se uma Ferramenta aprimorada, mais confiável e consistente, culminando em uma otimização do Atendimento ao Cliente que resultará na superação de mais uma etapa da Evolução dos Bytes.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;Sinceramente, o cruzamento de dados dos Clientes-Internatutas-Consumidores merece uma atenção mais objetiva e urgente, por parte das Empresas-Produtoras-Servidoras.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;Observação: Brasa para meu assado.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;Artigo inspirado principalmente na Sociologia, Teoria dos Sistemas.&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;Referência inicial, além da observação do autor: Niklas Luhmann.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;Texto de Domínio Público. Divulguem citando a Fonte.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;Obrigado a todos!&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4364116371515846085-5300404166452183776?l=projetabrasil.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://projetabrasil.blogspot.com/feeds/5300404166452183776/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2011/07/crm-social-novo-paradigma.html#comment-form' title='2 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/5300404166452183776'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/5300404166452183776'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2011/07/crm-social-novo-paradigma.html' title='CRM SOCIAL – NOVO PARADIGMA'/><author><name>Sandro Augusto Silva</name><uri>https://profiles.google.com/114678858757432376201</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-jBqlhgI9KME/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAADc/3rZ8ItX7sMU/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4364116371515846085.post-8870602168960544055</id><published>2011-07-04T11:02:00.000-07:00</published><updated>2011-07-04T11:02:01.181-07:00</updated><title type='text'>A Cultura do "Eu Acho que"</title><content type='html'>&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;Porque fala-se tanto eu acho que?&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;Um repórter na rua entrevistando pessoas, chega num indivíduo e pergunta a opinião dele sobre tal coisa. Resposta: Eu acho que...&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;Jogador de não sei que questionado: Eu acho que...&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;Político em opinião pessoal: Eu acho que...&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;Meus alunos em sala de aula: Eu acho que...&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;Fale-me tua opinião sobre a Reunião: Eu acho que...&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;No Rádio; entrevistado: Eu acho que...&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;É muito eu acho.&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;Sem radicalismos, eu acho; diz menos que não sei.&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;Como é difícil expressar-se com uma Opinião própria sobre algo!?&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;O meio Acadêmico é criticado e até taxado de presunçoso, por que não diz eu acho, pelo contrário: alicerçado em bases de Teóricos e Clássicos tem opinião formada, e afirma com convicção o que fala.&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;Ah! Entendi!&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;Eu acho que eu acho é uma gíria.&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;Eu acho que está explicado.&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;Eu acho que deixo um obrigado para quem ler esta discussão.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;-x-&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;Esta questão do "eu acho que"; na realidade e aprofundando o assunto é mais que gíria ou simples digamos, cacoete de fala. Envolve o senso comum. De repente, teu professor, tinha esta percepção.&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;Hoje resolvi dar mais um up na discussão proposta, que à primeira vista, parace simples, mas não é. Justamente para relativizar e dar um olhar mais sociológico à questão.&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;O fato é que todos podemos ir mais adiante, além do que já sabemos ou do que "achamos" que sabemos sobre nossa Sociedade, (note que este olhar pode ser levado para dentro das Empresas). O papel da Sociologia consiste em fazer perceber que fatos considerados naturais na Sociedade, na realidade não são tão naturais como achamos: a miséria, o enriquecimento de minorias, o stress que causa o Estado ao Mercado na forma de Impostos; se bem analisados nada tem de natural. Natural é as ondas baterem na praia e a água do mar ser salgada, é a lei da Gravidade...&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;Temos que manter em alerta um pensar mais crítico.&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;Ilustrando:&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;Não sei se é "do teu tempo" ou se já ouviu falar ou de repente tem aquele tio mais velho da família que usava um bom-bril na antena da TV, (para melhorar a imagem? Certamente que os técnicos quando eram chamados para conserto ou quando a TV era levada até eles, riam muito disto, pois sabiam que em nada ajudava ma melhora da recepção, apesar de parecer que sim, tinha lógica, afinal o problema mesmo era um pequeno ajuste na recepção do sinal e muitas vezes o defeito encontrava-se na transmissão do sinal a partir da Emissora. O que é o bom-bril nesta situação: - O senso comum.&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;E o que é o senso comum: - Uma resposta simples e sem base científica para superar momentaneamente um problema cotidiano qualquer. É o improviso que hoje chamamos de criatividade.&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;Então quando as pessoas dizem "eu acho que" tal reposta pode não chegar ao âmago do problema (se for refinada pode ter sentido) a ser resolvido, isto é comum e usual fora do meio Acadêmico. Dentro é pecado ou negligência.&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;Afinal, se sairmos por exemplo, às ruas perguntando a pessoas comuns porque a Economia do Brasil oscila, as respostas certamente que iniciariam com "eu acho que" = senso comum (festival de disparates) e poderiamos até nos surpreendermos pela exatidão de algumas, mas caso queiramos ouvir algo mais conciso e técnico, perguntaríamos à um Economista.&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;Ufa!&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;Viu só? Três simples palavras bem analisadas podem virar um bom Artigo.&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;"Acho que", melhor: tenho certeza que Você, nem todos os demais que comentaram, não tinham pensado nisso.&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-GrGVyCSejjM/ThH_4kaTX9I/AAAAAAAAADw/Q96f3wZO_04/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-GrGVyCSejjM/ThH_4kaTX9I/AAAAAAAAADw/Q96f3wZO_04/s1600/images.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4364116371515846085-8870602168960544055?l=projetabrasil.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://projetabrasil.blogspot.com/feeds/8870602168960544055/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2011/07/cultura-do-eu-acho-que.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/8870602168960544055'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/8870602168960544055'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2011/07/cultura-do-eu-acho-que.html' title='A Cultura do &quot;Eu Acho que&quot;'/><author><name>Sandro Augusto Silva</name><uri>https://profiles.google.com/114678858757432376201</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-jBqlhgI9KME/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAADc/3rZ8ItX7sMU/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/-GrGVyCSejjM/ThH_4kaTX9I/AAAAAAAAADw/Q96f3wZO_04/s72-c/images.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4364116371515846085.post-6540154005872929762</id><published>2011-06-03T12:44:00.000-07:00</published><updated>2011-06-03T12:44:47.134-07:00</updated><title type='text'>Conflitos gerados pelo mau Atendimento em Empresas</title><content type='html'>&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Concordo que toda a Empresa, sendo sua lógica capitalista manter-se e se expandir, baseada na Vendas de Produtos ou Serviços, deva sim primar pelo Bom Atendimento, já quanto ao que comercializa, entre aspas, poderia até ficar em segundo plano. Digo isto porque sabemos que há produtos/serviços não tão bons em todos os sentidos e em relação à outros que são tops e os compramos, devido à outros fatores diversos (valor acessível é um deles) e muitas vezes o fator Atendimento é o que nos faz comprá-los em detrimento de outros.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Este Bom Atendimento ou Excelência deve abranger tanto os Clientes Externos, na medida em que estes ao firarem satisfeitos ou encantados pelo Atendimento tornarão-se Clientes que positivarão a imagem da Empresa e também quanto os Clientes Internos, visto serem estes que no jargão dos Vendedodres "dão a cara à tapas" e que tem o contato inicial, intermediário e final com o Cliente.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Quanto a Empresa ter uma área específica para Gestão quanto à normas de Atendimento, é louvável e extremamenta necessária, mas vejas pelo lado dos dados do Sebrae, onde mais de 80% de nossas Empresas são Micro, assim devido a estrutura pequena tal área fica complicada de implantar, pois demanda um custo relativamente alto e de repente nem compensa tê-la, sendo então "empurrada com a barriga" pelo próprio Dono, Gerente Comercial ou outra pessoa a qual vai assumindo as broncas que aparecem.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Porém o que disse acima não exclui o fato de que Pequenas Empresas decidam num processo de profissionalização, seguir o exemplo de grandes Players do Mercado e encarar tal área como prioridade para seu crescimento e fidelização de Clientes. Na realidade, quanto menor a Empresa, mais compacto seria tal área, ou ao menos proporcional ao volume de vendas ou reclamações recebidas e o fato de serem pequenas seria uma grande vantagem na resolução de conflitos comerciais ou relação Empresa-Cliente, pois tal Atendimento seria mais pessoal, o contrário do cenário atual de atendimento de reclamações das grandes empresas, no formato SAC, Call Center e demais...&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;De qualquer forma, vale a pena tal preocupação por Você manifestada e constatada. Com uma correta adequação, vejo inclusive um novo Nicho de Mercado para Consultoria (precisa de um sócio?) neste segmento vital para qualquer Empresa.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Tua pergunta fez-me inicialmente pensar também em questionar o que e onde está errado com a Empresa, seus Produtos ou Serviços, uma vez que haja inúmeras e constantes reclamações ao Procon, por parte de seus Clientes. Levanto a questão porque casualmente mês passado após um péssimo atendimento por parte de uma Clínica Dentária e a tentativa de acerto amigável, acabei levando ao Procon a denúncia e às Pequenas Causas o ressarcimento do prejuízo causado à minha pessoa.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;O Atendimento no geral é ruim em quase todos os setores os quais somos Consumidores, em alguns é crítico mesmo, haja visto o Governo ter que elaborar Lei obrigando determinadas Empresas a Atender Bem o Cliente; ação esta que deveria ser praxe por parte delas.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Por enquanto, é isto.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4364116371515846085-6540154005872929762?l=projetabrasil.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://projetabrasil.blogspot.com/feeds/6540154005872929762/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2011/06/conflitos-gerados-pelo-mau-atendimento.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/6540154005872929762'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/6540154005872929762'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2011/06/conflitos-gerados-pelo-mau-atendimento.html' title='Conflitos gerados pelo mau Atendimento em Empresas'/><author><name>Sandro Augusto Silva</name><uri>https://profiles.google.com/114678858757432376201</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-jBqlhgI9KME/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAADc/3rZ8ItX7sMU/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4364116371515846085.post-4281559843919620734</id><published>2011-06-01T12:12:00.000-07:00</published><updated>2011-06-01T12:12:14.955-07:00</updated><title type='text'>Menos Aula, Mais Aprendizagem</title><content type='html'>&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Assim sendo, particularmente desde muito tempo, defendo uma menor permanência do Aluno em Sala de Aula e também uma redução dos conteúdos das Disciplinas e ainda uma readequação total de vários outros pontos que desta vez não citarei, para melhor focar numa resposta à teu questionamento.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Começo dizendo então que não é por causa da chegada das novas Gerações, sejam elas X, Y ou Z ou ETC, que este item deve ser passível de mudança, pois como Você mesmo destaca, informação não é sinônimo de conhecimento, pelo contrário, sabemos que é motivo de dispersão este excesso ou melhor; bombardeio indiscriminado de informações (mass media em geral) as quais somos alvo o tempo todo, assim sendo torna-se um agente nocivo ao fomento do Conhecimento.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Neste sentido, entendo que caso consigamos em uma Aula fazer com que eles entendam isto que falo agora e hipoteticamente fosse feito em 12 minutos, de minha parte já estaria dado a aula e os dispensaria para outra atividade. Já, quanto à ansiedade dos Alunos em que chegue o final da aula é normal em todo lugar, no caso deles está mais evidente, porém, os motivos é o que temos que descobrir. Apelando ao senso comum, ouso dizer que é devido a vários outros fatores que podem ir desde atividades extra-classe impostas pelos pais (curso de inglês, balé, informática...) ou recreações sociais diversas e ainda a própria Instituição pode estar sobrecarregando-os com atividades em turno inverso, que acabam por concorrer com a aula normal, não esquecendo que os "trecos" tais como netbook, ipads, celulares, câmeras e etc são fontes geradoras de interação salutar mas que também podem contribuir para a exacerbação do atual contexto. Sou adepto de Pesquisas e este é um bom assunto a esclarecer.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Sempre fui do tipo que: 1.e1______ (um ponto e um risco é Francisco) então o dinamismo e o princípio de não enrolação e ir direto ao que realmente interessa aos Educandos, será um dos principais pilares de minhas aulas como Docente.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Enquanto vou escrevendo sobre o assunto, vários insigths paralelos vão surgindo, este é o lado bom de relativizar.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Outro ponto que merece sr destacado é justamente a parte Técnica das Aulas, citando então a Didática e a Metodologia, dupla esta sabemos que é fator decisivo para prender a atenção do Aluno ao mesmo tempo em que este se sente encantado pela Aula. Particularmente em Disciplinas de Sociologia, tenho a alegria de poder dizer que não existem aulas enfadonhas, pois com a quantidade de assuntos e a riqueza de contextos existentes, há casos em que 50 minutos parecem 5. No meu caso posso dar uma aula a partir de um objeto como uma agulha por exemplo ou uma foto de um avião, uma pedra ou uma folha de papel em branco.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Ter, manter e aperfeiçoar Professores (Multiplicadores) apaixonados pelo que fazem é o diferencial de qualquer Instituição que se preste a oferecer Aulas interessantes, sejam estas nas Séries Iniciais, Ensino Médio, Fundamental, Superior...&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Atento também para o fato de que há uma subestimação velada sobre a inteligência ou capacidade de aprendizagem dos Alunos, e isto, aliado ao não conhecimento do tipo de Alunos (conhecimento prévio) aos quais se dá aula é também mais um motivo para que eles já entrem na Sala de Aula pensando na hora do término.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Hoje sabemos que não existem Alunos "burros", (como se dizia arcaicamente) aliás, esta palavra pejorativa deve ter feito com que centenas de Alunos desistissem de permanecer na Escola, não só em Sala de Aula; então, inverteu-se a lógica de que o Aluno que é relapso e não compreende a matéria, é o Professor que não domina a Técnica de Ensino, não domina sequer a matéria que Leciona e se vê sozinho, desvalorizado e acuado em Sala de Aula, refém dos Alunos, dos Pais, da Direção, do MEC...&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Infelizmente a grande maiora dos Professores cresceu e "aprendeu" dentro de um sistema de Ensino equivocado e como deveria ser de se esperar; perpetuaram este modelo se Ensino cruel e excludente, contribuindo para Estatísticas alarmantes de evasão escolar, analfabetismo funcional ou total e outros demais graves problemas educacionais e sociais advindos disso.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Por hoje, paro por aqui, pois o assunto é digno de Livro.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4364116371515846085-4281559843919620734?l=projetabrasil.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://projetabrasil.blogspot.com/feeds/4281559843919620734/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2011/06/menos-aula-mais-aprendizagem.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/4281559843919620734'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/4281559843919620734'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2011/06/menos-aula-mais-aprendizagem.html' title='Menos Aula, Mais Aprendizagem'/><author><name>Sandro Augusto Silva</name><uri>https://profiles.google.com/114678858757432376201</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-jBqlhgI9KME/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAADc/3rZ8ItX7sMU/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4364116371515846085.post-1627740071448510425</id><published>2011-06-01T06:21:00.000-07:00</published><updated>2011-06-01T06:21:53.893-07:00</updated><title type='text'>Para realizar Bons Negócios</title><content type='html'>&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Recuse a primeira oferta:&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;Aceitar a primeira oferta, neste caso preço, não é nada aconselhável.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;Sempre que Você aceitar a primeira oferta, com certeza ficará depois com a sensação de que fez um mau negócio e que se tivesse negociado poderia ter conseguido algo melhor.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;Pense na hipótese de que vais comprar um carro usado. Você olha o carro, verifica atenciosamente tudo, motor, pneus, pintura, estado geral... Então decide que é o veículo que precisas e faz uma oferta digamos 20% abaixo do valor de mercado. Sem pestanejar o proprietário do carro, bate no seu ombro, te entrega a chave do carro e diz: - Parabéns o carro é seu!&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;E aí? Você vai ficar pensando que fez um bom negócio?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Paciência é essencial:&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;Todos sabemos o quanto nosso dia a dia é atribulado e que com isto a paciência anda curta.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;Dessa forma, o PC fica lento, o trânsito sempre está devagar, a fila empaca, o atendente é lerdo e por aí vão as percerpções de demora em tudo. Será?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;Em uma negociação, se Você optar por ter paciência, verá que ao "demorar" para decidir-se será vantajoso, visto a outra parte necessitar de efetuar a venda, assim; Você certamente ganhará um desconto adicional, mais alguns dias para pagar ou alguma outra vantagem que o Vendedor não te daria se Você fechasse o negócio apressadamente.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Concessões ficam para o final da negociação:&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;Este ponto é similar a negociar com Cigano. Se Você contar-me que negociou com um e afirmar que saiu ganhando, digo que não foi real, pois se ele fechou negócio é porque ele que saiu ganhando, do contrário teria vendido para outro.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;Assim, faça de tudo para que a outra parte saia da negociaçao com a sensação de que fez um bom negócio, e pode até ter feito mesmo, mas se Você vendeu é porque o negócio foi bom para Você, na pior das hipóteses, fechaste a venda...&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Mantenha preço alto se estiver vendendo ou ofereça valor baixo se estiver comprando:&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;O único interessado em defender seus interesses é Você mesmo, então ao negociar algo, se pedir baixo, certamente a outra parte não ficará comovida e resolverá pagar mais; pelo contrário, levando em consideração o famoso choro, o que acontecerá é que Você ainda terá que baixar mais um pouco&amp;nbsp;para concretizar o negócio.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;Já se estiver comprando o mínimo que acontecerá é sair da negociação com um desconto a mais.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;Nisto leve em conta que ou estás comprando ou vendendo uma solução, saiba diferenciar este ponto, em ambos os lados da negociação.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Sabendo ouvir tudo fica melhor&lt;/u&gt;:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;Sempre fomos treinados para falar, não para ouvir. Para tornar-se um bom negociador, aprenda a ouvir. Seja um detetive, faça perguntas abertas e depois ouça atentamente. Além de saber tudo que precisa; terás maior poder de negociação e maior possibilidade de fechamento de negócios. Deixe seu Cliente falar e ofereça sua melhor solução.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4364116371515846085-1627740071448510425?l=projetabrasil.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://projetabrasil.blogspot.com/feeds/1627740071448510425/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2011/06/para-realizar-bons-negocios.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/1627740071448510425'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/1627740071448510425'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2011/06/para-realizar-bons-negocios.html' title='Para realizar Bons Negócios'/><author><name>Sandro Augusto Silva</name><uri>https://profiles.google.com/114678858757432376201</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-jBqlhgI9KME/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAADc/3rZ8ItX7sMU/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4364116371515846085.post-1870726028814782234</id><published>2011-05-25T12:09:00.000-07:00</published><updated>2011-05-25T12:09:35.256-07:00</updated><title type='text'>Enviada ao Marcelo Tas do CQC</title><content type='html'>&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;Olá, Marcelo Tas.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;Espero que tudo bem.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;Olha só, tive uma boa idéia (xiii fedeu m...) para uma reportagem do CQC.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;Aliás eu ia propor fazer a dita em conjunto com uns amigos repórteres da Band aqui em Porto Alegre, mas acho que a nível nacional e por Vocês ficará melhor.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;Bom basicamente é mostrar fotos de diversos políticos antes de serem eleitos, e fazer uma relação entre os kilos ganhos com a boa vida como político.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;Olhe a Ideli Salvati: era uma vareta antes de entrar para a política, agora tá que é a Dona Redonda...&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;Palocci tá gordinho, era magro.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;Os Josés Dirceu e Genoíno, idem.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;Maluf é outro.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;E por aí vai. Creio que a relação política = quilinhos a mais existe.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;Moral da estória, além de engordarem o bolso, a vida boa proporcionada pelo cargo; engorda o corpinho também!&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;E nós aqui, financiando a comilança, a pajelança, a lambança...&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;Vejas aí, adapta e mete pau (úi) que eles mereçem.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;Um grande abraço para todos os malucos daí!&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;Sandro Augusto Silva.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;Sociólogo&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;Porto Alegre, RS&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;51 9646 1007&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4364116371515846085-1870726028814782234?l=projetabrasil.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://projetabrasil.blogspot.com/feeds/1870726028814782234/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2011/05/enviada-ao-marcelo-tas-do-cqc.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/1870726028814782234'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/1870726028814782234'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2011/05/enviada-ao-marcelo-tas-do-cqc.html' title='Enviada ao Marcelo Tas do CQC'/><author><name>Sandro Augusto Silva</name><uri>https://profiles.google.com/114678858757432376201</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-jBqlhgI9KME/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAADc/3rZ8ItX7sMU/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4364116371515846085.post-5185617802501230906</id><published>2011-05-25T10:57:00.000-07:00</published><updated>2011-05-25T10:57:10.622-07:00</updated><title type='text'>Resumo de Entrevista concedida à Band RS. Irá ao ao hoje às 18:45 horas.</title><content type='html'>&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;O Brasil conta hoje com mais de 20 milhões de idosos, população esta que requer cuidados constantes e específicos. &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;Do ponto de vista sociológico, para a Sociedade em geral, falta uma cultura de valorização do idoso. Falta um olhar humanístico às dificuldades que esta parcela da sociedade enfrenta.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;Em um País onde em menos de 01 mês após as eleições, esquece-se em quem votou, o fato de esquecerem que tanto há idosos que necessitam de cuidados e locais especiais para convívio, quanto o fato de que todos um dia também seremos idosos, mostra o quanto precisamos evoluir como seres humanos, pensantes e ativos.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;É necessário ações mais incisivas por parte do Governo, na forma de políticas públicas, investimento maciço na criação, expansão e incremento urgente na capacitação de pessoal para cuidar com dedicação total de nossos idosos. A incipiente rede de instituições especializadas a abrigar idosos não atende a demanda por locais dignos.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;Este investimento também deve ser fomentado por parte da iniciativa privada, mas de forma que isto não torne-se um negócio que beire a pura exploração financeira e sim, cumpra sua parcela de compromisso social.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;As gerações mais novas tem uma dívida um resgate moral e devem agir com ética para com os idosos, visto estes já estarem quites com sua contribuição para o desenvolvimento do País e serem merecedores de excelência no atendimento de suas necessidades cotidianas. São portanto, cidadãos duplamente especiais, que devem ser queridos e úteis à toda a Sociedade.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;A palavra asilo, tornou-se sinônimo de depósito de velhos e a sociedade não pode tolerar isto nem ser conivente com este tipo de descaso e discriminação.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4364116371515846085-5185617802501230906?l=projetabrasil.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://projetabrasil.blogspot.com/feeds/5185617802501230906/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2011/05/resumo-de-entrevista-concedida-band-rs.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/5185617802501230906'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/5185617802501230906'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2011/05/resumo-de-entrevista-concedida-band-rs.html' title='Resumo de Entrevista concedida à Band RS. Irá ao ao hoje às 18:45 horas.'/><author><name>Sandro Augusto Silva</name><uri>https://profiles.google.com/114678858757432376201</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-jBqlhgI9KME/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAADc/3rZ8ItX7sMU/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4364116371515846085.post-4792795062942689742</id><published>2011-05-23T19:00:00.000-07:00</published><updated>2011-05-23T19:00:15.104-07:00</updated><title type='text'>Pense fora da caixa. A inspiração está aqui.</title><content type='html'>&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;A mobilização do comum dá ao comum uma nova intensidade. &lt;br /&gt;Multidão - Antonio Negri e Michael Hardt&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;O tribalismo lembra, empiricamente, a importância do sentimento de pertencimento, a um lugar, a um grupo, como fundamento essencial de toda vida social. &lt;br /&gt;O tempo das tribos - Michel Maffesoli&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;A relação natureza/cultura e a relação sujeito/outro estão indissoluvelmente ligadas à percepção do espaço. &lt;br /&gt;O tempo das tribos - Michel Maffesoli&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;O nômade requisita e redirecionada para outros usos toda a infraestrutura urbana. &lt;br /&gt;AS MÁQUINAS DE GUERRA CONTRA OS APARELHOS DE CAPTURA. &lt;br /&gt;Nelson Brissac Peixoto, Caco Galhardo e Ronaldo Miranda&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;A urbanização informal segue uma lógica diferente e mais eficiente do que a da implantação infraestrutural AS MÁQUINAS DE GUERRA CONTRA OS APARELHOS DE CAPTURA. &lt;br /&gt;Nelson Brissac Peixoto, Caco galhardo e Ronaldo Miranda&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;Nas atuais condições, a guerra leva todas as nações, até mesmo aquelas declaradamente mais democráticas, a se tornarem autoritárias e totalitárias. &lt;br /&gt;Multidão - Antonio Negri e Michael Hardt&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;Na cidade da reestruturação global explode uma guerra civil pelo espaço urbano &lt;br /&gt;AS MÁQUINAS DE GUERRA CONTRA OS APARELHOS DE CAPTURA. &lt;br /&gt;Nelson Brissac Peixoto, Caco Galhardo e Ronaldo Miranda&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;O novo ciclo global não deve ser apenas ativo, mas também criativo e reativo. &lt;br /&gt;Multidão - Antonio Negri e Michael Hardt&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;As formas + extremas de modernização convivem com novas condições urbanas_ informais, transitórias, clandestinas_ geradas pela integração global &lt;br /&gt;AS MÁQUINAS DE GUERRA CONTRA OS APARELHOS DE CAPTURA. &lt;br /&gt;Nelson Brissac Peixoto, Caco Galhardo e Ronaldo Miranda&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;Sendo a massa o pólo englobante, e a tribo o pólo da cristalização particular, toda a vida social se organiza em torno desses dois pólos em um movimento sem fim. &lt;br /&gt;O tempo das tribos - Michel Maffesoli&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;O procedimento do nômade_ o sem-teto, o camelô, o favelado, o migrante _é sempre tático. &lt;br /&gt;AS MÁQUINAS DE GUERRA CONTRA OS APARELHOS DE CAPTURA. &lt;br /&gt;Nelson Brissac Peixoto, Caco Galhardo e Ronaldo Miranda&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;Qualquer referência à vida hoje deve apontar para uma vida artificial, uma vida social. &lt;br /&gt;Multidão - Antonio Negri e Michael Hardt&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;Tudo tem seu tempo, para alguns este tempo é o agora, para outros tantos já aconteceu, tem ainda aqueles que de tanto dar tempo ao tempo, o próprio tempo esqueceu e não mais aqui permaneceu.&lt;br /&gt;Sandro Augusto Silva&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A criação da democracia é a única maneira de consolidar o poder da multidão. &lt;br /&gt;Multidão - Antonio Negri e Michael Hardt&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;A vida pode ser considerada uma obra de arte coletiva. Seja ela de mau gosto, folclore, ou uma manifestação do mass entertainment contemporâneo. &lt;br /&gt;O tempo das tribos - Michel Maffesoli&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;Aquilo que se esgota, mesmo que na sua completude, necessita de uma disfunção vinda do exterior, para que se redinamize. &lt;br /&gt;O tempo das tribos - Michel Maffesoli&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;Na maior parte do tempo, o elemento estranho Não faz senão atualizar uma potencialidade que se havia negligenciado ou reprimido. &lt;br /&gt;O tempo das tribos - Michel Maffesoli&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;O Afroreggae funciona como instância mediadora que impede mortes, negocia paz, isso a partir de um status conquistado com o trabalho cultural. &lt;br /&gt;Ivana Bentes - Redes Colaborativas e Precariado Produtivo&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;A socialidade é constituída por uma constante sedimentação que faz rastros, que faz “territórios”. &lt;br /&gt;O tempo das tribos - Michel Maffesoli&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;Em cada protesto legal, econômico e político vive um projeto democrático, e essas lutas fazem parte da carne da multidão. &lt;br /&gt;Multidão - Antonio Negri e Michael Hardt&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;Se Você permanecer parado não será idolatrado; se for à multidão reparirás o pão; se mirar o céu não ficarás ao leo.&lt;br /&gt;Sandro Augusto Silva&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;Hoje nós temos uma oportunidade histórica de experimentarmos outros modelos de políticas públicas, ainda embrionários, redes socioculturais. &lt;br /&gt;Ivana Bentes - Redes Colaborativas e Precariado Produtivo&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;Na cidade da reestruturação global explode uma guerra civil pelo espaço urbano. &lt;br /&gt;AS MÁQUINAS DE GUERRA CONTRA OS APARELHOS DE CAPTURA. &lt;br /&gt;Nelson Brissac Peixoto, Caco Galhardo e Ronaldo Miranda&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Aparelhos de captura são constituídos para se apropriarem das máquinas de guerra. Sua função é estriar o espaço, controlar o nomadismo &lt;br /&gt;AS MÁQUINAS DE GUERRA CONTRA OS APARELHOS DE CAPTURA. &lt;br /&gt;Nelson Brissac Peixoto, Caco galhardo e Ronaldo Miranda&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;As mensagens por computador, as redes sexuais, as diversas solidariedades, os encontros esportivos e musicais são todos indícios de um ethos &lt;personname productid="em formação. ￼O" w:st="on"&gt;em formação. &lt;br /&gt;O&lt;/personname&gt; tempo das tribos - Michel Maffesoli&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;A complexidade e ambiguidade da “dobra” brasileira no capitalismo global vem mostrando que as fábricas de pobreza e violência são também territórios e redes de criação. &lt;br /&gt;Ivana Bentes - Redes Colaborativas e Precariado Produtivo&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;Pode-se definir a multidão como um conjunto de singularidades que agem &lt;personname productid="em comum. ￼Multidão" w:st="on"&gt;em comum. &lt;br /&gt;Multidão&lt;/personname&gt; - Antonio Negri e Michael Hardt&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;O Afroreggae é um grupo que atua na zona de combate, na “faixa de Gaza” que divide duas favelas, a Vigário Geral e Parada de Lucas. &lt;br /&gt;Ivana Bentes - Redes Colaborativas e Precariado Produtivo&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;Sinta o sentido de sentir e faça sua parte compartilhando sentimentos com os insensíveis.&lt;br /&gt;Sandro Augusto Silva&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;À autenticidade dramática do social corresponde a trágica superficialidade da sociedade. &lt;br /&gt;O tempo das tribos - Michel Maffesoli&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;É esta com efeito a principal característica do trabalho imaterial: produzir comunicação, relações sociais e cooperação. &lt;br /&gt;Multidão - Antonio Negri e Michael Hardt&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;Sob mais de um ponto de vista, a existência social está alienada, submissa às injunções de um Poder multiforme. &lt;br /&gt;O tempo das tribos - Michel Maffesoli&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;As máquinas de guerra operam nestes espaços intersticiais secretados pela metrópole. &lt;br /&gt;AS MÁQUINAS DE GUERRA CONTRA OS APARELHOS DE CAPTURA. &lt;br /&gt;Nelson Brissac Peixoto, Caco Galhardo e Ronaldo Miranda&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;Uma comunidade “efervescente pode ser, ao mesmo tempo, evanescência individual e reapropriação da pessoa. &lt;br /&gt;O tempo das tribos - Michel Maffesoli&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;Quando não apostamos em uma vida perfeita, em um paraíso celeste ou terrestre, nos acomodamos àquilo que temos. &lt;br /&gt;O tempo das tribos - Michel Maffesoli&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;A ação política voltada para a transformação e a libertação só pode ser conduzida hoje com base na multidão. &lt;br /&gt;Multidão - Antonio Negri e Michael Hardt&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;Existem momentos abstratos, teóricos, puramente racionais, e outros em que a cultura, no seu sentido mais amplo, é feita de participação e de “tactilidade”. &lt;br /&gt;O tempo das tribos - Michel Maffesoli&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;É natural que o artificial tenha cadeira cativa no mundo real.&lt;br /&gt;Sandro Augusto Silva&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;O objeto cidade é uma sucessão de territórios onde as pessoas, de maneira mais ou menos efêmera, se enraízam, se retraem, buscam abrigo e segurança. &lt;br /&gt;O tempo das tribos - Michel Maffesoli&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;Devemos simplesmente relaxar e ouvir algumas das clamorosas queixas contra o sistema global contemporâneo. &lt;br /&gt;Multidão - Antonio Negri e Michael Hardt&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;A natureza biopolítica da produção social contemporânea não só torna impossíveis as velhas formas de representação, como torna possíveis novas formas. &lt;br /&gt;Multidão - Antonio Negri e Michael Hardt&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;A política nômade cria procedimentos e equipamentos para auto- suficiência sob condições em constante mudança: máquinas de guerra. &lt;br /&gt;AS MÁQUINAS DE GUERRA CONTRA OS APARELHOS DE CAPTURA. &lt;br /&gt;Nelson Brissac Peixoto, Caco Galhardo e Ronaldo Miranda&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;O caldo de cultura é fervilhante, monstruoso, desagregado, mas ao mesmo tempo rico em possibilidades futuras. &lt;br /&gt;O tempo das tribos - Michel Maffesoli&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;O que caracteriza a era pós-mídia de massa são práticas descentralizadas de comunicação, que podem criar novos ambientes colaborativos e participativos &lt;br /&gt;Ivana Bentes - Era pós-mídia de massa&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;Cada grupo social, ao seu modo, compõe uma ideologia, sua pequena história, a partir desses elementos díspares que encontramos pelos quatro cantos do mundo. &lt;br /&gt;O tempo das tribos - Michel Maffesoli&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;O objeto cidade é uma sucessão de territórios onde as pessoas, de maneira mais ou menos efêmera, se enraízam, se retraem, buscam abrigo e segurança. &lt;br /&gt;O tempo das tribos - Michel Maffesoli&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;Na prática, a multidão tem o poder de fornecer um modelo pelo qual nossas expressões de singularidade não são reduzidas ou diminuídas. &lt;br /&gt;Multidão - Antonio Negri e Michael Hardt&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;O Estranhamento nos leva a nos conhecermos não para nos entendermos, mas para compreendermos os sentidos das coisas externas à nós.&lt;br /&gt;Sandro Augusto Silva&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;Toda entidade unificada é provisória. E levar em conta a diversidade, a complexidade, é uma atitude de bom senso que os intelectuais, frequentemente, tendem a recusar. &lt;br /&gt;O tempo das tribos - Michel Maffesoli&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;A multidão, embora se mantenha múltipla, não é fragmentada, anárquica ou incoerente. &lt;br /&gt;Multidão - Antonio Negri e Michael Hardt&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;Qualquer um pode tentar capturar o mar, o vento e a terra, mas eles sempre serão mais do que podemos apreender. &lt;br /&gt;Multidão - Antonio Negri e Michael Hardt&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;Os movimentos culturais trabalham com uma ideia de educação não-formal como porta de entrada para a educação formal e para o trabalho vivo. &lt;br /&gt;Ivana Bentes - Redes Colaborativas e Precariado Produtivo&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;Todos vivemos no planeta e com ele, e ele constitui um todo comum e interconectado. &lt;br /&gt;Multidão - Antonio Negri e Michael Hardt&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;A nova rede de lugares estratégicos é um terreno para a política. A perda de poder do Estado produz novas formas de poder e política local, fora dos sistemas políticos formais &lt;br /&gt;AS MÁQUINAS DE GUERRA CONTRA OS APARELHOS DE CAPTURA. &lt;br /&gt;Nelson Brissac Peixoto, Caco galhardo e Ronaldo Miranda&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;As formas contemporâneas de produção não se limitam a fenômenos econômicos, tendendo a envolver todos os aspectos da vida social, entre eles a comunicação, o conhecimento e os afetos. &lt;br /&gt;Multidão - Antonio Negri e Michael Hardt&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;Os nômades habitam as dobras e fissuras da cidade &lt;br /&gt;AS MÁQUINAS DE GUERRA CONTRA OS APARELHOS DE CAPTURA. &lt;br /&gt;Nelson Brissac Peixoto, Caco galhardo e Ronaldo Miranda&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;O novo produtor de cultura das favelas e periferias faz parte de um precariado global, são os produtores sem salário nem emprego. São os trabalhadores do imaterial. &lt;br /&gt;Ivana Bentes - Redes Colaborativas e Precariado Produtivo&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;Todo o processo de construção de algo, passa primeiramente por uma desconstrução dele próprio.&lt;br /&gt;Sandro Augusto Silva&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;A potência da socialidade responde, sem necessariamente se lhe opor, ao poder da estrutura econômico-social. &lt;br /&gt;O tempo das tribos - Michel Maffesoli&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;A opinião pública não é uma voz unificada ou um ponto médio de equilíbrio social. &lt;br /&gt;Multidão - Antonio Negri e Michael Hardt&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;O povo é uno. A população, naturalmente, é composta de numerosos indivíduos e classes diferentes, mas o povo sintetiza ou reduz essas diferenças sociais a uma identidade. &lt;br /&gt;Multidão - Antonio Negri e Michael Hardt&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;A ecologia é um terreno no qual as questões básicas da vida imediatamente adquirem um caráter político, cultural, jurídico e econômico. &lt;br /&gt;Multidão - Antonio Negri e Michael Hardt&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;A máquina de guerra opera fora do aparelho de Estado e da economia corporativa, fora dos dispositivos de estruturação e controle do espaço urbano &lt;br /&gt;AS MÁQUINAS DE GUERRA CONTRA OS APARELHOS DE CAPTURA. &lt;br /&gt;Nelson Brissac Peixoto, Caco galhardo e Ronaldo Miranda&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;À medida que os sistemas sociais, econômicos e políticos se transformam em redes distribuídas, surge uma nova dinâmica produtiva: o modelo peer to peer (P2P). &lt;br /&gt;Ivana Bentes - Redes Colaborativas e Precariado Produtivo&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;Se há espaço há que preenchê-lo com Criatividade.&lt;br /&gt;Sandro Augusto Silva&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://redeagora.wordpress.com/2011/05/04/mergulho-cultural/"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;http://redeagora.wordpress.com/2011/05/04/mergulho-cultural/&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4364116371515846085-4792795062942689742?l=projetabrasil.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://projetabrasil.blogspot.com/feeds/4792795062942689742/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2011/05/pense-fora-da-caixa-inspiracao-esta.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/4792795062942689742'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/4792795062942689742'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2011/05/pense-fora-da-caixa-inspiracao-esta.html' title='Pense fora da caixa. A inspiração está aqui.'/><author><name>Sandro Augusto Silva</name><uri>https://profiles.google.com/114678858757432376201</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-jBqlhgI9KME/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAADc/3rZ8ItX7sMU/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4364116371515846085.post-1353597224681927752</id><published>2011-05-18T07:45:00.000-07:00</published><updated>2011-05-18T07:45:10.188-07:00</updated><title type='text'>Didática Chinesa: "Chinês arrasta o filho pelado por ruas como punição por desobediência"</title><content type='html'>&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Lu Tan tinha proibido o filho, que é viciado em games online, de chegar perto de um computador. O garoto desobedeceu e foi a um cybercafé na cidade de Hechi (China). O pai ficou sabendo, foi até o local e resolveu punir Xiaomeng, de 14 anos. Lu tirou à força o adolescente do cybercafé, arrancou as roupas do filho na frente dos amigos, amarrou as mãos dele e arrastou o jovem até a casa em que moram.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;"Alguém chamou a polícia, mas os agentes não intervieram. O homem disse que o menino roubara dinheiro para ficar na internet", contou uma testemunha, segundo o "Daily Mail".&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;A um policial Lu declarou: &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;"A mãe de Xiaomeng morreu quando ele tinha 9 meses. Tive que criá-lo. Trabalhei duro para sustentar a família. Minha esperança para o garoto não é muito grande, mas eu quero que ele viva no mundo real, seja uma pessoa real. Disse a ele várias vezes que ficar na internet é uma coisa ruim, mas ele não me ouve. Eu bati nele porque não quero que seja destruído pela web".&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-P7wgTF-PKBY/TdPbT05XsHI/AAAAAAAAACw/C-CJyakHJBs/s1600/102_89-blogchina.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="195px" j8="true" src="http://4.bp.blogspot.com/-P7wgTF-PKBY/TdPbT05XsHI/AAAAAAAAACw/C-CJyakHJBs/s320/102_89-blogchina.jpg" width="320px" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-fNyBt1KRSlM/TdPbVfk45mI/AAAAAAAAAC0/H-ZpgcjBeRM/s1600/102_89-blogchina2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="195px" j8="true" src="http://4.bp.blogspot.com/-fNyBt1KRSlM/TdPbVfk45mI/AAAAAAAAAC0/H-ZpgcjBeRM/s320/102_89-blogchina2.jpg" width="320px" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4364116371515846085-1353597224681927752?l=projetabrasil.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://projetabrasil.blogspot.com/feeds/1353597224681927752/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2011/05/didatica-chinesa-chines-arrasta-o-filho.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/1353597224681927752'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/1353597224681927752'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2011/05/didatica-chinesa-chines-arrasta-o-filho.html' title='Didática Chinesa: &quot;Chinês arrasta o filho pelado por ruas como punição por desobediência&quot;'/><author><name>Sandro Augusto Silva</name><uri>https://profiles.google.com/114678858757432376201</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-jBqlhgI9KME/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAADc/3rZ8ItX7sMU/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/-P7wgTF-PKBY/TdPbT05XsHI/AAAAAAAAACw/C-CJyakHJBs/s72-c/102_89-blogchina.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4364116371515846085.post-2406295683754992898</id><published>2011-05-16T05:35:00.000-07:00</published><updated>2011-05-16T05:35:16.211-07:00</updated><title type='text'>Política...</title><content type='html'>&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;Paulo César S. Campos •&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;Sandro, concordo plenamente com você. Acho que é problema de herança histórica junto com mistura de raças, mais falta de cultura, mais "lei do Gerson". &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;Temos o exemplo do movimento Ficha Limpa, e entendo que devemos aumentar a pressão da sociedade nos políticos. &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;Estou até pensando seriamente em criar um Blog específico com esta finalidade: temos que usar os meios eletrônicos de comunicação para mobilizar a sociedade. &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;O que acha? &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;Ou acha melhor criarmos um "novo partido", e usando a "lei do Gerson" começarmos a nos beneficiar do "Fundo Partidário", que agora segundo ouvi num programa da Globo News vai ser aumentado para pagar as dívidas do PT. Segundo o mesmo programa um "partidinho" sem a menor expressão nacional recebe deste fundo pelo menos a bagatela de R$ 100.000,00 por ano. Isso mesmo... R$ 100 mil que nós pagamos... &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;As mudanças que este país precisa não acontecerão sem pressão popular, e bota pressão nisso. Para os políticos ou classe dominante está ótimo: eles fazem de tudo e nós pagamos a conta sem poder nem reclamar! &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;-x-x-x-x-x-x-x-x-x-x-x-x-x-x-x-&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Minha resposta:&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;Paulo César, por constatar que somos pacíficos ou submissos demais nas questões que Vc levantou a partir da discussão postada, que às vezes envergonho-me de nossa classe política...&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;Realmente é um conjunto de fatos e acontecimentos, aliados à cultura ou falta dela que nos leva e nos trouxe à este triste cenário político.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;Dia destes estava vendo o Impostômetro ( http://www.impostometro.org.br/ ) dá vontade de ir morar no Paraguai...&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;A grande questão é que nos falta Mobilização e até Moral para cobrar atitudes dignas e sociais dos eleitos. É um paradoxo complicado de solucionar.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;Fico agradecido pelo teu comentário e compartilho estas tuas indignações e ainda mais.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;Grato e um abraço!&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4364116371515846085-2406295683754992898?l=projetabrasil.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://projetabrasil.blogspot.com/feeds/2406295683754992898/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2011/05/politica.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/2406295683754992898'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/2406295683754992898'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2011/05/politica.html' title='Política...'/><author><name>Sandro Augusto Silva</name><uri>https://profiles.google.com/114678858757432376201</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-jBqlhgI9KME/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAADc/3rZ8ItX7sMU/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4364116371515846085.post-6543237840681570817</id><published>2011-05-15T17:48:00.000-07:00</published><updated>2011-05-15T18:08:05.481-07:00</updated><title type='text'>Aula sobre Etnocentrismo para a Pós Graduação</title><content type='html'>&lt;div class="pj1" style="line-height: 12.5pt; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 25.55pt;"&gt;&lt;span class="nw1"&gt;&lt;b style="mso-bidi-font-weight: normal;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Helvetica;"&gt;&lt;span lang="PT" style="font-family: Arial; mso-ansi-language: PT;"&gt;Antes de ler o texto.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="pj1" style="line-height: 12.5pt; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 25.55pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="nw1"&gt;&lt;b style="mso-bidi-font-weight: normal;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Helvetica;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="pj1" style="line-height: 12.5pt; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 25.55pt;"&gt;&lt;span lang="PT" style="font-family: Arial; mso-ansi-language: PT;"&gt;&lt;strong&gt;Assistir o Video: &lt;/strong&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=iYw8JR1N90o"&gt;&lt;strong&gt;http://www.youtube.com/watch?v=iYw8JR1N90o&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="pj1" style="line-height: 12.5pt; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 25.55pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="pj1" style="line-height: 12.5pt; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 25.55pt;"&gt;&lt;span lang="PT" style="font-family: Arial; mso-ansi-language: PT;"&gt;Ver esta imagem: &lt;a href="http://reporter.outrosolhos.com.br/wp-content/uploads/2010/10/etnocentrismo.jpg"&gt;http://reporter.outrosolhos.com.br/wp-content/uploads/2010/10/etnocentrismo.jpg&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="pj1" style="line-height: 12.5pt; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 25.55pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="pj1" style="line-height: 12.5pt; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 25.55pt;"&gt;&lt;span lang="PT" style="font-family: Arial; mso-ansi-language: PT;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="pj1" style="line-height: 12.5pt; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 25.55pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="pj1" style="line-height: 12.5pt; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 25.55pt;"&gt;&lt;span class="nw1"&gt;&lt;b style="mso-bidi-font-weight: normal;"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Helvetica;"&gt;ETNOCENTRISMO&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="pj1" style="line-height: 12.5pt; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 25.55pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="pj1" style="line-height: 12.5pt; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 25.55pt;"&gt;&lt;span class="nw1"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Helvetica; font-size: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"&gt;Ao receber a missão de ir pregar junto aos selvagens um pastor se preparou&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Helvetica; font-size: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"&gt; &lt;span class="nw1"&gt;durante dias para vir ao Brasil e iniciar no Xingu seu trabalho de evangelização e&lt;/span&gt; &lt;span class="nw1"&gt;catequese. Muito generoso, comprou para os selvagens, contas, espelhos, pentes, etc.;&lt;/span&gt; &lt;span class="nw1"&gt;modesto, comprou para si próprio apenas um moderníssimo relógio digital capaz de&lt;/span&gt; &lt;span class="nw1"&gt;acender luzes, alarmes, fazer contas, marcar segundos, cronometrar e até dizer a hora&lt;/span&gt; &lt;span class="nw1"&gt;sempre absolutamente certa, infalível. Ao chegar, venceu as burocracias inevitáveis e,&lt;/span&gt; &lt;span class="nw1"&gt;após alguns meses, encontrava-se em meio às sociedades tribais do Xingu distribuindo&lt;/span&gt; &lt;span class="nw1"&gt;seus presentes e sua doutrinação. Tempos depois, fez-se amigo de um índio muito&lt;/span&gt; &lt;span class="nw1"&gt;jovem que o acompanhava a todos os lugares de sua pregação e mostrava-se admirado&lt;/span&gt; &lt;span class="nw1"&gt;de muitas coisas, especialmente, do barulhento, colorido e estranho objeto que o pastor&lt;/span&gt; &lt;span class="nw1"&gt;trazia no pulso e consultava freqüentemente. Um dia, por fim, vencido por insistentes&lt;/span&gt; &lt;span class="nw1"&gt;pedidos, o pastor perdeu seu relógio dando-o, meio sem jeito e a contragosto, ao jovem&lt;/span&gt; &lt;span class="nw1"&gt;índio.&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="pj1" style="line-height: 12.5pt; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 25.55pt;"&gt;&lt;span class="nw1"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Helvetica; font-size: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"&gt;A surpresa maior estava, porém, por vir. Dias depois, o índio chamou-o&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Helvetica; font-size: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"&gt; &lt;span class="nw1"&gt;apressadamente para mostrar-lhe, muito feliz, seu trabalho. Apontando seguidamente o&lt;/span&gt; &lt;span class="nw1"&gt;galho superior de uma árvore altíssima nas cercanias da aldeia, o índio fez o pastor&lt;/span&gt; &lt;span class="nw1"&gt;divisar, não sem dificuldade, um belo ornamento de penas e contas multicolores tendo&lt;/span&gt; &lt;span class="nw1"&gt;no centro o relógio. O índio queria que o pastor compartilhasse a alegria da beleza&lt;/span&gt; &lt;span class="nw1"&gt;transmitida por aquele novo e interessante objeto. Quase indistinguível em meio às&lt;/span&gt; &lt;span class="nw1"&gt;penas e contas e, ainda por cima, pendurado a vários metros de altura, o relógio, agora&lt;/span&gt; &lt;span class="nw1"&gt;mínimo e sem nenhuma função, contemplava o sorriso inevitavelmente amarelo no roso&lt;/span&gt; &lt;span class="nw1"&gt;do pastor. Fora-se o relógio.&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="pj1" style="line-height: 12.5pt; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 25.55pt;"&gt;&lt;span class="nw1"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Helvetica; font-size: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"&gt;Passados mais alguns meses o pastor também se foi de volta para casa. Sua tarefa&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Helvetica; font-size: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"&gt; &lt;span class="nw1"&gt;seguinte era entregar aos superiores seus relatórios e, naquela manhã, dar uma última&lt;/span&gt; &lt;span class="nw1"&gt;revisada na comunicação que iria fazer em seguida aos seus colegas em congresso sobre&lt;/span&gt; &lt;span class="nw1"&gt;evangelização. Seu tema: “A catequese e os selvagens”. Levantou-se, deu uma olhada&lt;/span&gt; &lt;span class="nw1"&gt;no relógio novo, quinze para as dez. Era hora de ir. Como que buscando uma inspiração&lt;/span&gt; &lt;span class="nw1"&gt;de última hora examinou detalhadamente as paredes do seu escritório. Nelas, arcos, flechas, tacapes, bordunas, cocares, e até uma flauta formavam uma bela decoração.&lt;/span&gt; &lt;span class="nw1"&gt;Rústica e sóbria ao mesmo tempo, trazia-lhe estranhas lembranças. Com o pé na porta&lt;/span&gt; &lt;span class="nw1"&gt;ainda pensou e sorriu para si mesmo. Engraçado o que aquele índio foi fazer com o meu&lt;/span&gt; &lt;span class="nw1"&gt;relógio.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="pj1" style="line-height: 12.5pt; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 25.55pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="pj1" style="line-height: 12.5pt; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 25.55pt;"&gt;&lt;a href="http://pt.scribd.com/doc/6936314/Everardo-P-Guimaraes-Rocha-O-que-e-Etnocentrismo"&gt;&lt;span style="font-family: Helvetica;"&gt;http://pt.scribd.com/doc/6936314/Everardo-P-Guimaraes-Rocha-O-que-e-Etnocentrismo&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Helvetica;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="pj1" style="line-height: 12.5pt; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 25.55pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"&gt;O QUE É ETNOCENTRISMO &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"&gt;1ª Edição 1984&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"&gt;5ª Edição&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"&gt;Everardo P. Guimarães Rocha – O que é Etnocentrismo? &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"&gt;Editora Brasiliense, 1988&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="pj1" style="line-height: 12.5pt; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 25.55pt;"&gt;&lt;b style="mso-bidi-font-weight: normal;"&gt;&lt;u&gt;&lt;span lang="PT" style="font-family: Arial; mso-ansi-language: PT;"&gt;CONCEITO&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="pj1" style="line-height: 12.5pt; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 25.55pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="pj1" style="line-height: 12.5pt; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 25.55pt;"&gt;&lt;b style="mso-bidi-font-weight: normal;"&gt;&lt;span lang="PT" style="font-family: Arial; mso-ansi-language: PT;"&gt;O fato de que o ser humano vê o mundo através de sua cultura tem como consequência a propensão em considerar o seu modo de vida como o mais correto e o mais natural. Tal tendência, denomindada Etnocentrismo, é responsável em seus casos extremos pela ocorrência de numerosos conflitos Sociais.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="pj1" style="line-height: 12.5pt; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 25.55pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="pj1" style="line-height: 12.5pt; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 25.55pt;"&gt;&lt;span lang="PT" style="font-family: Arial; mso-ansi-language: PT;"&gt;“Vocês riem de mim por eu ser diferente, e eu rio de vocês por serem todos iguais.” Bob Marley&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-Cg7oiImgKLU/TdB4zcOmewI/AAAAAAAAACo/RRmg2Gl2SKk/s1600/SO.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="228px" j8="true" src="http://1.bp.blogspot.com/-Cg7oiImgKLU/TdB4zcOmewI/AAAAAAAAACo/RRmg2Gl2SKk/s320/SO.JPG" width="320px" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-0SNHK0-xTLY/TdB41tzz8uI/AAAAAAAAACs/uWFVDkfqy48/s1600/etnocentrismo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="198px" j8="true" src="http://1.bp.blogspot.com/-0SNHK0-xTLY/TdB41tzz8uI/AAAAAAAAACs/uWFVDkfqy48/s320/etnocentrismo.jpg" width="320px" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4364116371515846085-6543237840681570817?l=projetabrasil.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://projetabrasil.blogspot.com/feeds/6543237840681570817/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2011/05/aula-sobre-etnocentrismo-para-pos.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/6543237840681570817'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/6543237840681570817'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2011/05/aula-sobre-etnocentrismo-para-pos.html' title='Aula sobre Etnocentrismo para a Pós Graduação'/><author><name>Sandro Augusto Silva</name><uri>https://profiles.google.com/114678858757432376201</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-jBqlhgI9KME/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAADc/3rZ8ItX7sMU/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/-Cg7oiImgKLU/TdB4zcOmewI/AAAAAAAAACo/RRmg2Gl2SKk/s72-c/SO.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4364116371515846085.post-2794029383846519646</id><published>2011-05-13T22:19:00.001-07:00</published><updated>2011-05-13T22:19:44.830-07:00</updated><title type='text'>Sistemas Fechados</title><content type='html'>&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;...usarei Luhmann, para responder-te, indo direto ao mérito da questão proposta: "Um sistema é definido pela fronteira entre ele mesmo e o ambiente..." (&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Niklas_Luhmann"&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;http://pt.wikipedia.org/wiki/Niklas_Luhmann&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;).&lt;br /&gt;Em reducionismo: todos os Sistemas são Fechados, independentemente de sua função. De vez por outra, movido pela necessidade de alimentar-se (autopoiése) estes Sistemas se abrem, capturam algo que os interessa e Fecham-se novamente.&lt;br /&gt;Creio que fiz-me entender.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4364116371515846085-2794029383846519646?l=projetabrasil.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://projetabrasil.blogspot.com/feeds/2794029383846519646/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2011/05/sistemas-fechados.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/2794029383846519646'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/2794029383846519646'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2011/05/sistemas-fechados.html' title='Sistemas Fechados'/><author><name>Sandro Augusto Silva</name><uri>https://profiles.google.com/114678858757432376201</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-jBqlhgI9KME/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAADc/3rZ8ItX7sMU/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4364116371515846085.post-9063963241625694769</id><published>2011-05-11T12:02:00.000-07:00</published><updated>2011-05-13T13:49:29.858-07:00</updated><title type='text'>Impressões sobre o Ensino Superior</title><content type='html'>&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;LinkedIn&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Edna M. enviou uma mensagem para você.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Data: 11/05/2011 &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Assunto: RE: Desafio de 10 milhões de Reais. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Olá Sandro, &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Não quis comentar publicamente porque não sou da área, mas me chamou muita atenção o título de seu post e gostaria de dizer o que me veio à mente quando li: &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;As faculdades geralmente têm grandes profissionais teóricos (com mestrado, doutorado, Pós doutorado às vezes), mas com pouca experiência prática de mercado. Os alunos saem formados, mas sem noção do tamanho real dos desafios de mercado. Acredito que aliar as duas coisas (conhecimento e experiência) seja um diferencial. Com relação a investimento, sou da mesma opinião já dada: faça o plano de negócios, iniciando gradativamente, se necessário. Quem sabe analisar também escolas (estrutura física) que não são utilizadas em tempo integral/ parcerias, etc? &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Atenciosamente, &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Edna M&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;. &lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4364116371515846085-9063963241625694769?l=projetabrasil.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://projetabrasil.blogspot.com/feeds/9063963241625694769/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2011/05/impressoes-sobre-o-ensino-superior.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/9063963241625694769'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/9063963241625694769'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2011/05/impressoes-sobre-o-ensino-superior.html' title='Impressões sobre o Ensino Superior'/><author><name>Sandro Augusto Silva</name><uri>https://profiles.google.com/114678858757432376201</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-jBqlhgI9KME/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAADc/3rZ8ItX7sMU/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4364116371515846085.post-7498196072945253601</id><published>2011-05-09T10:27:00.000-07:00</published><updated>2011-05-09T10:27:34.335-07:00</updated><title type='text'>Universidades são Barris de Pólvora</title><content type='html'>&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Extraído da Internet, sem créditos (anônimo) dos Autores:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Date: Sat, 21 Feb 2009 12:27:18 -0300&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Era para ser ser uma 'brincadeira' com a propaganda da Mastercard, mas acabou virando provocação entre as Faculdades...&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Veja até o final.&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Estudar na UNIME: R$ 700,00&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Estudar na FACET: R$ 757,00&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Estudar na Ruy Barbosa: R$ 800,00&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Estudar na UNIFACS: R$ 750,00&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Estudar na JORGE AMADO: R$ 800,00&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Estudar na UCSAL: R$ 640,00&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Estudar na FDJ: R$ 600,00&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Estudar na FIB: R$ 650,00&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Estudar na FTC: R$ 700,00&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Estudar na Isaac Newton: R$ 320,00&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Estudar na Cairu R$ 460,00&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Estudar na FABAC R$ 500,00&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Estudar na UFBA. . . Não tem preço! ! !&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Mas também...&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Não tem aula. . .&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Não tem professores. . .&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Não tem giz, carteira, material didático. .&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Não tem festa boa. . .&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Não tem gente bonita. . . . . . e no verão , não tem férias ! ! !&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Existem coisas que o dinheiro não compra...(desorganização, preguiça, etc...) para todas as outras, existe o Mastercard.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;RESPOSTA DE UM ALUNO DA FEDERAL&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Estudar em uma federal: Realmente não tem preço ! ! !&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;E também:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;1. Não tem semi-analfabeto&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;2. Não tem reitor mercenário&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;3. Não tem (muito) filhinho de papai&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;4. Não tem encheção de saco do papai nem da mamãe, eles não pagam sua faculdade, então não podem falar nada&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;5. Não tem shopping, manicure, salão de beleza . . .&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;6. Não tem monitor metido a professor&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;7. Não fingimos que temos prova, nem fingimos que somos avaliados&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;8. Não tem provas com média 5.0, para passar&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;9. Nem o esquema 'ppp' (papai pagou passou! )&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;10. Tem ensino de qualidade, pesquisa e extensão (os cursos particulares sabem o que é isso ?)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;RESPOSTA DE UM ALUNO DA 'PARTICULAR'&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;1. Caro amigo maconheiro, parabéns pelas suas justificativas.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;2. O fato de pagar a faculdade é problema para os quebrados, não para mim!&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;3. Nas federais tem ensino de qualidade, pesquisa e extensão.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;4. Na minha faculdade, alguns dos melhores professores das federais, todos doutores, foram contratados para ganhar 3 a 4 vezes mais e, por isso, ministram as aulas com mais tranqülidade e empenho, pois não têm que se descabelar com as dí­vidas e o cheque especial no vermelho!!!&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;5. Eu estudo numa sala que tem cadeiras acolchoadas, ar condicionado, canhão de luz com telão, retroprojetores, datas-show, quadro branco e espaço para todos que, na maioria, usam bom desodorante! ! !&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;6. Você provavelmente senta naquelas cadeiras pichadas com liquid paper, que a minha avó usou. Sem contar o quadro de giz e o ventilador espalhando cal pela sala...&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;7. E outra coisa: Na minha faculdade, nós entramos estudantes e saí­mos como estudantes.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Nas federais, na maioria das vezes, entra-se estudante e sai punk, maconheiro, nerd, rasta, canhão, doidão, pão sujo, metaleiro e quase sempre petista! ! !&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Por falar em sair: Quando é que você vai sair daí???&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Tem alguma previsão?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Amanhã pode ter mais greve e você ficar mais um ano sem férias.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Ah... Férias. . . Férias. . . Férias! ! !&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Você não tem mais férias?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Bingo! ! Como diz o velho ditado: 'O barato sai caro!'&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4364116371515846085-7498196072945253601?l=projetabrasil.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://projetabrasil.blogspot.com/feeds/7498196072945253601/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2011/05/universidades-sao-barris-de-polvora.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/7498196072945253601'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/7498196072945253601'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2011/05/universidades-sao-barris-de-polvora.html' title='Universidades são Barris de Pólvora'/><author><name>Sandro Augusto Silva</name><uri>https://profiles.google.com/114678858757432376201</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-jBqlhgI9KME/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAADc/3rZ8ItX7sMU/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4364116371515846085.post-1186690396820973400</id><published>2011-04-28T06:30:00.000-07:00</published><updated>2011-04-28T06:30:41.549-07:00</updated><title type='text'>Carta de Pero Vaz de Caminha (domínio público)</title><content type='html'>Senhor, &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;posto que o Capitão-mor desta Vossa frota, e assim os outros capitães escrevam a Vossa Alteza a notícia do achamento desta Vossa terra nova, que se agora nesta navegação achou, não deixarei de também dar disso minha conta a Vossa Alteza, assim como eu melhor puder, ainda que -- para o bem contar e falar -- o saiba pior que todos fazer! &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Todavia tome Vossa Alteza minha ignorância por boa vontade, a qual bem certo creia que, para aformosentar nem afear, aqui não há de pôr mais do que aquilo que vi e me pareceu. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Da marinhagem e das singraduras do caminho não darei aqui conta a Vossa Alteza -- porque o não saberei fazer -- e os pilotos devem ter este cuidado. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E portanto, Senhor, do que hei de falar começo: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E digo quê: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A partida de Belém foi -- como Vossa Alteza sabe, segunda-feira 9 de março. E sábado, 14 do dito mês, entre as 8 e 9 horas, nos achamos entre as Canárias, mais perto da Grande Canária. E ali andamos todo aquele dia em calma, à vista delas, obra de três a quatro léguas. E domingo, 22 do dito mês, às dez horas mais ou menos, houvemos vista das ilhas de Cabo Verde, a saber da ilha de São Nicolau, segundo o dito de Pero Escolar, piloto. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Na noite seguinte à segunda-feira amanheceu, se perdeu da frota Vasco de Ataíde com a sua nau, sem haver tempo forte ou contrário para poder ser ! &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fez o capitão suas diligências para o achar, em umas e outras partes. Mas... não apareceu mais ! &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E assim seguimos nosso caminho, por este mar de longo, até que terça-feira das Oitavas de Páscoa, que foram 21 dias de abril, topamos alguns sinais de terra, estando da dita Ilha -- segundo os pilotos diziam, obra de 660 ou 670 léguas -- os quais eram muita quantidade de ervas compridas, a que os mareantes chamam botelho, e assim mesmo outras a que dão o nome de rabo-de-asno. E quarta-feira seguinte, pela manhã, topamos aves a que chamam furabuchos. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Neste mesmo dia, a horas de véspera, houvemos vista de terra! A saber, primeiramente de um grande monte, muito alto e redondo; e de outras serras mais baixas ao sul dele; e de terra chã, com grandes arvoredos; ao qual monte alto o capitão pôs o nome de O Monte Pascoal e à terra A Terra de Vera Cruz! &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mandou lançar o prumo. Acharam vinte e cinco braças. E ao sol-posto umas seis léguas da terra, lançamos ancoras, em dezenove braças -- ancoragem limpa. Ali ficamo-nos toda aquela noite. E quinta-feira, pela manhã, fizemos vela e seguimos em direitura à terra, indo os navios pequenos diante -- por dezessete, dezesseis, quinze, catorze, doze, nove braças -- até meia légua da terra, onde todos lançamos ancoras, em frente da boca de um rio. E chegaríamos a esta ancoragem às dez horas, pouco mais ou menos. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E dali avistamos homens que andavam pela praia, uns sete ou oito, segundo disseram os navios pequenos que chegaram primeiro. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Então lançamos fora os batéis e esquifes. E logo vieram todos os capitães das naus a esta nau do Capitão-mor. E ali falaram. E o Capitão mandou em terra a Nicolau Coelho para ver aquele rio. E tanto que ele começou a ir-se para lá, acudiram pela praia homens aos dois e aos três, de maneira que, quando o batel chegou à boca do rio, já lá estavam dezoito ou vinte. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pardos, nus, sem coisa alguma que lhes cobrisse suas vergonhas. Traziam arcos nas mãos, e suas setas. Vinham todos rijamente em direção ao batel. E Nicolau Coelho lhes fez sinal que pousassem os arcos. E eles os depuseram. Mas não pôde deles haver fala nem entendimento que aproveitasse, por o mar quebrar na costa. Somente arremessou-lhe um barrete vermelho e uma carapuça de linho que levava na cabeça, e um sombreiro preto. E um deles lhe arremessou um sombreiro de penas de ave, compridas, com uma copazinha de penas vermelhas e pardas, como de papagaio. E outro lhe deu um ramal grande de continhas brancas, miúdas que querem parecer de aljôfar, as quais peças creio que o Capitão manda a Vossa Alteza. E com isto se volveu às naus por ser tarde e não poder haver deles mais fala, por causa do mar. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;À noite seguinte ventou tanto sueste com chuvaceiros que fez caçar as naus. E especialmente a Capitaina. E sexta pela manhã, às oito horas, pouco mais ou menos, por conselho dos pilotos, mandou o Capitão levantar ancoras e fazer vela. E fomos de longo da costa, com os batéis e esquifes amarrados na popa, em direção norte, para ver se achávamos alguma abrigada e bom pouso, onde nós ficássemos, para tomar água e lenha. Não por nos já minguar, mas por nos prevenirmos aqui. E quando fizemos vela estariam já na praia assentados perto do rio obra de sessenta ou setenta homens que se haviam juntado ali aos poucos. Fomos ao longo, e mandou o Capitão aos navios pequenos que fossem mais chegados à terra e, se achassem pouso seguro para as naus, que amainassem. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E velejando nós pela costa, na distância de dez léguas do sítio onde tínhamos levantado ferro, acharam os ditos navios pequenos um recife com um porto dentro, muito bom e muito seguro, com uma mui larga entrada. E meteram-se dentro e amainaram. E as naus foram-se chegando, atrás deles. E um pouco antes de sol-pôsto amainaram também, talvez a uma légua do recife, e ancoraram a onze braças. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E estando Afonso Lopez, nosso piloto, em um daqueles navios pequenos, foi, por mandado do Capitão, por ser homem vivo e destro para isso, meter-se logo no esquife a sondar o porto dentro. E tomou dois daqueles homens da terra que estavam numa almadia: mancebos e de bons corpos. Um deles trazia um arco, e seis ou sete setas. E na praia andavam muitos com seus arcos e setas; mas não os aproveitou. Logo, já de noite, levou-os à Capitaina, onde foram recebidos com muito prazer e festa. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A feição deles é serem pardos, um tanto avermelhados, de bons rostos e bons narizes, bem feitos. Andam nus, sem cobertura alguma. Nem fazem mais caso de encobrir ou deixa de encobrir suas vergonhas do que de mostrar a cara. Acerca disso são de grande inocência. Ambos traziam o beiço de baixo furado e metido nele um osso verdadeiro, de comprimento de uma mão travessa, e da grossura de um fuso de algodão, agudo na ponta como um furador. Metem-nos pela parte de dentro do beiço; e a parte que lhes fica entre o beiço e os dentes é feita a modo de roque de xadrez. E trazem-no ali encaixado de sorte que não os magoa, nem lhes põe estorvo no falar, nem no comer e beber. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Os cabelos deles são corredios. E andavam tosquiados, de tosquia alta antes do que sobre-pente, de boa grandeza, rapados todavia por cima das orelhas. E um deles trazia por baixo da solapa, de fonte a fonte, na parte detrás, uma espécie de cabeleira, de penas de ave amarela, que seria do comprimento de um coto, mui basta e mui cerrada, que lhe cobria o toutiço e as orelhas. E andava pegada aos cabelos, pena por pena, com uma confeição branda como, de maneira tal que a cabeleira era mui redonda e mui basta, e mui igual, e não fazia míngua mais lavagem para a levantar. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O Capitão, quando eles vieram, estava sentado em uma cadeira, aos pés uma alcatifa por estrado; e bem vestido, com um colar de ouro, mui grande, ao pescoço. E Sancho de Tovar, e Simão de Miranda, e Nicolau Coelho, e Aires Corrêa, e nós outros que aqui na nau com ele íamos, sentados no chão, nessa alcatifa. Acenderam-se tochas. E eles entraram. Mas nem sinal de cortesia fizeram, nem de falar ao Capitão; nem a alguém. Todavia um deles fitou o colar do Capitão, e começou a fazer acenos com a mão em direção à terra, e depois para o colar, como se quisesse dizer-nos que havia ouro na terra. E também olhou para um castiçal de prata e assim mesmo acenava para a terra e novamente para o castiçal, como se lá também houvesse prata! &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mostraram-lhes um papagaio pardo que o Capitão traz consigo; tomaram-no logo na mão e acenaram para a terra, como se os houvesse ali. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mostraram-lhes um carneiro; não fizeram caso dele. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mostraram-lhes uma galinha; quase tiveram medo dela, e não lhe queriam pôr a mão. Depois lhe pegaram, mas como espantados. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Deram-lhes ali de comer: pão e peixe cozido, confeitos, fartéis, mel, figos passados. Não quiseram comer daquilo quase nada; e se provavam alguma coisa, logo a lançavam fora. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Trouxeram-lhes vinho em uma taça; mal lhe puseram a boca; não gostaram dele nada, nem quiseram mais. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Trouxeram-lhes água em uma albarrada, provaram cada um o seu bochecho, mas não beberam; apenas lavaram as bocas e lançaram-na fora. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Viu um deles umas contas de rosário, brancas; fez sinal que lhas dessem, e folgou muito com elas, e lançou-as ao pescoço; e depois tirou-as e meteu-as em volta do braço, e acenava para a terra e novamente para as contas e para o colar do Capitão, como se dariam ouro por aquilo. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Isto tomávamos nós nesse sentido, por assim o desejarmos! Mas se ele queria dizer que levaria as contas e mais o colar, isto não queríamos nós entender, por que lho não havíamos de dar! E depois tornou as contas a quem lhas dera. E então estiraram-se de costas na alcatifa, a dormir sem procurarem maneiras de encobrir suas vergonhas, as quais não eram fanadas; e as cabeleiras delas estavam bem rapadas e feitas. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O Capitão mandou pôr por baixo da cabeça de cada um seu coxim; e o da cabeleira esforçava-se por não a estragar. E deitaram um manto por cima deles; e consentindo, aconchegaram-se e adormeceram. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sábado pela manhã mandou o Capitão fazer vela, fomos demandar a entrada, a qual era mui larga e tinha seis a sete braças de fundo. E entraram todas as naus dentro, e ancoraram em cinco ou seis braças -- ancoradouro que é tão grande e tão formoso de dentro, e tão seguro que podem ficar nele mais de duzentos navios e naus. E tanto que as naus foram distribuídas e ancoradas, vieram os capitães todos a esta nau do Capitão-mor. E daqui mandou o Capitão que Nicolau Coelho e Bartolomeu Dias fossem em terra e levassem aqueles dois homens, e os deixassem ir com seu arco e setas, aos quais mandou dar a cada um uma camisa nova e uma carapuça vermelha e um rosário de contas brancas de osso, que foram levando nos braços, e um cascavel e uma campainha. E mandou com eles, para lá ficar, um mancebo degredado, criado de dom João Telo, de nome Afonso Ribeiro, para lá andar com eles e saber de seu viver e maneiras. E a mim mandou que fosse com Nicolau Coelho. Fomos assim de frecha direitos à praia. Ali acudiram logo perto de duzentos homens, todos nus, com arcos e setas nas mãos. Aqueles que nós levamos acenaram-lhes que se afastassem e depusessem os arcos. E eles os depuseram. Mas não se afastaram muito. E mal tinham pousado seus arcos quando saíram os que nós levávamos, e o mancebo degredado com eles. E saídos não pararam mais; nem esperavam um pelo outro, mas antes corriam a quem mais correria. E passaram um rio que aí corre, de água doce, de muita água que lhes dava pela braga. E muitos outros com eles. E foram assim correndo para além do rio entre umas moitas de palmeiras onde estavam outros. E ali pararam. E naquilo tinha ido o degredado com um homem que, logo ao sair do batel, o agasalhou e levou até lá. Mas logo o tornaram a nós. E com ele vieram os outros que nós leváramos, os quais vinham já nus e sem carapuças. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E então se começaram de chegar muitos; e entravam pela beira do mar para os batéis, até que mais não podiam. E traziam cabaças d'água, e tomavam alguns barris que nós levávamos e enchiam-nos de água e traziam-nos aos batéis. Não que eles de todo chegassem a bordo do batel. Mas junto a ele, lançavam-nos da mão. E nós tomávamo-los. E pediam que lhes dessem alguma coisa. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Levava Nicolau Coelho cascavéis e manilhas. E a uns dava um cascavel, e a outros uma manilha, de maneira que com aquela encarna quase que nos queriam dar a mão. Davam-nos daqueles arcos e setas em troca de sombreiros e carapuças de linho, e de qualquer coisa que a gente lhes queria dar. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dali se partiram os outros, dois mancebos, que não os vimos mais. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dos que ali andavam, muitos -- quase a maior parte --traziam aqueles bicos de osso nos beiços. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E alguns, que andavam sem eles, traziam os beiços furados e nos buracos traziam uns espelhos de pau, que pareciam espelhos de borracha. E alguns deles traziam três daqueles bicos, a saber um no meio, e os dois nos cabos. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E andavam lá outros, quartejados de cores, a saber metade deles da sua própria cor, e metade de tintura preta, um tanto azulada; e outros quartejados d'escaques. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ali andavam entre eles três ou quatro moças, bem novinhas e gentis, com cabelos muito pretos e compridos pelas costas; e suas vergonhas, tão altas e tão cerradinhas e tão limpas das cabeleiras que, de as nós muito bem olharmos, não se envergonhavam. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ali por então não houve mais fala ou entendimento com eles, por a barbana deles ser tamanha que se não entendia nem ouvia ninguém. Acenamos-lhes que se fossem. E assim o fizeram e passaram-se para além do rio. E saíram três ou quatro homens nossos dos batéis, e encheram não sei quantos barris d'água que nós levávamos. E tornamo-nos às naus. E quando assim vínhamos, acenaram-nos que voltássemos. Voltamos, e eles mandaram o degredado e não quiseram que ficasse lá com eles, o qual levava uma bacia pequena e duas ou três carapuças vermelhas para lá as dar ao senhor, se o lá houvesse. Não trataram de lhe tirar coisa alguma, antes mandaram-no com tudo. Mas então Bartolomeu Dias o fez outra vez tornar, que lhe desse aquilo. E ele tornou e deu aquilo, em vista de nós, a aquele que o da primeira agasalhara. E então veio-se, e nós levamo-lo. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esse que o agasalhou era já de idade, e andava por galanteria, cheio de penas, pegadas pelo corpo, que parecia seteado como São Sebastião. Outros traziam carapuças de penas amarelas; e outros, de vermelhas; e outros de verdes. E uma daquelas moças era toda tingida de baixo a cima, daquela tintura e certo era tão bem feita e tão redonda, e sua vergonha tão graciosa que a muitas mulheres de nossa terra, vendo-lhe tais feições envergonhara, por não terem as suas como ela. Nenhum deles era fanado, mas todos assim como nós. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E com isto nos tornamos, e eles foram-se. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;À tarde saiu o Capitão-mor em seu batel com todos nós outros capitães das naus em seus batéis a folgar pela baía, perto da praia. Mas ninguém saiu em terra, por o Capitão o não querer, apesar de ninguém estar nela. Apenas saiu -- ele com todos nós -- em um ilhéu grande que está na baía, o qual, aquando baixamar, fica mui vazio. Com tudo está de todas as partes cercado de água, de sorte que ninguém lá pode ir, a não ser de barco ou a nado. Ali folgou ele, e todos nós, bem uma hora e meia. E pescaram lá, andando alguns marinheiros com um chinchorro; e mataram peixe miúdo, não muito. E depois volvemo-nos às naus, já bem noite. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ao domingo de Pascoela pela manhã, determinou o Capitão ir ouvir missa e sermão naquele ilhéu. E mandou a todos os capitães que se arranjassem nos batéis e fossem com ele. E assim foi feito. Mandou armar um pavilhão naquele ilhéu, e dentro levantar um altar mui bem arranjado. E ali com todos nós outros fez dizer missa, a qual disse o padre frei Henrique, em voz entoada, e oficiada com aquela mesma voz pelos outros padres e sacerdotes que todos assistiram, a qual missa, segundo meu parecer, foi ouvida por todos com muito prazer e devoção. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ali estava com o Capitão a bandeira de Cristo, com que saíra de Belém, a qual esteve sempre bem alta, da parte do Evangelho. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Acabada a missa, desvestiu-se o padre e subiu a uma cadeira alta; e nós todos lançados por essa areia. E pregou uma solene e proveitosa pregação, da história evangélica; e no fim tratou da nossa vida, e do achamento desta terra, referindo-se à Cruz, sob cuja obediência viemos, que veio muito a propósito, e fez muita devoção. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Enquanto assistimos à missa e ao sermão, estaria na praia outra tanta gente, pouco mais ou menos, como a de ontem, com seus arcos e setas, e andava folgando. E olhando-nos, sentaram. E depois de acabada a missa, quando nós sentados atendíamos a pregação, levantaram-se muitos deles e tangeram corno ou buzina e começaram a saltar e dançar um pedaço. E alguns deles se metiam em almadias -- duas ou três que lá tinham -- as quais não são feitas como as que eu vi; apenas são três traves, atadas juntas. E ali se metiam quatro ou cinco, ou esses que queriam, não se afastando quase nada da terra, só até onde podiam tomar pé. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Acabada a pregação encaminhou-se o Capitão, com todos nós, para os batéis, com nossa bandeira alta. Embarcamos e fomos indo todos em direção à terra para passarmos ao longo por onde eles estavam, indo na dianteira, por ordem do Capitão, Bartolomeu Dias em seu esquife, com um pau de uma almadia que lhes o mar levara, para o entregar a eles. E nós todos trás dele, a distância de um tiro de pedra. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Como viram o esquife de Bartolomeu Dias, chegaram-se logo todos à água, metendo-se nela até onde mais podiam. Acenaram-lhes que pousassem os arcos e muitos deles os iam logo pôr em terra; e outros não os punham. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Andava lá um que falava muito aos outros, que se afastassem. Mas não já que a mim me parecesse que lhe tinham respeito ou medo. Este que os assim andava afastando trazia seu arco e setas. Estava tinto de tintura vermelha pelos peitos e costas e pelos quadris, coxas e pernas até baixo, mas os vazios com a barriga e estômago eram de sua própria cor. E a tintura era tão vermelha que a água lha não comia nem desfazia. Antes, quando saía da água, era mais vermelho. Saiu um homem do esquife de Bartolomeu Dias e andava no meio deles, sem implicarem nada com ele, e muito menos ainda pensavam em fazer-lhe mal. Apenas lhe davam cabaças d'água; e acenavam aos do esquife que saíssem em terra. Com isto se volveu Bartolomeu Dias ao Capitão. E viemo-nos às naus, a comer, tangendo trombetas e gaitas, sem os mais constranger. E eles tornaram-se a sentar na praia, e assim por então ficaram. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Neste ilhéu, onde fomos ouvir missa e sermão, espraia muito a água e descobre muita areia e muito cascalho. Enquanto lá estávamos foram alguns buscar marisco e não no acharam. Mas acharam alguns camarões grossos e curtos, entre os quais vinha um muito grande e muito grosso; que em nenhum tempo o vi tamanho. Também acharam cascas de berbigões e de amêijoas, mas não toparam com nenhuma peça inteira. E depois de termos comido vieram logo todos os capitães a esta nau, por ordem do Capitão-mor, com os quais ele se aportou; e eu na companhia. E perguntou a todos se nos parecia bem mandar a nova do achamento desta terra a Vossa Alteza pelo navio dos mantimentos, para a melhor mandar descobrir e saber dela mais do que nós podíamos saber, por irmos na nossa viagem. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E entre muitas falas que sobre o caso se fizeram foi dito, por todos ou a maior parte, que seria muito bem. E nisto concordaram. E logo que a resolução foi tomada, perguntou mais, se seria bem tomar aqui por força um par destes homens para os mandar a Vossa Alteza, deixando aqui em lugar deles outros dois destes degredados. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E concordaram em que não era necessário tomar por força homens, porque costume era dos que assim à força levavam para alguma parte dizerem que há de tudo quanto lhes perguntam; e que melhor e muito melhor informação da terra dariam dois homens desses degredados que aqui deixássemos do que eles dariam se os levassem por ser gente que ninguém entende. Nem eles cedo aprenderiam a falar para o saberem tão bem dizer que muito melhor estoutros o não digam quando cá Vossa Alteza mandar. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E que portanto não cuidássemos de aqui por força tomar ninguém, nem fazer escândalo; mas sim, para os de todo amansar e apaziguar, unicamente de deixar aqui os dois degredados quando daqui partíssemos. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E assim ficou determinado por parecer melhor a todos. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Acabado isto, disse o Capitão que fôssemos nos batéis em terra. E ver-se-ia bem, quejando era o rio. Mas também para folgarmos. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fomos todos nos batéis em terra, armados; e a bandeira conosco. Eles andavam ali na praia, à boca do rio, para onde nós íamos; e, antes que chegássemos, pelo ensino que dantes tinham, puseram todos os arcos, e acenaram que saíssemos. Mas, tanto que os batéis puseram as proas em terra, passaram-se logo todos além do rio, o qual não é mais ancho que um jogo de mancal. E tanto que desembarcamos, alguns dos nossos passaram logo o rio, e meteram-se entre eles. E alguns aguardavam; e outros se afastavam. Com tudo, a coisa era de maneira que todos andavam misturados. Eles davam desses arcos com suas setas por sombreiros e carapuças de linho, e por qualquer coisa que lhes davam. Passaram além tantos dos nossos e andaram assim misturados com eles, que eles se esquivavam, e afastavam-se; e iam alguns para cima, onde outros estavam. E então o Capitão fez que o tomassem ao colo dois homens e passou o rio, e fez tornar a todos. A gente que ali estava não seria mais que aquela do costume. Mas logo que o Capitão chamou todos para trás, alguns se chegaram a ele, não por o reconhecerem por Senhor, mas porque a gente, nossa, já passava para aquém do rio. Ali falavam e traziam muitos arcos e continhas, daquelas já ditas, e resgatavam-nas por qualquer coisa, de tal maneira que os nossos levavam dali para as naus muitos arcos, e setas e contas. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E então tornou-se o Capitão para aquém do rio. E logo acudiram muitos à beira dele. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ali veríeis galantes, pintados de preto e vermelho, e quartejados, assim pelos corpos como pelas pernas, que, certo, assim pareciam bem. Também andavam entre eles quatro ou cinco mulheres, novas, que assim nuas, não pareciam mal. Entre elas andava uma, com uma coxa, do joelho até o quadril e a nádega, toda tingida daquela tintura preta; e todo o resto da sua cor natural. Outra trazia ambos os joelhos com as curvas assim tintas, e também os colos dos pés; e suas vergonhas tão nuas, e com tanta inocência assim descobertas, que não havia nisso desvergonha nenhuma. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Também andava lá outra mulher, nova, com um menino ou menina, atado com um pano aos peitos, de modo que não se lhe viam senão as perninhas. Mas nas pernas da mãe, e no resto, não havia pano algum. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Em seguida o Capitão foi subindo ao longo do rio, que corre rente à praia. E ali esperou por um velho que trazia na mão uma pá de almadia. Falou, enquanto o Capitão estava com ele, na presença de todos nós; mas ninguém o entendia, nem ele a nós, por mais coisas que a gente lhe perguntava com respeito a ouro, porque desejávamos saber se o havia na terra. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Trazia este velho o beiço tão furado que lhe cabia pelo buraco um grosso dedo polegar. E trazia metido no buraco uma pedra verde, de nenhum valor, que fechava por fora aquele buraco. E o Capitão lha fez tirar. E ele não sei que diabo falava e ia com ela para a boca do Capitão para lha meter. Estivemos rindo um pouco e dizendo chalaças sobre isso. E então enfadou-se o Capitão, e deixou-o. E um dos nossos deu-lhe pela pedra um sombreiro velho; não por ela valer alguma coisa, mas para amostra. E depois houve-a o Capitão, creio, para mandar com as outras coisas a Vossa Alteza. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Andamos por aí vendo o ribeiro, o qual é de muita água e muito boa. Ao longo dele há muitas palmeiras, não muito altas; e muito bons palmitos. Colhemos e comemos muitos deles. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Depois tornou-se o Capitão para baixo para a boca do rio, onde tínhamos desembarcado. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E além do rio andavam muitos deles dançando e folgando, uns diante os outros, sem se tomarem pelas mãos. E faziam-no bem. Passou-se então para a outra banda do rio Diogo Dias, que fora almoxarife de Sacavém, o qual é homem gracioso e de prazer. E levou consigo um gaiteiro nosso com sua gaita. E meteu-se a dançar com eles, tomando-os pelas mãos; e eles folgavam e riam e andavam com ele muito bem ao som da gaita. Depois de dançarem fez ali muitas voltas ligeiras, andando no chão, e salto real, de que se eles espantavam e riam e folgavam muito. E conquanto com aquilo os segurou e afagou muito, tomavam logo uma esquiveza como de animais montezes, e foram-se para cima. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E então passou o rio o Capitão com todos nós, e fomos pela praia, de longo, ao passo que os batéis iam rentes à terra. E chegamos a uma grande lagoa de água doce que está perto da praia, porque toda aquela ribeira do mar é apaulada por cima e sai a água por muitos lugares. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E depois de passarmos o rio, foram uns sete ou oito deles meter-se entre os marinheiros que se recolhiam aos batéis. E levaram dali um tubarão que Bartolomeu Dias matou. E levavam-lho; e lançou-o na praia. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bastará que até aqui, como quer que se lhes em alguma parte amansassem, logo de uma mão para outra se esquivavam, como pardais do cevadouro. Ninguém não lhes ousa falar de rijo para não se esquivarem mais. E tudo se passa como eles querem -- para os bem amansarmos ! &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ao velho com quem o Capitão havia falado, deu-lhe uma carapuça vermelha. E com toda a conversa que com ele houve, e com a carapuça que lhe deu tanto que se despediu e começou a passar o rio, foi-se logo recatando. E não quis mais tornar do rio para aquém. Os outros dois o Capitão teve nas naus, aos quais deu o que já ficou dito, nunca mais aqui apareceram -- fatos de que deduzo que é gente bestial e de pouco saber, e por isso tão esquiva. Mas apesar de tudo isso andam bem curados, e muito limpos. E naquilo ainda mais me convenço que são como aves, ou alimárias montezinhas, as quais o ar faz melhores penas e melhor cabelo que às mansas, porque os seus corpos são tão limpos e tão gordos e tão formosos que não pode ser mais! E isto me faz presumir que não tem casas nem moradias em que se recolham; e o ar em que se criam os faz tais. Nós pelo menos não vimos até agora nenhumas casas, nem coisa que se pareça com elas. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mandou o Capitão aquele degredado, Afonso Ribeiro, que se fosse outra vez com eles. E foi; e andou lá um bom pedaço, mas a tarde regressou, que o fizeram eles vir: e não o quiseram lá consentir. E deram-lhe arcos e setas; e não lhe tomaram nada do seu. Antes, disse ele, que lhe tomara um deles umas continhas amarelas que levava e fugia com elas, e ele se queixou e os outros foram logo após ele, e lhas tomaram e tornaram-lhas a dar; e então mandaram-no vir. Disse que não vira lá entre eles senão umas choupaninhas de rama verde e de feteiras muito grandes, como as de Entre Douro e Minho. E assim nos tornamos às naus, já quase noite, a dormir. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Segunda-feira, depois de comer, saímos todos em terra a tomar água. Ali vieram então muitos; mas não tantos como as outras vezes. E traziam já muito poucos arcos. E estiveram um pouco afastados de nós; mas depois pouco a pouco misturaram-se conosco; e abraçavam-nos e folgavam; mas alguns deles se esquivavam logo. Ali davam alguns arcos por folhas de papel e por alguma carapucinha velha e por qualquer coisa. E de tal maneira se passou a coisa que bem vinte ou trinta pessoas das nossas se foram com eles para onde outros muitos deles estavam com moças e mulheres. E trouxeram de lá muitos arcos e barretes de penas de aves, uns verdes, outros amarelos, dos quais creio que o Capitão há de mandar uma amostra a Vossa Alteza. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E segundo diziam esses que lá tinham ido, brincaram com eles. Neste dia os vimos mais de perto e mais à nossa vontade, por andarmos quase todos misturados: uns andavam quartejados daquelas tinturas, outros de metades, outros de tanta feição como em pano de ras, e todos com os beiços furados, muitos com os ossos neles, e bastantes sem ossos. Alguns traziam uns ouriços verdes, de árvores, que na cor queriam parecer de castanheiras, embora fossem muito mais pequenos. E estavam cheios de uns grãos vermelhos, pequeninos que, esmagando-se entre os dedos, se desfaziam na tinta muito vermelha de que andavam tingidos. E quanto mais se molhavam, tanto mais vermelhos ficavam. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Todos andam rapados até por cima das orelhas; assim mesmo de sobrancelhas e pestanas. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Trazem todos as testas, de fonte a fonte, tintas de tintura preta, que parece uma fita preta da largura de dois dedos. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E o Capitão mandou aquele degredado Afonso Ribeiro e a outros dois degredados que fossem meter-se entre eles; e assim mesmo a Diogo Dias, por ser homem alegre, com que eles folgavam. E aos degredados ordenou que ficassem lá esta noite. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Foram-se lá todos; e andaram entre eles. E segundo depois diziam, foram bem uma légua e meia a uma povoação, em que haveria nove ou dez casas, as quais diziam que eram tão compridas, cada uma, como esta nau capitaina. E eram de madeira, e das ilhargas de tábuas, e cobertas de palha, de razoável altura; e todas de um só espaço, sem repartição alguma, tinham de dentro muitos esteios; e de esteio a esteio uma rede atada com cabos em cada esteio, altas, em que dormiam. E de baixo, para se aquentarem, faziam seus fogos. E tinha cada casa duas portas pequenas, uma numa extremidade, e outra na oposta. E diziam que em cada casa se recolhiam trinta ou quarenta pessoas, e que assim os encontraram; e que lhes deram de comer dos alimentos que tinham, a saber muito inhame, e outras sementes que na terra dá, que eles comem. E como se fazia tarde fizeram-nos logo todos tornar; e não quiseram que lá ficasse nenhum. E ainda, segundo diziam, queriam vir com eles. Resgataram lá por cascavéis e outras coisinhas de pouco valor, que levavam, papagaios vermelhos, muito grandes e formosos, e dois verdes pequeninos, e carapuças de penas verdes, e um pano de penas de muitas cores, espécie de tecido assaz belo, segundo Vossa Alteza todas estas coisas verá, porque o Capitão vo-las há de mandar, segundo ele disse. E com isto vieram; e nós tornamo-nos às naus. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Terça-feira, depois de comer, fomos em terra, fazer lenha, e para lavar roupa. Estavam na praia, quando chegamos, uns sessenta ou setenta, sem arcos e sem nada. Tanto que chegamos, vieram logo para nós, sem se esquivarem. E depois acudiram muitos, que seriam bem duzentos, todos sem arcos. E misturaram-se todos tanto conosco que uns nos ajudavam a acarretar lenha e metê-las nos batéis. E lutavam com os nossos, e tomavam com prazer. E enquanto fazíamos a lenha, construíam dois carpinteiros uma grande cruz de um pau que se ontem para isso cortara. Muitos deles vinham ali estar com os carpinteiros. E creio que o faziam mais para verem a ferramenta de ferro com que a faziam do que para verem a cruz, porque eles não tem coisa que de ferro seja, e cortam sua madeira e paus com pedras feitas como cunhas, metidas em um pau entre duas talas, mui bem atadas e por tal maneira que andam fortes, porque lhas viram lá. Era já a conversação deles conosco tanta que quase nos estorvavam no que havíamos de fazer. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E o Capitão mandou a dois degredados e a Diogo Dias que fossem lá à aldeia e que de modo algum viessem a dormir às naus, ainda que os mandassem embora. E assim se foram. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Enquanto andávamos nessa mata a cortar lenha, atravessavam alguns papagaios essas árvores; verdes uns, e pardos, outros, grandes e pequenos, de sorte que me parece que haverá muitos nesta terra. Todavia os que vi não seriam mais que nove ou dez, quando muito. Outras aves não vimos então, a não ser algumas pombas-seixeiras, e pareceram-me maiores bastante do que as de Portugal. Vários diziam que viram rolas, mas eu não as vi. Todavia segundo os arvoredos são mui muitos e grandes, e de infinitas espécies, não duvido que por esse sertão haja muitas aves! &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E cerca da noite nós volvemos para as naus com nossa lenha. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Eu creio, Senhor, que não dei ainda conta aqui a Vossa Alteza do feitio de seus arcos e setas. Os arcos são pretos e compridos, e as setas compridas; e os ferros delas são canas aparadas, conforme Vossa Alteza verá alguns que creio que o Capitão a Ela há de enviar. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quarta-feira não fomos em terra, porque o Capitão andou todo o dia no navio dos mantimentos a despejá-lo e fazer levar às naus isso que cada um podia levar. Eles acudiram à praia, muitos, segundo das naus vimos. Seriam perto de trezentos, segundo Sancho de Tovar que para lá foi. Diogo Dias e Afonso Ribeiro, o degredado, aos quais o Capitão ontem ordenara que de toda maneira lá dormissem, tinham voltado já de noite, por eles não quererem que lá ficassem. E traziam papagaios verdes; e outras aves pretas, quase como pegas, com a diferença de terem o bico branco e rabos curtos. E quando Sancho de Tovar recolheu à nau, queriam vir com ele, alguns; mas ele não admitiu senão dois mancebos, bem dispostos e homens de prol. Mandou pensar e curá-los mui bem essa noite. E comeram toda a ração que lhes deram, e mandou dar-lhes cama de lençóis, segundo ele disse. E dormiram e folgaram aquela noite. E não houve mais este dia que para escrever seja. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quinta-feira, derradeiro de abril, comemos logo, quase pela manhã, e fomos em terra por mais lenha e água. E em querendo o Capitão sair desta nau, chegou Sancho de Tovar com seus dois hóspedes. E por ele ainda não ter comido, puseram-lhe toalhas, e veio-lhe comida. E comeu. Os hóspedes, sentaram-no cada um em sua cadeira. E de tudo quanto lhes deram, comeram mui bem, especialmente lacão cozido frio, e arroz. Não lhes deram vinho por Sancho de Tovar dizer que o não bebiam bem. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Acabado o comer, metemo-nos todos no batel, e eles conosco. Deu um grumete a um deles uma armadura grande de porco montês, bem revolta. E logo que a tomou meteu-a no beiço; e porque se lhe não queria segurar, deram-lhe uma pouca de cera vermelha. E ele ajeitou-lhe seu adereço da parte de trás de sorte que segurasse, e meteu-a no beiço, assim revolta para cima; e ia tão contente com ela, como se tivesse uma grande jóia. E tanto que saímos em terra, foi-se logo com ela. E não tornou a aparecer lá. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Andariam na praia, quando saímos, oito ou dez deles; e de aí a pouco começaram a vir. E parece-me que viriam este dia a praia quatrocentos ou quatrocentos e cinqüenta. Alguns deles traziam arcos e setas; e deram tudo em troca de carapuças e por qualquer coisa que lhes davam. Comiam conosco do que lhes dávamos, e alguns deles bebiam vinho, ao passo que outros o não podiam beber. Mas quer-me parecer que, se os acostumarem, o hão de beber de boa vontade! Andavam todos tão bem dispostos e tão bem feitos e galantes com suas pinturas que agradavam. Acarretavam dessa lenha quanta podiam, com mil boas vontades, e levavam-na aos batéis. E estavam já mais mansos e seguros entre nós do que nós estávamos entre eles. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Foi o Capitão com alguns de nós um pedaço por este arvoredo até um ribeiro grande, e de muita água, que ao nosso parecer é o mesmo que vem ter à praia, em que nós tomamos água. Ali descansamos um pedaço, bebendo e folgando, ao longo dele, entre esse arvoredo que é tanto e tamanho e tão basto e de tanta qualidade de folhagem que não se pode calcular. Há lá muitas palmeiras, de que colhemos muitos e bons palmitos. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ao sairmos do batel, disse o Capitão que seria bom irmos em direitura à cruz que estava encostada a uma árvore, junto ao rio, a fim de ser colocada amanhã, sexta-feira, e que nos puséssemos todos de joelhos e a beijássemos para eles verem o acatamento que lhe tínhamos. E assim fizemos. E a esses dez ou doze que lá estavam, acenaram-lhes que fizessem o mesmo; e logo foram todos beijá-la. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Parece-me gente de tal inocência que, se nós entendêssemos a sua fala e eles a nossa, seriam logo cristãos, visto que não têm nem entendem crença alguma, segundo as aparências. E portanto se os degredados que aqui hão de ficar aprenderem bem a sua fala e os entenderem, não duvido que eles, segundo a santa tenção de Vossa Alteza, se farão cristãos e hão de crer na nossa santa fé, à qual praza a Nosso Senhor que os traga, porque certamente esta gente é boa e de bela simplicidade. E imprimir-se-á facilmente neles qualquer cunho que lhe quiserem dar, uma vez que Nosso Senhor lhes deu bons corpos e bons rostos, como a homens bons. E o Ele nos para aqui trazer creio que não foi sem causa. E portanto Vossa Alteza, pois tanto deseja acrescentar a santa fé católica, deve cuidar da salvação deles. E prazerá a Deus que com pouco trabalho seja assim! &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Eles não lavram nem criam. Nem há aqui boi ou vaca, cabra, ovelha ou galinha, ou qualquer outro animal que esteja acostumado ao viver do homem. E não comem senão deste inhame, de que aqui há muito, e dessas sementes e frutos que a terra e as árvores de si deitam. E com isto andam tais e tão rijos e tão nédios que o não somos nós tanto, com quanto trigo e legumes comemos. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nesse dia, enquanto ali andavam, dançaram e bailaram sempre com os nossos, ao som de um tamboril nosso, como se fossem mais amigos nossos do que nós seus. Se lhes a gente acenava, se queriam vir às naus, aprontavam-se logo para isso, de modo tal, que se os convidáramos a todos, todos vieram. Porém não levamos esta noite às naus senão quatro ou cinco; a saber, o Capitão-mor, dois; e Simão de Miranda, um que já trazia por pagem; e Aires Gomes a outro, pagem também. Os que o Capitão trazia, era um deles um dos seus hóspedes que lhe haviam trazido a primeira vez quando aqui chegamos -- o qual veio hoje aqui vestido na sua camisa, e com ele um seu irmão; e foram esta noite mui bem agasalhados tanto de comida como de cama, de colchões e lençóis, para os mais amansar. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E hoje que é sexta-feira, primeiro dia de maio, pela manhã, saímos em terra com nossa bandeira; e fomos desembarcar acima do rio, contra o sul onde nos pareceu que seria melhor arvorar a cruz, para melhor ser vista. E ali marcou o Capitão o sítio onde haviam de fazer a cova para a fincar. E enquanto a iam abrindo, ele com todos nós outros fomos pela cruz, rio abaixo onde ela estava. E com os religiosos e sacerdotes que cantavam, à frente, fomos trazendo-a dali, a modo de procissão. Eram já aí quantidade deles, uns setenta ou oitenta; e quando nos assim viram chegar, alguns se foram meter debaixo dela, ajudar-nos. Passamos o rio, ao longo da praia; e fomos colocá-la onde havia de ficar, que será obra de dois tiros de besta do rio. Andando-se ali nisto, viriam bem cento cinqüenta, ou mais. Plantada a cruz, com as armas e a divisa de Vossa Alteza, que primeiro lhe haviam pregado, armaram altar ao pé dela. Ali disse missa o padre frei Henrique, a qual foi cantada e oficiada por esses já ditos. Ali estiveram conosco, a ela, perto de cinqüenta ou sessenta deles, assentados todos de joelho assim como nós. E quando se veio ao Evangelho, que nos erguemos todos em pé, com as mãos levantadas, eles se levantaram conosco, e alçaram as mãos, estando assim até se chegar ao fim; e então tornaram-se a assentar, como nós. E quando levantaram a Deus, que nos pusemos de joelhos, eles se puseram assim como nós estávamos, com as mãos levantadas, e em tal maneira sossegados que certifico a Vossa Alteza que nos fez muita devoção. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Estiveram assim conosco até acabada a comunhão; e depois da comunhão, comungaram esses religiosos e sacerdotes; e o Capitão com alguns de nós outros. E alguns deles, por o Sol ser grande, levantaram-se enquanto estávamos comungando, e outros estiveram e ficaram. Um deles, homem de cinqüenta ou cinqüenta e cinco anos, se conservou ali com aqueles que ficaram. Esse, enquanto assim estávamos, juntava aqueles que ali tinham ficado, e ainda chamava outros. E andando assim entre eles, falando-lhes, acenou com o dedo para o altar, e depois mostrou com o dedo para o céu, como se lhes dissesse alguma coisa de bem; e nós assim o tomamos! &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Acabada a missa, tirou o padre a vestimenta de cima, e ficou na alva; e assim se subiu, junto ao altar, em uma cadeira; e ali nos pregou o Evangelho e dos Apóstolos cujo é o dia, tratando no fim da pregação desse vosso prosseguimento tão santo e virtuoso, que nos causou mais devoção. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esses que estiveram sempre à pregação estavam assim como nós olhando para ele. E aquele que digo, chamava alguns, que viessem ali. Alguns vinham e outros iam-se; e acabada a pregação, trazia Nicolau Coelho muitas cruzes de estanho com crucifixos, que lhe ficaram ainda da outra vinda. E houveram por bem que lançassem a cada um sua ao pescoço. Por essa causa se assentou o padre frei Henrique ao pé da cruz; e ali lançava a sua a todos -- um a um -- ao pescoço, atada em um fio, fazendo-lha primeiro beijar e levantar as mãos. Vinham a isso muitos; e lançavam-nas todas, que seriam obra de quarenta ou cinqüenta. E isto acabado -- era já bem uma hora depois do meio dia -- viemos às naus a comer, onde o Capitão trouxe consigo aquele mesmo que fez aos outros aquele gesto para o altar e para o céu, (e um seu irmão com ele). A aquele fez muita honra e deu-lhe uma camisa mourisca; e ao outro uma camisa destoutras. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E segundo o que a mim e a todos pareceu, esta gente, não lhes falece outra coisa para ser toda cristã, do que entenderem-nos, porque assim tomavam aquilo que nos viam fazer como nós mesmos; por onde pareceu a todos que nenhuma idolatria nem adoração têm. E bem creio que, se Vossa Alteza aqui mandar quem entre eles mais devagar ande, que todos serão tornados e convertidos ao desejo de Vossa Alteza. E por isso, se alguém vier, não deixe logo de vir clérigo para os batizar; porque já então terão mais conhecimentos de nossa fé, pelos dois degredados que aqui entre eles ficam, os quais hoje também comungaram. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Entre todos estes que hoje vieram não veio mais que uma mulher, moça, a qual esteve sempre à missa, à qual deram um pano com que se cobrisse; e puseram-lho em volta dela. Todavia, ao sentar-se, não se lembrava de o estender muito para se cobrir. Assim, Senhor, a inocência desta gente é tal que a de Adão não seria maior -- com respeito ao pudor. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ora veja Vossa Alteza quem em tal inocência vive se se convertera, ou não, se lhe ensinarem o que pertence à sua salvação. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Acabado isto, fomos perante eles beijar a cruz. E despedimo-nos e fomos comer. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Creio, Senhor, que, com estes dois degredados que aqui ficam, ficarão mais dois grumetes, que esta noite se saíram em terra, desta nau, no esquife, fugidos, os quais não vieram mais. E cremos que ficarão aqui porque de manhã, prazendo a Deus fazemos nossa partida daqui. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esta terra, Senhor, parece-me que, da ponta que mais contra o sul vimos, até à outra ponta que contra o norte vem, de que nós deste porto houvemos vista, será tamanha que haverá nela bem vinte ou vinte e cinco léguas de costa. Traz ao longo do mar em algumas partes grandes barreiras, umas vermelhas, e outras brancas; e a terra de cima toda chã e muito cheia de grandes arvoredos. De ponta a ponta é toda praia... muito chã e muito formosa. Pelo sertão nos pareceu, vista do mar, muito grande; porque a estender olhos, não podíamos ver senão terra e arvoredos -- terra que nos parecia muito extensa. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Até agora não pudemos saber se há ouro ou prata nela, ou outra coisa de metal, ou ferro; nem lha vimos. Contudo a terra em si é de muito bons ares frescos e temperados como os de Entre-Douro-e-Minho, porque neste tempo d'agora assim os achávamos como os de lá. Águas são muitas; infinitas. Em tal maneira é graciosa que, querendo-a aproveitar, dar-se-á nela tudo; por causa das águas que tem! &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Contudo, o melhor fruto que dela se pode tirar parece-me que será salvar esta gente. E esta deve ser a principal semente que Vossa Alteza em ela deve lançar. E que não houvesse mais do que ter Vossa Alteza aqui esta pousada para essa navegação de Calicute bastava. Quanto mais, disposição para se nela cumprir e fazer o que Vossa Alteza tanto deseja, a saber, acrescentamento da nossa fé! &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E desta maneira dou aqui a Vossa Alteza conta do que nesta Vossa terra vi. E se a um pouco alonguei, Ela me perdoe. Porque o desejo que tinha de Vos tudo dizer, mo fez pôr assim pelo miúdo. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E pois que, Senhor, é certo que tanto neste cargo que levo como em outra qualquer coisa que de Vosso serviço for, Vossa Alteza há de ser de mim muito bem servida, a Ela peço que, por me fazer singular mercê, mande vir da ilha de São Tomé a Jorge de Osório, meu genro -- o que d'Ela receberei em muita mercê. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Beijo as mãos de Vossa Alteza. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Deste Porto Seguro, da Vossa Ilha de Vera Cruz, hoje, sexta-feira, primeiro dia de maio de 1500. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pero Vaz de Caminha.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4364116371515846085-1186690396820973400?l=projetabrasil.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://projetabrasil.blogspot.com/feeds/1186690396820973400/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2011/04/carta-de-pero-vaz-de-caminha-dominio.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/1186690396820973400'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/1186690396820973400'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2011/04/carta-de-pero-vaz-de-caminha-dominio.html' title='Carta de Pero Vaz de Caminha (domínio público)'/><author><name>Sandro Augusto Silva</name><uri>https://profiles.google.com/114678858757432376201</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-jBqlhgI9KME/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAADc/3rZ8ItX7sMU/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4364116371515846085.post-4331426290540155076</id><published>2011-04-20T10:02:00.000-07:00</published><updated>2011-04-20T10:02:06.239-07:00</updated><title type='text'>Polêmica: Projeto de lei contra estrangeirismos</title><content type='html'>&amp;nbsp;No link: &lt;a href="http://zerohora.clicrbs.com.br/zerohora/jsp/default.jsp?uf=1&amp;amp;local=1&amp;amp;section=Pol%EDtica&amp;amp;newsID=a3281430.xml"&gt;http://zerohora.clicrbs.com.br/zerohora/jsp/default.jsp?uf=1&amp;amp;local=1&amp;amp;section=Pol%EDtica&amp;amp;newsID=a3281430.xml&lt;/a&gt;&amp;nbsp;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Segue comentário que fiz sobre a questão. (Espero que seja publicado).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Parte I) Relativizando... As "famigeradas" palavras em outras tantas línguas as quais a Globalização nos presenteou, fazem parte de nosso dia a dia e isto é salutar do ponto de vista de que ao deparar-se com elas o Indivíduo é motivado/desafiado a procurar saber qual sua tradução. Para tal vale-se da Web, amigos, parentes, dicionários, enfim, procura o Conhecimento. O que não pode acontecer é pecar pelo excesso nem por entender que o Indivíduo é um alienado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Parte II) Estamos no Século XXI. Mais um canetaço!? O entendimento que tudo se resolve criando Leis é tão absurdo quanto a própria em questão. Apesar de não ser totalmente contrário à ela e sim como está sendo proposta. Vejo que o próprio Bom Senso deve prevalecer. O que acharia o proponente se na França proibissem além da Burca, o uso de Bombachas, leia-se roupas típicas? Continua.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Parte III) Cuidado com a coerção social, meu caro, é muito nociva, tolhe a liberdade do Cidadão e o constrange além de outros efeitos colaterais. Sem dúvida que há mais e muitas questões importantes para que os "edis" se ocupem; com tanto caráter de urgência urgentíssima, quanto aprovam Leis de seus interesses ou obtusas; à granel. Resumindo: deixem que o Indivíduo ao menos decida por conta própria pelo seu Direito ou Dever de pensar. Grato.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4364116371515846085-4331426290540155076?l=projetabrasil.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://projetabrasil.blogspot.com/feeds/4331426290540155076/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2011/04/polemica-projeto-de-lei-contra.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/4331426290540155076'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/4331426290540155076'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2011/04/polemica-projeto-de-lei-contra.html' title='Polêmica: Projeto de lei contra estrangeirismos'/><author><name>Sandro Augusto Silva</name><uri>https://profiles.google.com/114678858757432376201</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-jBqlhgI9KME/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAADc/3rZ8ItX7sMU/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4364116371515846085.post-5740122377395078276</id><published>2011-04-08T06:26:00.000-07:00</published><updated>2011-04-08T06:26:36.161-07:00</updated><title type='text'>Post de um amigo em grupo de discussão de Rede Social</title><content type='html'>LinkedIn Groups &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Group: Business &amp;amp; Jobs BRASIL&lt;br /&gt;Discussion: Brasil tem um dos piores índices de proficiência em inglês do mundo &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sandro, achei importantíssima a questão que você levantara: a DIDÁTICA do ensino. Esse problema é recorrente no Brasil, não apenas quanto ao ensino de Inglês e línguas estrangeiras em geral, mas outras matérias de fundamental importância, como a nossa língua pátria e a Matemática, por exemplo. O despreparo didático, intelectual, de grande parte dos nossos educadores é fato conhecido, e se trata de um círculo vicioso, onde estes foram "preparados" por outros "despreparados" (perdão se não consegui ser claro).Talvez seja reflexo não apenas da estrutura política do país, mas também de sua cultura, de não valorizar a educação e o conhecimento como ferramentas de desenvolvimento sócio-econômico. Aliado a isso ainda temos a falta de um real projeto de desenvolvimento para o país, baseado no que queremos ser enquanto nação e os meios pelos quais alcançaremos esse objetivo. Sinto falta disso como economista e como cidadão. E a falta de debates sobre questões-chave acaba por nos deixar letárgicos. &lt;br /&gt;Entretanto, aqui estamos "travando" um bom debate sobre a questão, o que muito me anima. Como alguns já afirmaram, todas as discussões são extremamente válidas. Sou um apaixonado pelo português. Ainda hoje estudo gramática da língua portuguesa mesmo estando na pós-graduação, em especial devido às recentes mudanças implementadas na referida gramática, mas vejo também a necessidade de aprender outras línguas de forma fluente.&lt;br /&gt;José Maria entendo seu posicionamento, apesar de achar que você exagerou com certo radicalismo, algo que nem os franceses o são em tamanha proporção, pois em universidades como Aux-Marseille toda a comunicação diária é feita em francês, no entanto a produção técnico-científica é escrita em inglês. Creio que devemos lembrar que o mundo não se restringe apenas aos EUA, China, França ou seja lá qual país que se entenda como hegemônico. Para mim, aí concordo com você, nos EUA as pessoas deveriam aprender português, mandarim, russo, esperanto e qualquer outra língua que lhes interessar, não apenas por questões profissionais, mas também pessoais. Cada um de nós é um indivíduo singular e devemos respeitar a individualidade (oposta ao individualismo).&lt;br /&gt;Saibamos aproveitar as diversas opiniões e refletir a partir do que pode e deve ser feito. A grande mudança começa por pequenos atos de todos.&lt;br /&gt;P.S.: também achei interessante a inclusão do Esperanto no debate. Já ouvi falar, mas realmente não possuía nenhuma informação. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Posted by Robson Bandeira&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4364116371515846085-5740122377395078276?l=projetabrasil.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://projetabrasil.blogspot.com/feeds/5740122377395078276/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2011/04/post-de-um-amigo-em-grupo-de-discussao.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/5740122377395078276'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/5740122377395078276'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2011/04/post-de-um-amigo-em-grupo-de-discussao.html' title='Post de um amigo em grupo de discussão de Rede Social'/><author><name>Sandro Augusto Silva</name><uri>https://profiles.google.com/114678858757432376201</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-jBqlhgI9KME/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAADc/3rZ8ItX7sMU/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4364116371515846085.post-3318807985214101949</id><published>2011-04-05T13:09:00.001-07:00</published><updated>2011-04-05T13:16:09.644-07:00</updated><title type='text'>Relações de Poder Aluno e Escola</title><content type='html'>Quando se fala em Reforma da Educação, deve-se tomar muitos cuidados, pensar contingências, pois a visão unilateral ou reducionista de que o aluno é o culpado de tudo, por ser a parte fraca do “cabo de guerra”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Atualmente são as inúmeras experiências extra-classe, que desencadeiam o que temos como noção obtusa: conceito de aluno. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Com a dinamicidade do meio em que vivemos, não podemos pensar o aluno como algo estático, alienado. Em cada escola, em cada estudante as experiências vivenciadas, refletem de modo diferente, há sempre a diferença. Isto constatamos ao analisar listas de desempenho versus idade. As digamos “discrepâncias” são fruto das riquezas de detalhes que cada aluno incorpora ao vivenciar a possibilidade de haver novos rumos à descobrir.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Avalio que este tipo de ponto de vista está contaminado e é de todo errôneo na medida em que tem como limite máximo de visão uma figura de autoridade suprema em sala de aula. Assim, a visão se estreita ainda mais, pois contempla as vaidades dos professores e coordenação, predominando a ótica de que há somente duas classificações à considerar, sendo: “bom aluno e mau aluno”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;É em Pierre Bourdieu, grande filófoso francês, que encontramos valiosos subsídios para abstrair a questão de relações de poder. Para este filósofo, uma relação de poder é edificada a partir da contemplação das possibilidades de reação, de negociações, de cedências, interações e da disputa pelo exercício do poder sobre os demais. Bourdieu foi um considerável crítico do sistemas de ensino&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aplicando este conceito à questão da Educação, em seu primórdio descontaminado de política e sem fisiologismo, temos então a condição de que o aluno é produzido ao mesmo tempo em que é capaz de retribuir, interagindo e produzindo efeitos benéficos nas decisões que envolvam assuntos escolares, pois ele é o personagem principal foco das ações e estas devem ser portanto e no mínimo, positivas à ele. Disto apreendemos que não é o profesor, os pais, nem a escola, muito menos o estado ou burocratas à quem ele pertence. Muitos professores, ainda tem este pensamento arcaico, o que é um grande equívoco de sua parte.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esta relação dinâmica aluno-escola, deve ser pensada de forma que garanta ao aluno a prioridade do ensino relacional e não autoritário, pois a detenção do poder de uns sobre os outros não é mais admissível.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Assim, temos, dependendo da relação estabelecida entre professor-aluno, um melhor aproveitamento de ações, um maior respeito e uma melhor aprendizagem por parte do aluno, contribuindo para que este veja que se fizer sua parte, colherá bons frutos desta relação, ficando o poder ora em suas mãos e ora com o professor, isto independente de demais políticas intervencionistas, as quais sendo externas à realidade do contexto, além de não contribuírem na produção de um ambiente salutar, ficam tornando-o mais tenso do que deveria ser.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Faço alicerce o pensamento de que as diferentes experiências vividas pelos alunos em diferentes escolas, e principalmente diferentes metodologias de ensino e ambiente escolar como um todo (entenda-se isto com o toda a diferenciação entre a escola pública e a escola particular) são as que mais diferenciam os alunos. Assim sendo tais diferenças findam por rotular um aluno de outro, de forma por demais particular e pouco relativa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Findo pensando que o ato de pensar livremente é direito inalienável do aluno.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4364116371515846085-3318807985214101949?l=projetabrasil.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://projetabrasil.blogspot.com/feeds/3318807985214101949/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2011/04/relacoes-de-poder-aluno-e-escola.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/3318807985214101949'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/3318807985214101949'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2011/04/relacoes-de-poder-aluno-e-escola.html' title='Relações de Poder Aluno e Escola'/><author><name>Sandro Augusto Silva</name><uri>https://profiles.google.com/114678858757432376201</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-jBqlhgI9KME/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAADc/3rZ8ItX7sMU/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4364116371515846085.post-7276583406203506355</id><published>2010-11-19T12:46:00.000-08:00</published><updated>2010-11-19T12:57:34.809-08:00</updated><title type='text'>ATENÇÃO ONGs</title><content type='html'>Caros Presidentes de ONGs, Voluntários e demais interessados, fica em aberto o caminho inverso para que eu possa contactar Vocês...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Como?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Podem indicar-me a Fonte de Recursos, conforme a necessidade da ONG e eu faço o Projeto de Captação de Fundos ou Verbas, já de acordo com o interesse decidido, já direcionado para tal Financiador aprovar em primeira mão.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Outra opção que fica para a ONG decidir é a possibilidade de minha contratação para a implantação ou acompanhamento do Projeto, por determinado período que pode ser de 01 a 06 meses, tudo varia conforme a complexidade do Projeto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;De qualquer forma, minha Consultoria abrange todos os processos desde o Projeto até a Implantação, Coordenação e Avaliação do impacto positivo na Comunidade ou na ONG.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aguardo!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4364116371515846085-7276583406203506355?l=projetabrasil.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://projetabrasil.blogspot.com/feeds/7276583406203506355/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2010/11/atencao-ongs.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/7276583406203506355'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/7276583406203506355'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2010/11/atencao-ongs.html' title='ATENÇÃO ONGs'/><author><name>Sandro Augusto Silva</name><uri>https://profiles.google.com/114678858757432376201</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-jBqlhgI9KME/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAADc/3rZ8ItX7sMU/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4364116371515846085.post-1083171026462950117</id><published>2010-11-15T17:43:00.000-08:00</published><updated>2010-11-19T12:45:48.360-08:00</updated><title type='text'>“Lady Gaga e a Sociologia da fama”</title><content type='html'>Matéria postada no site Zero Hora dia 15.11.2010&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://wp.clicrbs.com.br/segundocaderno/2010/11/15/lady-gaga-vira-disciplina-universitaria/?topo=13,1,1,,,13"&gt;http://wp.clicrbs.com.br/segundocaderno/2010/11/15/lady-gaga-vira-disciplina-universitaria/?topo=13,1,1,,,13&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A excêntrica estrela do pop americano Lady Gaga, que com apenas 24 anos já reúne uma série de prêmios na música, pode agora acumular um novo troféu em sua lista de conquistas: uma disciplina universitária que leva seu nome. “Lady Gaga e a sociologia da fama” é uma das novas disciplinas que será ensinada na Universidade da Carolina do Sul (USC, sudeste dos Estados Unidos) na primavera de 2011.&lt;br /&gt;– O caso da fama de Lady Gaga é sociologicamente pertinente como objeto de estudo em relação à cultura popular e às condições atuais da celebridade – disse Matthieu Deflem, que dirigirá o curso.&lt;br /&gt;Fã confesso da diva de roupas extravagantes, sapatos de salto extremamente altos e videoclipes que questionam as convenções, Deflem se interessa pela cultura pop desde a década de 1960.&lt;br /&gt;– A fama de Lady Gaga é um fenômeno atual que repercutirá nos interesses dos estudantes – argumenta este professor de 48 anos, que ensina terrorismo e direito internacional há 15.&lt;br /&gt;Deflem reuniu-se com Lady Gaga cinco vezes e a viu em cena em 29 ocasiões. Para ele, sua ascensão meteórica até converter-se em uma estrela internacional é um fato único atualmente.&lt;br /&gt;– Sua fama surgiu nos últimos dois anos em uma sociedade muito diferente em comparação com as últimas décadas – disse. – A influência da internet e das novas tecnologias foi particularmente pertinente.&lt;br /&gt;O primeiro álbum da cantora, em 2008, que inclui o sucesso Poker Face, vendeu mais de 15 milhões de exemplares no mundo e acumulou vários prêmios. No campus da USC, a informação sobre a disciplina já circula entre os estudantes, que parecem ver a novidade com bons olhos.&lt;br /&gt;– Acredito que a disciplina “Lady Gaga” terá um efeito positivo em termos de imagem para a universidade, porque mostra que o estabelecimento é aberto e oferece cursos que não necessariamente seguem as regras – afirma Kirk Broome, estudante de administração, acrescentando: – Também há o velho ditado que diz que qualquer publicidade é boa publicidade.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4364116371515846085-1083171026462950117?l=projetabrasil.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://projetabrasil.blogspot.com/feeds/1083171026462950117/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2010/11/lady-gaga-e-sociologia-da-fama.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/1083171026462950117'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/1083171026462950117'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2010/11/lady-gaga-e-sociologia-da-fama.html' title='“Lady Gaga e a Sociologia da fama”'/><author><name>Sandro Augusto Silva</name><uri>https://profiles.google.com/114678858757432376201</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-jBqlhgI9KME/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAADc/3rZ8ItX7sMU/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4364116371515846085.post-5021743264127380345</id><published>2010-10-29T20:09:00.000-07:00</published><updated>2011-02-18T16:12:48.888-08:00</updated><title type='text'>Dados para contato comigo</title><content type='html'>Pessoal, Olá!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Segue abaixo todos os contatos possíveis pelos quais posso ser acessado.&lt;br /&gt;Peço que Por Favor, adicionem ao MSN e quando eu estiver online (quase sempre) chamem-me para conversarmos. Usem preferentemente o mail do MSN para contato.&lt;br /&gt;Também peço escusas se não retornei ou contactei alguém que está com urgência de ser contactado. O tempo é escasso...&lt;br /&gt;Podem ligar-me também , pois passo com o fone 24 horas ligado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sandro Augusto Silva&lt;br /&gt;Sociólogo e Gestor de Negócios&lt;br /&gt;Pós Graduando Docência no Ensino Superior&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;51 9646.1007 vivo 51 8110.3434 tim&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;My Profile &lt;a href="http://br.linkedin.com/pub/sandro-augusto-silva/21/317/b98"&gt;http://br.linkedin.com/pub/sandro-augusto-silva/21/317/b98&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;E-mail &lt;a href="mailto:ssssssandro@terra.com.br"&gt;ssssssandro@terra.com.br&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Msn &lt;a href="mailto:sandroaugusto.s@hotmail.com"&gt;&lt;strong&gt;sandroaugusto.s@hotmail.com&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;SITE &lt;a href="http://www.projetabrasil.com.br/"&gt;http://www.projetabrasil.com.br/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;ACTING &lt;a href="http://g1.globo.com/FlashShow/0,,15013,00.swf"&gt;http://g1.globo.com/FlashShow/0,,15013,00.swf&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Um abraço à todos!&lt;br /&gt;Aguardo contato.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4364116371515846085-5021743264127380345?l=projetabrasil.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://projetabrasil.blogspot.com/feeds/5021743264127380345/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2010/10/dados-para-contato-comigo.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/5021743264127380345'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/5021743264127380345'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2010/10/dados-para-contato-comigo.html' title='Dados para contato comigo'/><author><name>Sandro Augusto Silva</name><uri>https://profiles.google.com/114678858757432376201</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-jBqlhgI9KME/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAADc/3rZ8ItX7sMU/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4364116371515846085.post-2957536295254811878</id><published>2010-10-29T20:02:00.000-07:00</published><updated>2010-10-29T20:05:08.343-07:00</updated><title type='text'>Mais um Desafio!</title><content type='html'>IERGS - Instituto Educacional do Rio Grande do Sul&lt;br /&gt;Pós Graduação em Docência no Ensino Superior&lt;br /&gt;Início: 2010. Término: 2012.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Competências a serem adquiridas:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Integração e Relações Interpessoais&lt;br /&gt;Aspectos Contextuais da Prática Docente&lt;br /&gt;Políticas Públicas da Educação no Brasil&lt;br /&gt;História da Educação Superior no Brasil&lt;br /&gt;Educação, Cultura e Sociedade&lt;br /&gt;Didática e seus Aspectos Processuais&lt;br /&gt;Técnicas e Recursos Didáticos&lt;br /&gt;Princípios Éticos&lt;br /&gt;Práticas de Ensino&lt;br /&gt;Tecnologias da informação e da Comunicação&lt;br /&gt;Avaliação: Institucional, Profissional e da Aprendizagem&lt;br /&gt;Modelos de Atuação Docente e Avaliação de Resultados&lt;br /&gt;Conceitos teórico-metodológicos de ensino-aprendizagem&lt;br /&gt;MES - Metodologia do Ensino Superior&lt;br /&gt;MTC 1 - Elaboração de Artigo&lt;br /&gt;MTC 2 - Redação Técnica e Normatização&lt;br /&gt;TOTAL DE HORAS: 360 ! ! !&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4364116371515846085-2957536295254811878?l=projetabrasil.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://projetabrasil.blogspot.com/feeds/2957536295254811878/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2010/10/mais-um-desafio.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/2957536295254811878'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/2957536295254811878'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2010/10/mais-um-desafio.html' title='Mais um Desafio!'/><author><name>Sandro Augusto Silva</name><uri>https://profiles.google.com/114678858757432376201</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-jBqlhgI9KME/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAADc/3rZ8ItX7sMU/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4364116371515846085.post-5761027154065262282</id><published>2010-10-02T10:29:00.000-07:00</published><updated>2010-10-02T10:31:45.268-07:00</updated><title type='text'>Estória Interessante sobre Atendimento</title><content type='html'>Li esta excelente história hoje num post em um dos grupos de que participo e compartilho com Vocês:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;GESTÃO DO FÓSFORO! &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Um fósforo, uma bala de menta, uma xícara de café e um jornal!&lt;br /&gt;Estes quatro elementos fazem parte de uma das melhores histórias sobre atendimento que conhecemos. &lt;br /&gt;Um homem estava dirigindo há horas e, cansado da estrada, resolveu procurar um hotel ou uma pousada para descansar. Em poucos minutos, avistou um letreiro luminoso com o nome: Hotel Venetia. &lt;br /&gt;Quando chegou à recepção, o hall do hotel estava iluminado com luz suave. &lt;br /&gt;Atrás do balcão, uma moça de rosto alegre o saudou amavelmente: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;'- Bem-vindo ao Venetia!' &lt;br /&gt;Três minutos após essa saudação, o hóspede já se encontrava confortavelmente instalado no seu quarto e impressionado com os procedimentos: tudo muito rápido e prático. &lt;br /&gt;No quarto, uma discreta opulência; uma cama, impecavelmente limpa, uma lareira, um fósforo apropriado em posição perfeitamente alinhada sobre a lareira, para ser riscado. Era demais! Aquele homem que queria um quarto apenas para passar a noite, começou a pensar que estava com sorte. &lt;br /&gt;Mudou de roupa para o jantar (a moça da recepção fizera o pedido no momento do registro). A refeição foi tão deliciosa, como tudo o que tinha experimentado, naquele local, até então. Assinou a conta e retornou para o quarto. Fazia frio e ele estava ansioso pelo fogo da lareira. &lt;br /&gt;Qual não foi a sua surpresa! Alguém havia se antecipado a ele, pois havia um lindo fogo crepitante na lareira. A cama estava preparada, os travesseiros arrumados e uma bala de menta sobre cada um. Que noite agradável aquela! &lt;br /&gt;Na manhã seguinte, o hóspede acordou com um estranho borbulhar, vindo do banheiro. Saiu da cama para investigar. Simplesmente uma cafeteira ligada por um timer automático, estava preparando o seu café e, junto um cartão que dizia: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;'Sua marca predileta de café. Bom apetite!' Era mesmo! Como eles podiam saber desse detalhe? &lt;br /&gt;De repente, lembrou-se: no jantar perguntaram qual a sua marca preferida de café. &lt;br /&gt;Em seguida, ele ouve um leve toque na porta. Ao abrir, havia um jornal. &lt;br /&gt;'Mas, como pode?! É o meu jornal! Como eles adivinharam?' &lt;br /&gt;Mais uma vez, lembrou-se de quando se registrou: a recepcionista havia perguntado qual jornal ele preferia. &lt;br /&gt;O cliente deixou o hotel encantando. Feliz pela sorte de ter ficado num lugar tão acolhedor. Mas, o que esse hotel fizera mesmo de especial? &lt;br /&gt;Apenas ofereceram um fósforo, uma bala de menta, uma xícara de café e um jornal. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nunca se falou tanto na relação empresa-cliente como nos dias de hoje. &lt;br /&gt;Milhões são gastos em planos mirabolantes de marketing e, no entanto, o cliente está cada vez mais insatisfeito, mais desconfiado. Mudamos o layout das lojas, pintamos as prateleiras, trocamos as embalagens, mas esquecemos-nos das pessoas. &lt;br /&gt;O valor das pequenas coisas conta, e muito. A valorização do relacionamento com o cliente. Fazer com que ele perceba que é um parceiro importante!!! &lt;br /&gt;Lembrando que: &lt;br /&gt;Esta mensagem vale para nossas relações pessoais (namoro, amizade, família, casamento) enfim pensar no outro como ser humano é sempre uma satisfação para quem doa e para quem recebe. Seremos muito mais felizes, pois a verdadeira felicidade está nos gestos mais simples de nosso dia-a-dia que na maioria das vezes passam despercebidos. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Autor Desconhecido.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4364116371515846085-5761027154065262282?l=projetabrasil.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://projetabrasil.blogspot.com/feeds/5761027154065262282/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2010/10/estoria-interessante-sobre-atendimento.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/5761027154065262282'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/5761027154065262282'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2010/10/estoria-interessante-sobre-atendimento.html' title='Estória Interessante sobre Atendimento'/><author><name>Sandro Augusto Silva</name><uri>https://profiles.google.com/114678858757432376201</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-jBqlhgI9KME/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAADc/3rZ8ItX7sMU/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4364116371515846085.post-7786309261720168099</id><published>2010-09-29T08:15:00.000-07:00</published><updated>2010-10-29T20:25:47.711-07:00</updated><title type='text'>Pós Graduação em Docência no Ensino Superior</title><content type='html'>Começo nova batalha!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dentro de alguns dias, publico aqui no Blog o que irei estudar.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4364116371515846085-7786309261720168099?l=projetabrasil.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://projetabrasil.blogspot.com/feeds/7786309261720168099/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2010/09/pos-graduacao-em-docencia-no-ensino.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/7786309261720168099'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/7786309261720168099'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2010/09/pos-graduacao-em-docencia-no-ensino.html' title='Pós Graduação em Docência no Ensino Superior'/><author><name>Sandro Augusto Silva</name><uri>https://profiles.google.com/114678858757432376201</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-jBqlhgI9KME/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAADc/3rZ8ItX7sMU/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4364116371515846085.post-1258971198515227307</id><published>2010-09-13T17:26:00.000-07:00</published><updated>2010-09-13T17:27:36.415-07:00</updated><title type='text'>Links úteis para Empresas, Empresários e Empreendedores</title><content type='html'>Informações sobre os tipos de empresas, e como fazer os registros para a abertura do seu negócio:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;http://www.ead.sebrae.com.br/download/ae/colecao_empreendedor/aspectos_legais_registro_empresas.exe&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;* Coleção do Empreendedor&lt;br /&gt;- Fascículo 1&lt;br /&gt;http://www.ead.sebrae.com.br/download/ae/colecao_empreendedor/fasciculo_1.exe&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;- Fascículo 2&lt;br /&gt;http://www.ead.sebrae.com.br/download/ae/colecao_empreendedor/fasciculo_2.exe&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;- Fascículo 3&lt;br /&gt;http://www.ead.sebrae.com.br/download/ae/colecao_empreendedor/fasciculo_3.exe&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;- Fascículo 4&lt;br /&gt;http://www.ead.sebrae.com.br/download/ae/colecao_empreendedor/fasciculo_4.exe&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;* Como determinar o Investimento Inicial&lt;br /&gt;Quais são os dados iniciais a serem levantados sobre o investimento necessário para a abertura do seu negócio&lt;br /&gt;http://www.ead.sebrae.com.br/download/ae/colecao_empreendedor/como_determinar_investimento_inicial.exe&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;* Plano de Negócio para o Comércio&lt;br /&gt;Exemplo de um Plano de Negócio para uma empresa Comercial&lt;br /&gt;http://www.ead.sebrae.com.br/download/ae/colecao_empreendedor/plano_negocio_comercio.exe&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;* Plano de Negócio para a Indústria&lt;br /&gt;Exemplo de um Plano de Negócio para uma empresa Industrial&lt;br /&gt;http://www.ead.sebrae.com.br/download/ae/colecao_empreendedor/plano_negocio_industria.exe&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;* Plano de Negócio para Serviços &lt;br /&gt;Exemplo de um Plano de Negócio para uma empresa Prestadora de Serviços&lt;br /&gt;http://www.ead.sebrae.com.br/download/ae/colecao_empreendedor/plano_negocio_servicos.exe&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;* Planilha com o passo a passo de como elaborar e desenvolver o seu Plano de Negócio.&lt;br /&gt;http://www.ead.sebrae.com.br/download/ae/planilhas/plano_negocio.exe&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Teste Perfil  Empreendedor&lt;br /&gt;http://www.ead.sebrae.com.br/download/ae/planilhas/perfil_empreendedor.exe&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;* Teste para o Plano de Negócio &lt;br /&gt;Questionário que auxilia a avaliação prévia para a montagem de um Plano de Negócio&lt;br /&gt;http://www.ead.sebrae.com.br/download/ae/colecao_empreendedor/teste_para_plano_negocio.exe&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;* Técnica de Negociação&lt;br /&gt;Apostila sobre técnicas de negociação&lt;br /&gt;http://www.ead.sebrae.com.br/download/ae/colecao_empreendedor/tecnica_negociacao.exe&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;* Mercado e Realização de Pesquisa&lt;br /&gt;Informações sobre Mercado, e dicas de como montar um formulário/questionário de pesquisa de mercado&lt;br /&gt;http://www.ead.sebrae.com.br/download/ae/colecao_empreendedor/mercado_realizacao.exe&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Apostilas&lt;br /&gt;http://www.ead.sebrae.com.br/download/ae/textos_apostilas/marketing.exe&lt;br /&gt;http://www.ead.sebrae.com.br/download/ae/textos_apostilas/custos_administracao_financeira.exe&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4364116371515846085-1258971198515227307?l=projetabrasil.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://projetabrasil.blogspot.com/feeds/1258971198515227307/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2010/09/links-uteis-para-empresas-empresarios-e.html#comment-form' title='2 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/1258971198515227307'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/1258971198515227307'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2010/09/links-uteis-para-empresas-empresarios-e.html' title='Links úteis para Empresas, Empresários e Empreendedores'/><author><name>Sandro Augusto Silva</name><uri>https://profiles.google.com/114678858757432376201</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-jBqlhgI9KME/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAADc/3rZ8ItX7sMU/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4364116371515846085.post-3231880651540075226</id><published>2010-09-11T14:00:00.001-07:00</published><updated>2010-09-11T14:07:26.348-07:00</updated><title type='text'>Lista das Cadeiras Cursadas na Faculdade de Sociologia Bacharelado</title><content type='html'>Eis os Conhecimentos Adquiridos no Período de Janeiro de 2007 a Dezembro de 2010.&lt;br /&gt;Ulbra Universidade Luterana do Brasil.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;LÍNGUA PORTUGUESA&lt;br /&gt;GESTÃO EMPRESARIAL&lt;br /&gt;CULTURA RELIGIOSA&lt;br /&gt;GESTÃO DE PESSOAS&lt;br /&gt;METODOLOGIA DE PESQUISA&lt;br /&gt;SOCIOLOGIA CONTEMPORÂNEA&lt;br /&gt;HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA&lt;br /&gt;SOCIEDADE E CONTEMPORANEIDADE&lt;br /&gt;FUNDAMENTOS DE CIÊNCIA POLÍTICA&lt;br /&gt;EPISTEMOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS&lt;br /&gt;SOCIOLOGIA POLITICA&lt;br /&gt;GEOGRAFIA HUMANA E ECONOMICA&lt;br /&gt;FUNDAMENTOS DE DIREITO CONSTITUCIONAL&lt;br /&gt;SOCIOLOGIA DA VIOLENCIA&lt;br /&gt;MOVIMENTOS SOCIAIS E SOCIEDADE CIVIL&lt;br /&gt;SOCIOLOGIA DA ACESSIBILIDADE&lt;br /&gt;TEORIAS ANTROPOLÓGICAS&lt;br /&gt;FUNDAMENTOS DE ECONOMIA&lt;br /&gt;SOCIOLOGIA DO TRABALHO&lt;br /&gt;PESQUISA SOCIAL&lt;br /&gt;CIÊNCIAS SOCIAIS NAS ORGANIZAÇÕES&lt;br /&gt;SOCIOLOGIA URBANA&lt;br /&gt;ELABORAÇÃO E PLANEJAMENTO DE PROJETOS SOCIAIS&lt;br /&gt;SOCIOLOGIA DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS&lt;br /&gt;ESTATÍSTICA APLICADA ÀS CIÊNCIAS SOCIAIS&lt;br /&gt;PENSAMENTO POLÍTICO BRASILEIRO &lt;br /&gt;SOCIOLOGIA DA SAUDE&lt;br /&gt;AVALIAÇÃO E MONITORAMENTO DE PROJETOS SOCIAIS&lt;br /&gt;CAPTAÇÃO DE RECURSOS PARA PROJETOS&lt;br /&gt;SOCIEDADE SUSTENTAVEL&lt;br /&gt;ANTROPOLOGIA CULTURAL&lt;br /&gt;ÉTICA E RESPONSABILIDADE SOCIAL&lt;br /&gt;CONTEXTOS BRASILEIROS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;NÚMERO DE CRÉDITOS: 140 HORAS/AULA: 2476&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;TCC:&lt;br /&gt;PROJETO COLORIR&lt;br /&gt;Sistematização de um Projeto de Intervenção Social, focado em medida Sócio-educativa, direcionado à Crianças de idade entre 05 a 11 anos que estejam matriculadas nas Escolas Públicas Municipais de Porto Alegre; que ao ser implantado, reduzirá as Pichações na Cidade.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4364116371515846085-3231880651540075226?l=projetabrasil.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://projetabrasil.blogspot.com/feeds/3231880651540075226/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2010/09/lista-das-cadeiras-cursadas-na.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/3231880651540075226'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/3231880651540075226'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2010/09/lista-das-cadeiras-cursadas-na.html' title='Lista das Cadeiras Cursadas na Faculdade de Sociologia Bacharelado'/><author><name>Sandro Augusto Silva</name><uri>https://profiles.google.com/114678858757432376201</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-jBqlhgI9KME/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAADc/3rZ8ItX7sMU/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4364116371515846085.post-6206132091050443801</id><published>2010-08-24T16:25:00.000-07:00</published><updated>2010-08-24T16:27:05.596-07:00</updated><title type='text'>Projetos PNUD</title><content type='html'>PROGRAMA DAS NAÇÕES UNIDAS PARA O DESENVOLVIMENTO - PNUD&lt;br /&gt;EDITAL PARA SELEÇÃO DE PROJETOS EM COMUNIDADES&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  &lt;br /&gt; SELEÇÃO PÚBLICA Nº. 01/2010 – SELEÇÃO DE PROJETOS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Preâmbulo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Identificação&lt;br /&gt;Seleção de 79 projetos de caráter socioambiental que contribuam para o desenvolvimento regional sustentável e para o alcance dos ODM, cujo público beneficiário são comunidades em situação de vulnerabilidade socioambiental, localizadas nos municípios indicados no Anexo I deste edital. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Identificação do demandante&lt;br /&gt;Projeto BRA/09/004 – Fomento a ações voltadas ao desenvolvimento humano local.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Antecedentes&lt;br /&gt;O Projeto BRA/09/004 é um acordo de cooperação técnica assinado em novembro de 2009 entre o PNUD – Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento, a Agência Brasileira de Cooperação, ligada ao Ministério das Relações Exteriores, e a CAIXA. O Projeto BRA/09/004 visa a contribuir para a redução das desigualdades sociais e para o alcance dos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio – ODM.  Seu principal objetivo é permitir a formulação, articulação, implementação, monitoramento, avaliação e controle de programas e ações, em especial daquelas voltadas ao desenvolvimento de comunidades vulneráveis no Brasil.&lt;br /&gt;No âmbito do acordo celebrado, o PNUD concederá subvenção econômica por meio de recursos financeiros destinados a apoiar os projetos a serem selecionados por meio do presente certame. A CAIXA, a título de cooperação, prestará o apoio técnico-operacional, tanto no auxílio à seleção dos projetos, como, eventualmente, no suporte à sua execução, nos termos do que dispõe este edital. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Objeto: Seleção de 79 projetos de caráter socioambiental que contribuam para o desenvolvimento regional sustentável e para o alcance dos ODM, cujo público beneficiário são comunidades em situação de vulnerabilidade social. Os projetos devem ser desenvolvidos nos municípios indicados na relação constante no Anexo I deste edital.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1 – Linhas Temáticas&lt;br /&gt;1.1 – Educação&lt;br /&gt;1.2 – Geração de Trabalho e Renda&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2 – Foco dos projetos&lt;br /&gt;2.1 – Os projetos da linha temática “Educação” devem focar no desenvolvimento, aprimoramento e compartilhamento de conhecimentos que contribuem para a inclusão social, o exercício da cidadania, a vida em sociedade e a melhoria da qualidade de vida dos indivíduos. Nesse sentido, esta linha temática visa ao desenvolvimento e/ou aprimoramento do:&lt;br /&gt; Capital Humano: habilidades, conhecimentos, atitudes e competências individuais e profissionais;&lt;br /&gt; Capital Social: conexão dos indivíduos em redes de relacionamento baseadas na confiança, cooperação, solidariedade e inovação, agregando valores e benefícios às pessoas num sentido de coletividade;&lt;br /&gt; Capital Ambiental: recursos ambientais naturais disponíveis na comunidade ou território e engloba a reflexão e a proposição quanto a sua utilização, preservação e recuperação.&lt;br /&gt;2.1.1 – Os projetos desta linha temática devem desenvolver ações de reforço escolar, de alfabetização, de educação ambiental, da promoção para o exercício dos direitos e deveres da cidadania, da educação sanitária, da educação para economia doméstica e para o consumo consciente, da educação financeira, da educação para a cultura e o esporte e da capacitação profissional.&lt;br /&gt;2.2 – Os projetos da linha temática “Geração de Trabalho e Renda” devem focar no desenvolvimento e/ou apoio ao:&lt;br /&gt; Capital Produtivo: fontes de geração de renda com o objetivo de criar oportunidades de ocupação e de efetivo exercício do trabalho, de modo que as pessoas possam disponibilizar serviços ou produzir bens para o mercado, de forma individual ou coletiva, mobilizando recursos financeiros e insumos para assegurar e/ou melhorar a renda das pessoas.&lt;br /&gt;2.2.1 – Os projetos desta linha temática devem desenvolver ações de fortalecimento do empreendedorismo, de estímulo e apoio/fortalecimento para a estruturação da economia solidária, do cooperativismo e do acesso ao microcrédito, consoantes com o desenvolvimento sustentável, privilegiando a vocação, as potencialidades, os talentos e as competências locais. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3 – Condições de Participação/Habilitação&lt;br /&gt;3.1 – Podem participar do processo de seleção as instituições da sociedade civil, sem fins lucrativos, sediadas em um dos municípios definidos no Anexo I deste edital e que apresentem os seguintes documentos:&lt;br /&gt;• Cadastro Nacional de Pessoa Jurídica – CNPJ;&lt;br /&gt;• Estatuto Social, Atas de Eleição e Posse dos dirigentes e seus respectivos documentos;&lt;br /&gt;• Certidão negativa de Débito Municipal;&lt;br /&gt;• Certidão negativa de Débito Estadual;&lt;br /&gt;• Certidão negativa de Débito Conjunta de Tributos Federais e Dívida Ativa da União;&lt;br /&gt;• Certidão negativa de Débito junto ao INSS;&lt;br /&gt;• Certificado de Regularidade de Situação do FGTS.&lt;br /&gt;• Autodeclaração de capacidade física (sede, instalações e infraestrutura);&lt;br /&gt;• Carta de intenção de formação de parcerias (públicas e privadas);&lt;br /&gt;• Currículo simplificado da equipe técnica responsável pelo projeto, conforme Anexo II deste edital.&lt;br /&gt;3.2 – Somente serão analisados projetos que estiverem com toda a documentação aqui solicitada devidamente regularizada.&lt;br /&gt;3.3 – Os projetos devem contemplar grupos ou comunidades sediados nos municípios indicados no Anexo I, ficando os projetos selecionados subordinados ao acompanhamento das Superintendências Regionais da CAIXA de vinculação do município onde será desenvolvido o projeto.&lt;br /&gt;3.3.1 – Será selecionado 1 (um) projeto no âmbito de cada Superintendência Regional da CAIXA, conforme relação constante no Anexo I deste edital.&lt;br /&gt;3.4 – Entidades com o mesmo CNPJ poderão apresentar apenas um projeto.&lt;br /&gt;3.4.1 – Poderá ser avaliado mais de um projeto de entidade com a mesma razão social e CNPJ distintos, todavia só poderá ser contemplado na seleção apenas o projeto melhor classificado, conforme critérios do item 4 deste edital.&lt;br /&gt;3.5 – O prazo de vigência será a partir da data de assinatura do Acordo de Subvenção até 30/11/11, sendo que as atividades deverão acontecer durante todo esse período.&lt;br /&gt;4 – Critérios de Avaliação e de Pontuação dos Projetos&lt;br /&gt;4.1 – Serão selecionados os projetos que alcançarem maior pontuação global, no âmbito de cada uma das Superintendências Regionais, obtida a partir dos critérios definidos no subitem 4.2 e ponderados conforme descrito no subitem 4.3.&lt;br /&gt;4.2 – Os projetos serão avaliados segundo os critérios descritos no quadro abaixo e cada um deles será pontuado de acordo com uma escala de 1 a 3, conforme a seguir:&lt;br /&gt;1– Não atende = O item foi avaliado como insatisfatório;&lt;br /&gt;2– Atende parcialmente = O item foi avaliado como parcialmente satisfatório;&lt;br /&gt;3– Atende = O item foi avaliado como satisfatório.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4.2.1 – Essa pontuação será ponderada pelo peso de cada critério, conforme quadro abaixo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nº CRITÉRIO PESO&lt;br /&gt;01 Aderência das ações com os Objetivos de Desenvolvimento do Milênio – ODM, conforme descrito no item 14 do Anexo III deste edital. 2&lt;br /&gt;02 Impacto do projeto em contribuir para o desenvolvimento regional sustentável, conforme descrito no item 16 do Anexo III deste edital (como impacto entende-se que a prática do projeto resultará em mudanças sensíveis e duradouras nas melhorias das condições de vida e de trabalho das pessoas, do grupo ou da comunidade ou território, indicando as mudanças tangíveis e as transformações esperadas na vida das pessoas). 2&lt;br /&gt;03 Capacidade de estabelecer parcerias públicas e privadas, o que será avaliado mediante apresentação de carta de intenção de parceria e conforme descrito no item 17 do Anexo III deste edital (as parcerias podem ser financeiras, técnicas ou humanas que somem esforços de dois ou mais entes para realizar com êxito o projeto). 2&lt;br /&gt;04 Envolvimento dos beneficiários e parceiros nas diversas etapas da intervenção (conforme descrito na metodologia, item 13 do Anexo III deste edital). 2&lt;br /&gt;05 Sustentabilidade do projeto (será avaliada a capacidade de autogestão no uso dos recursos econômicos, sociais e ambientais, depois de findado o tempo previsto de execução do projeto, conforme descrito no item 22 do Anexo III deste edital). 2&lt;br /&gt;06 Reaplicabilidade das práticas do projeto (constatação de que as lições aprendidas e o conhecimento acerca de alternativas ou soluções bem sucedidas e inovadoras obtidas no projeto poderão ser replicados em outras localidades, em situações ou problemas similares, conforme descrito no item 23 do Anexo III deste edital). 2&lt;br /&gt;07 Coerência das ações propostas no projeto (conforme descrito no item 16 do Anexo III deste edital) em relação à justificativa apresentada (conforme item 10 do Anexo III deste edital) e em relação ao levantamento das potencialidades e demandas do público beneficiário descritos na contextualização do projeto (item 9 do Anexo III deste edital). 1&lt;br /&gt;08 Coerência do cronograma físico e financeiro (item 19 do Anexo III deste edital) com as atividades planejadas e o papel/responsabilidade dos parceiros envolvidos (item 13 do Anexo III deste edital). 1&lt;br /&gt;09 Coincidência de realização do projeto em:&lt;br /&gt;Municípios localizados em Território de Cidadania, disponíveis no link:&lt;br /&gt;www.territoriosdacidadadania.gov.br&lt;br /&gt;OU&lt;br /&gt;Municípios envolvidos nos processos de Agenda 21 Local, disponíveis no link:&lt;br /&gt;http://www.mma.gov.br/sitio/index.php?ido=conteudo.monta&amp;idEstrutura=18&amp;idConteudo=1082&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;10 Relacionamento e/ou parceria anterior com a CAIXA no desenvolvimento de projetos e ações sociais (conforme descrito no item 1 do Anexo III deste edital). 1&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4.3 – O resultado será apurado considerando a nota dada em cada critério, multiplicado pelo peso referente, sendo os projetos classificados em ordem decrescente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5- Avaliação e Seleção dos Projetos&lt;br /&gt;5.1 – Os projetos serão avaliados em duas etapas por um Comitê de Seleção composto por técnicos designados pelo PNUD e especialistas da CAIXA, em Brasília/DF:&lt;br /&gt;5.1.1 – Primeira Etapa – avaliação da documentação solicitada no item 3 deste edital, estando a análise do projeto vinculada à regularidade dos documentos apresentados.&lt;br /&gt;5.1.2 – Segunda Etapa – avaliação e classificação segundo os critérios constantes no item 4 deste edital.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6 – Critério de desempate&lt;br /&gt;6.1 – Em caso de empate na nota final, prevalecerá o projeto que tenha pontuação maior no Critério de Avaliação referente ao impacto do projeto em contribuir para o desenvolvimento regional sustentável, definido no item 4, critério 2 deste edital.&lt;br /&gt;6.2 – Persistindo o empate, prevalecerá o projeto que apresentar maior pontuação no Critério de Avaliação referente à sustentabilidade do projeto, definido no item 4, critério 5 deste edital.&lt;br /&gt;6.3 – Mantido o empate, prevalecerá o projeto com maior pontuação em aderência das ações do projeto com os 8 Objetivos de Desenvolvimento do Milênio - ODM, Critério de Avaliação 1, definido no item 4 deste edital.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7 – Orientações para Participação&lt;br /&gt;7.1 – A entidade participante deve encaminhar os projetos via correios, com A.R. – Aviso de Recebimento, devidamente registrados e postados dentro do prazo estabelecido no cronograma item 8 deste edital, para o endereço: CAIXA ECONÔMICA FEDERAL – GERSE – Gerência Nacional de Responsabilidade Social Empresarial – SAS – Setor de Autarquias Sul – Quadra 05 – Lotes 09/10 – Ed. MZ II – 5º Andar – Ala Norte – Brasília/DF – CEP: 70070-050. &lt;br /&gt;7.2 – O PNUD não se responsabiliza por problemas no envio eletrônico das propostas, bem como por extravios que possam ocorrer nos correios.&lt;br /&gt;7.3 – Não serão aceitas propostas entregues pessoalmente.&lt;br /&gt;7.4 – Não serão avaliadas as propostas encaminhadas fora do período estabelecido neste edital.&lt;br /&gt;7.5 – Outros esclarecimentos sobre o processo de seleção poderão ser obtidos exclusivamente por meio do e-mail: gerse07@caixa.gov.br. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8- Cronograma do Edital de Seleção&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;PERÍODO  ATIVIDADE&lt;br /&gt;18/07/2010 Publicação do edital&lt;br /&gt;19/07/2010 a 13/08/2010 Recebimento dos projetos e da documentação &lt;br /&gt;16/08/2010 a 27/08/2010 Avaliação das condições de participação/habilitação e seleção dos projetos&lt;br /&gt;30/08/2010  Divulgação do resultado final&lt;br /&gt;31/08/2010 a 15/09/2010 Entrega dos documentos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9 - Divulgação dos Resultados&lt;br /&gt;9.1 – O resultado geral será divulgado no site do PNUD, segregado por Superintendência Regional da CAIXA, na data definida no item 8 deste edital.&lt;br /&gt;9.2 – Será encaminhada solicitação às entidades selecionadas, por meio de comunicação individual, para apresentação dos originais da documentação exigida para a formalização da parceria com o PNUD.&lt;br /&gt;9.3 – O período de entrega da documentação será informado na comunicação encaminhada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10- Acordo de Subvenção&lt;br /&gt;10.1 – Será celebrado Acordo de Subvenção entre o PNUD e as entidades selecionadas, na qual serão especificados o objeto, as atividades, responsabilidades, obrigações das partes, vigência do acordo, instrumentos de registro, controle, informações e emissão de relatórios de acompanhamento do projeto.&lt;br /&gt;10.2 – O acordo será firmado pelas Superintendências Regionais da CAIXA (cujo endereço consta no Anexo I deste edital), de acordo com a proximidade com o local onde está sediado o projeto e pelo PNUD.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;11- Observações Finais&lt;br /&gt;11.1 – Serão priorizados projetos sociais de áreas urbanas, que possuam população em situação de risco socioambiental.&lt;br /&gt;11.2 – Fica estabelecido o valor de R$ 25.000,00 (vinte e cinco mil reais) como limite de investimento em cada projeto aprovado.&lt;br /&gt;11.3 – Os itens passíveis de serem contemplados com a subvenção do PNUD estão diretamente relacionados com as atividades do projeto e são direcionadas para as seguintes rubricas de despesas:&lt;br /&gt;• Consultoria para o desenvolvimento do projeto;&lt;br /&gt;• Capacitação profissional;&lt;br /&gt;• Logística para realização de eventos;&lt;br /&gt;• Insumos para a realização das atividades;&lt;br /&gt;• Aquisição de equipamentos que viabilizem a geração de trabalho e renda, podendo o valor de investimento ser aumentado em até 20% do limite definido no subitem 11.2 deste edital.&lt;br /&gt;11.3.1 – Para assegurar o desenvolvimento e a sustentabilidade do projeto, não será permitida a aplicação integral do recurso apenas em uma rubrica de despesa acima citadas.&lt;br /&gt;11.4 – Há alguns itens ou despesas cujo custeio não é passível de subvenção, a saber:&lt;br /&gt;• Salário do coordenador do projeto;&lt;br /&gt;• Taxa de administração, gerência e ou similar;&lt;br /&gt;• Elaboração do projeto apresentado;&lt;br /&gt;• Gratificação, consultoria, assistência técnica ou qualquer espécie de remuneração adicional ao pessoal com vínculo empregatício com as instituições proponentes ou parceiras do projeto;&lt;br /&gt;• Gratificação, consultoria, assistência técnica ou qualquer espécie de remuneração adicional a servidores da administração pública ou empregado de empresa pública ou sociedade de economia mista, conforme determina a Lei de Diretrizes Orçamentárias - LDO, vigente na publicação do edital;&lt;br /&gt;• Pagamento de taxas bancárias, multas, juros ou correção monetária, inclusive as decorrentes de pagamentos ou recolhimentos fora dos prazos;&lt;br /&gt;• Pagamento de dividendos ou recuperação de capital investido;&lt;br /&gt;• Compra de ações, debêntures ou outros valores mobiliários;&lt;br /&gt;• Despesas gerais de manutenção das instituições proponentes ou executoras do projeto;&lt;br /&gt;• Financiamento de dívida;&lt;br /&gt;• Aquisição de bens móveis usados;&lt;br /&gt;• Aquisição de bens imóveis e construção ou reformas;&lt;br /&gt;• Despesas com publicidade que contenham nomes, símbolos ou imagens que caracterizem promoção pessoal de autoridades ou pessoas, servidores ou não, das instituições proponentes ou parceiras;&lt;br /&gt;• Despesas com tributos referentes a parte patronal (20% da Instituição);&lt;br /&gt;• Utilização dos recursos em finalidade diversa da estabelecida no instrumento, ainda que em caráter emergencial.&lt;br /&gt;11.5 – Os recursos serão liberados em parcelas de acordo com a programação das atividades proposta no cronograma físico-financeiro do projeto e mediante a apresentação de comprovante de utilização do recurso relativo à parcela.&lt;br /&gt;11.5.1 – Consideram-se comprovantes documentos originais como nota fiscal, no caso de pessoa jurídica, e RPA, no caso de pessoa física, devidamente assinados.&lt;br /&gt;11.5.2 – A liberação da parcela está condicionada à manutenção da regularidade quanto à Certidão negativa de Débito junto ao INSS; Certificado de Regularidade de Situação do FGTS e à execução das atividades previstas no cronograma físico-financeiro aprovado.&lt;br /&gt;11.5.3 – A execução das atividades previstas no cronograma físico-financeiro será comprovada mensalmente, por meio de relatório padrão, cujo modelo será divulgado pelo CAIXA para as entidades selecionadas.&lt;br /&gt;11.6 – Em atenção ao decreto 5.151/2004, não serão admitidos projetos elaborados por servidores ativos da Administração Pública Federal, Estadual, do Distrito Federal ou Municipal, direta ou indireta, bem como empregados de suas subsidiárias e controladas, no âmbito dos acordos de cooperação técnica ou instrumentos congêneres.&lt;br /&gt;11.7 – Os projetos aprovados poderão ter a participação e o apoio da CAIXA, independentemente da subvenção concedida pelo PNUD, mas por meio da transferência de competências técnicas em gestão e desenvolvimento humano e local dos técnicos da CAIXA e dos membros participantes dos Comitês Executivos Locais do Programa CAIXA ODM, vinculados às Superintendências Regionais, nos termos e limites a serem estabelecidos em instrumentos próprios.&lt;br /&gt;11.8 – Os projetos apresentados, independentemente do andamento do presente certame, comporão um banco de dados do Programa CAIXA ODM.&lt;br /&gt;11.9 – A ausência de informações ou a informação incompleta dos dados solicitados implica em desclassificação do projeto.&lt;br /&gt;11.10 – As entidades cujos projetos forem selecionados terão o prazo de 10 (dez) dias corridos, a partir do recebimento da comunicação, para apresentar à Superintendência Regional da CAIXA mais próxima (conforme Anexo I deste edital) os originais e cópias autenticadas da documentação requerida no item 3 deste edital, para a formalização do Acordo de Subvenção junto ao PNUD.&lt;br /&gt;11.10.1 – Caso alguma instituição não apresente a documentação exigida dentro do prazo ora estabelecido, será convocada outra instituição cujo projeto tenha sido classificado nesta mesma seleção e que tenha obtido pontuação imediatamente inferior.&lt;br /&gt;11.11 – As situações não previstas neste edital serão analisadas e decididas pelo Comitê de Seleção.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;EDITAL PARA SELEÇÃO DE PROJETOS EM COMUNIDADES&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ANEXO I – MUNICÍPIOS ONDE DEVEM SER DESENVOLVIDOS OS PROJETOS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SUAT A - Superintendência Nacional da Área A – NORTE, MT, MS e GO&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;UF SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DA CAIXA ENDEREÇO CEP MUNICÍPIOS ONDE DEVEM SER DESENVOLVIDOS OS PROJETOS&lt;br /&gt;AC SR ACRE, AC R CEL JOSÉ GALDINO 495 - BAIRRO BOSQUE - 69909-760 - RIO BRANCO/AC 74015-170 Cruzeiro do Sul; Manoel Urbano; Rio Branco; Sena Madureira; Tarauaca.&lt;br /&gt;AM SR AMAZONAS, AM RUA RAMOS FERREIRA, N 596, 5º ANDAR - BAIRRO - CENTRO 69010-120 Itacoatiara; Manacapuru; Manaus; Parintins; Tabatinga; Tefé.&lt;br /&gt;AP SR AMAPÁ, AP AVENIDA TREZE DE SETEMBRO, 1971 - BAIRRO: BURITIZAL 68902-865 Macapá; Santana.&lt;br /&gt;GO SR NORTE DE GOIÁS, GO AV. UNIVERSITÁRIA, 2221 ANASHOPPING PISO 2 ANÁPOLIS/GO 69909-760 Anapolis; Ceres; Goianesia; Goias; Inhumas; Ipora; Itaberai; Itapaci; Itapuranga; Jaraguá; Jussara; Niquelândia; Porangatu; Rialma; Sao Luis de Montes Belos; Sao Miguel do Araguaia; Silvania; Trindade; Uruaçu.                &lt;br /&gt;GO SR SUL DE GOIAS, GO RUA 11 Nº250 5º ANDAR CENTRO 75083-350 Aparecida de Goiania; Bom Jesus de Goias; Caldas Novas; Catalão; Goiânia; Goianira; Goiatuba; Ipameri; Itumbiara; Jataí; Mineiros; Morrinhos;  &lt;br /&gt;Palmeiras de Goias; Piracanjuba; Pires do Rio;&lt;br /&gt;Quirinopolis; Rio Verde; Santa Helena de Goiás; Senador Canedo.&lt;br /&gt;MS SR MATO GROSSO DO SUL, MS AV. MATO GROSSO 5500 JARDIM COPACABANA 79031-000 Aquidauana; Campo Grande; Corumbá; Coxim; Dourados; Fatima do Sul; Ivinhema; Jardim; Maracaju; Navirai; Nova Andradina; Paranaiba;     &lt;br /&gt;Ponta Porã; Três Lagoas. &lt;br /&gt;MT SR MATO GROSSO, MT AV HISTORIADOR RUBENS DE MENDONÇA , 2.300 - 9º ANDAR-BOSQUE DA SAÚDE 78050-000 Alta Floresta; Barra do Bugres; Barra do Garcas; Caceres; Campo Verde; Cuiabá; Diamantino; Jaciara; Lucas do Rio Verde; Primavera do Leste;                &lt;br /&gt;Rondonópolis; Sinop; Sorriso; Tangara da Serra; Várzea Grande.  &lt;br /&gt;PA SR PARÁ, PA TRAV PADRE EUTIQUIO, 853 3º  CAMPINA 66015-000 Abaetetuba; Altamira; Ananindeua; Barcarena;  &lt;br /&gt;Belém; Braganca; Breves; Cameta; Capanema;  &lt;br /&gt;Castanhal; Itaituba; Marabá; Marituba; Moju; Paragominas; Parauapebas; Redenção; Santarém; Tucuruí.   &lt;br /&gt;RO SR RONDÔNIA, RO AV CARLOS GOMES, 660 AND 3   CENTRO 76801-905 Ariquemes; Cacoal; Jaru; Ji-Parana; Ouro Preto do Oeste; Pimenta Bueno; Porto Velho; Rolim de Moura; Vilhena.            &lt;br /&gt;RR SR RORAIMA, RR RUA CECILIA BRASIL N 269 BAIRRO CENTRO 69301-080 Boa Vista; Pacaraima&lt;br /&gt;TO SR TOCANTINS,TO QUADRA 104 NORTE AVENIDA LO 2 LOTE 1A PLANO DIRETOR NORTE 77006-022 Araguaina; Araguatins; Colinas do Tocantins; Dianopolis; Gurupi; Miracema do Tocantins; Palmas; Paraiso do Tocantins; Porto Nacional;       &lt;br /&gt;Tocantinópolis.               &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SUAT B - Superintendência Nacional da Área B – NORDESTE&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;UF SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DA CAIXA ENDEREÇO CEP MUNICÍPIOS ONDE DEVEM SER DESENVOLVIDOS OS PROJETOS&lt;br /&gt;AL SR ALAGOAS, AL AV FERNANDES LIMA, 651 7º ANDAR 57055-000 Arapiraca; Capela; Coruripe Delmiro Gouveia; Ibateguara; Maceió; Maribondo; Palmeira dos Índios; Penedo; Pilar; Porto Calvo; Rio Largo; Santana do Ipanema; São Miguel dos Campos; União dos Palmares; Viçosa.&lt;br /&gt;BA SR NORTE DA BAHIA, BA R. ARISTIDES NOVIS, 48 3º ANDAR  CENTRO 44025-300 Alagoinhas; Amargosa; Barreiras; Cachoeira; Campo Formoso; Castro Alves; Catu; Conceição do Coite; Cruz das Almas; Esplanada; Euclides da Cunha; Feira de Santana; Ipira; Irece; Itaberaba; Jacobina; Juazeiro; Luis Eduardo Magalhães; Paulo Afonso; Ribeira do Pombal; Santo Amaro; Santo Antonio de Jesus; São Gonçalo dos Campos; Seabra; Senhor do Bonfim; Serrinha; Xique-Xique.               &lt;br /&gt;BA SR SALVADOR, BA AV MAGALHÃES NETO 1520 2º ANDAR  BAIRRO STIEP 41810-012 Camaçari; Candeias; Dias D'ávila; Lauro de Freitas; Nazaré; Salvador; São Francisco do Conde; Simões Filho.             &lt;br /&gt;BA SR SUL DA BAHIA, BA AV CINQUENTENARIO, 1187 CENTRO 45600-008 Alcobaça; Bom Jesus da Lapa; Brumado; Caetite; Eunápolis; Guanambi; Ibicarai; Ilhéus; Ipiau; Itabuna; Itamaraju; Itapetinga; Jaguaquara; Jequié; Livramento do Brumado; Poções; Porto Seguro; Teixeira de Freitas; Valença; Vitória da Conquista.  &lt;br /&gt;CE SR FORTALEZA, CE AV SANTOS DUMONT, 2772 2º ANDAR     ALDEOTA 60150-161 Fortaleza. &lt;br /&gt;CE SR NORTE E SUL DO CEARA, CE R. SENA MADUREIRA, 800 12º ANDAR - CENTRO 60055-080 Acarau; Aracati; Barbalha; Baturité; Brejo Santo; Camocim; Canindé; Cascavel; Caucaia; Crateús; Crato; Iço; Iguatu; Ipu; Itapipoca; Jaguaribe; Juazeiro do Norte; Limoeiro do Norte; Maracanaú; Maranguape; Pacajus; Quixadá; Quixeramobim; Russas; Senador Pompeu; Sobral; Tianguá.&lt;br /&gt;MA SR MARANHÃO, MA R. NAZARE 377 TERREO CENTRO 65010-410 Acailandia; Bacabal; Balsas; Barra do Corda; Caxias;  Codó; Imperatriz; Paco do Lumiar; Pedreiras; Pinheiro; Presidente Dutra; Santa Inês;  &lt;br /&gt;São Luis; Timon; Zé Doca.           &lt;br /&gt;PB SR PARAÍBA, PB AV PRES. EPITACIO PESSOA, 1521 BAIRRO ESTADOS 58030-001 Areia; Bananeiras; Bayeux; Cabedelo; Cajazeiras; Campina Grande; Esperança; Guarabira; Itabaiana; João Pessoa; Mamanguape; Monteiro; Patos; Pombal; Santa Rita; Sape; Sousa.           &lt;br /&gt;PE SR CENTRO OESTE DE PERNAMBUCO, PE R. BARAO DE PORTO SEGURO, 180 MAURICIO DE NASSAU 55012-030 Afogados da Ingazeira; Araripina; Arcoverde; Barreiros; Belo Jardim; Betania; Bezerros; Carpina;  &lt;br /&gt;Caruaru; Custódia; Escada; Garanhuns; Goiana; Gravata; Lajedo; Limoeiro; Nazaré da Mata; Ouricuri; Palmares; Pesqueira; Petrolina; Salgueiro; Sanharo; Santa Cruz do Capibaribe; São José do Egito; Serra Talhada; Sertania; Surubim; Timbauba; Toritama; Vitória de Santo Antão.                 &lt;br /&gt;PE SR RECIFE, PE AV FREI MATIAS TEVIS, Nº 285  EMPRESARIAL GRAHAM BEL 1º 2º ANDAR 50070-450 Abreu e Lima; Cabo de Santo Agostinho; Camaragibe; Igarassu; Ipojuca; Itamaracá; Jaboatão dos Guararapes; Olinda; Paulista;                  &lt;br /&gt;Recife; São Lourenço da Mata.                       &lt;br /&gt;PI SR PIAUÍ, PI R. AREOLINO DE ABREU, 1349, 5º ANDAR, CENTRO 64000-917 Bom Jesus; Campo Maior; Corrente; Floriano; Oeiras; Parnaíba; Picos; Piripiri; São Raimundo Nonato; Teresina.         &lt;br /&gt;RN SR RIO GRANDE DO NORTE, RN R. JOAO PESSOA, 208 AND 5 CIDADE ALTA 59025-500 Açu; Caico; Ceará-Mirim; Currais Novos; Goianinha; Joao Câmara; Macaíba; Macau; Mossoró; Natal; Nova Cruz; Parnamirim; Pau dos Ferros; Santa Cruz.         &lt;br /&gt;SE SR SERGIPE, SE AV HERMES FONTES, 2120 AND 1LUZIA 49045-760 Aracaju; Estância; Itabaiana; Itabaianinha; Lagarto; Maruim; Nossa Senhora da Glória; Própria; São Cristóvão; Simão Dias; Tobias Barreto.                             &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SUAT C - Superintendência Nacional da Área C – SUL&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;UF SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DA CAIXA ENDEREÇO CEP MUNICÍPIOS ONDE DEVEM SER DESENVOLVIDOS OS PROJETOS&lt;br /&gt;PR SR CURITIBA, PR R. JOSE LOUREIRO, 195  6º ANDAR CENTRO 80010-000 Curitiba.&lt;br /&gt;PR SR LESTE DO PARANÁ, PR R. CONSELHEIRO LAURINDO, 280   11º ANDAR CENTRO 80060-100 Almirante Tamandaré; Antonina; Arapoti; Araucária; Campo Largo; Castro;  Colombo; Fazenda Rio Grande; Guaraqueçaba; Guaratuba; Imbituva; Irati;   Jaguariaiva; Lapa; Matinhos;   Morretes; Palmeira; Paranaguá; Pinhais; Pirai do Sul; Piraquara; Ponta Grossa; Prudentópolis; Rio Branco do Sul; Rio Negro; São José dos Pinhais; São Mateus do Sul; União da Vitória.                        &lt;br /&gt;PR SR NOROESTE DO PARANÁ, PR R. NEO ALVES MARTINS 2999 COBERTURA  ED. MARKEZINE 87013-060 Altonia; Astorga; Campo Mourão; Cianorte; Cidade Gaúcha; Colorado; Cruzeiro do Oeste; Goioere; Iporã;  Jandaia do Sul; Loanda;  Mamboré; Mandaguari; Marialva; Maringá; Nova Esperança; Nova Londrina;   Paicandu; Paranavaí; Pitanga;            &lt;br /&gt;Sarandi; Ubiratã; Umuarama.       &lt;br /&gt;PR SR NORTE DO PARANÁ, PR AV RIO DE JANEIRO, 339  3º ANDAR   CENTRO 86010-919 Apucarana; Arapongas; Assai; Bandeirantes;   Cambara; Cambe; Cornélio Procópio; Ibaiti; Ibipora;  Ivaipora; Jacarezinho; Londrina; Porecatu;  Ribeirão Claro; Rolândia; Santo Antonio da Platina; Siqueira Campos; Telêmaco Borba; Wenceslau Braz.      &lt;br /&gt;PR SR OESTE DO PARANÁ, PR RUA SOUZA NAVES, 3891 - 2º ANDAR CENTRO 85810-070 Assis Chateaubriand; Capanema; Cascavel;   Chopinzinho; Corbelia; Dois Vizinhos; Foz do Iguaçu; Francisco Beltrão; Guairá; Guarapuava; Laranjeiras do Sul; Marechal Cândido Rondon; Medianeira; Palmas; Palotina; Pato Branco;  Realeza; Santa Helena; Toledo.         &lt;br /&gt;RS SR CENTRO GAÚCHO, RS RUA GENERAL NETO, 100 - CENTRO 97050-240 Agudo; Alegrete; Caçapava do Sul; Cachoeira do Sul; Candelária; Encruzilhada do Sul; Faxinal do Soturno; Itaqui; Jaguari; Julio de Castilhos; Quarai; Restinga Seca; Rio Pardo; Rosário do Sul; Santa Cruz do Sul; Santa Maria; Santana do Livramento; Santiago; São Borja; São Gabriel; São Pedro do Sul; São Sepe; Sobradinho; Tupancireta; Uruguaiana; Vera Cruz.                       &lt;br /&gt;RS SR EXTREMO SUL, RS R. TIRADENTES, 3021 SL 201  CENTRO 96010-160 Bagé; Camaqua; Cangucu; Dom Pedrito; Jaguarão; &lt;br /&gt;Pelotas; Rio Grande; Santa Vitória do Palmar; São Lourenço do Sul; Sertão Santana; Tapes.                   &lt;br /&gt;RS SR LESTE GAÚCHO, RS AV CARLOS GOMES, 328    MONT SERRAT 90480-000 Alvorada; Butiá; Cachoeirinha; Capão da Canoa; Gravataí; Guaíba; Osório; Porto Alegre; Santo Antonio da Patrulha; São Jerônimo; Torres; Tramandaí; Viamão.              &lt;br /&gt;RS SR NORTE GAÚCHO, RS R.GENERAL  CANABARRO, 1103  CENTRO 99010-190 Arvorezinha; Campinas do Sul; Carazinho; Cerro Largo;   Constantina; Crissiumal;  Cruz Alta; Erechim;  Espumoso; Frederico Westphalen; Getúlio Vargas; Girua; Horizontina; Ibiruba;    Ijui; Lagoa Vermelha; Marau; Não-me-Toque; Palmeira das Missões; Panambi; Passo Fundo; Sananduva; Santa Rosa; Santo Ângelo; Santo Augusto; Santo Cristo; São Luiz Gonzaga; Sarandi; Soledade; Tapejara; Três de Maio; Três Passos; Viadutos.   &lt;br /&gt;          &lt;br /&gt;RS SR PORTO ALEGRE, RS R. ANDRADAS, 1000 -  6° ANDAR - BAIRRO  CENTRO 90020-007 Porto Alegre.&lt;br /&gt;RS SR SERRA GAÚCHA, RS AV JULIO DE CASTILHOS, 1358 3º ANDAR CENTRO - CAXIAS DO SUL - RS 95010-000 Antônio Prado; Bento Gonçalves; Canela; Carlos Barbosa; Casca; Caxias do Sul; Encantado; Farroupilha; Feliz; Flores da Cunha; Garibaldi; Gramado; Guaporé; Muçum; Nova Bassano; Nova Petrópolis; Nova Prata; Roca Sales; São Francisco de Paula; São Marcos; Serafina Correa; Vacaria; Veranópolis.            &lt;br /&gt;RS SR VALE DOS SINOS, RS AV BENTO GONCALVES, 2463 CENTRO NOVO HAMBURGO 93510-000 Arroio Do Meio; Campo Bom; Canoas; Cruzeiro Do Sul; Dois Irmãos; Estância Velha; Esteio; Estrela; Igrejinha; Ivoti; Lajeado; Montenegro; Novo Hamburgo; Parobe; Portão; Rolante; São Leopoldo; São Sebastião do Cai; Sapiranga; Sapucaia do Sul; Taquara; Taquari; Teutônia; Três Coroas; Triunfo; Venâncio Aires.                      &lt;br /&gt;SC SR FLORIANOPOLIS, SC R. NOSSA SENHORA DE LOURDES N º 111 - AGRONÔMICA 88025-220 Biguaçu; Florianópolis; Itapema; Palhoça; São José; Tijucas.              &lt;br /&gt;SC SR NORTE DE SANTA CATARINA, SC R. DR JOÃO COLIN Nº 1401 BAIRRO AMERICA 3º ANDAR 89204-001 Barra Velha; Canoinhas; Corupa; Guaramirim; Itapoá; Jaraguá do Sul; Joinville; Mafra; Penha; Rio Negrinho; São Bento do Sul; São Francisco do Sul.  &lt;br /&gt;SC SR OESTE DE SANTA CATARINA, SC RUA SETE DE SETEMBRO 91 D 1º ANDAR CENTRO 89801-140 Abelardo Luz; Caçador; Campos Novos; Capinzal; Chapecó; Concórdia; Dionísio Cerqueira; Fraiburgo; Joacaba; Maravilha; Palmitos; Pinhalzinho; Porto União; São José do Cedro; São Lourenço do Oeste; São Miguel D'oeste; Seara; Videira; Xanxere; Xaxim.                          &lt;br /&gt;SC SR SUL DE SANTA CATARINA, SC R. SANTA CATARINA, 223 CENTRO 88802-260 Ararangua; Braço do Norte; Capivari de Baixo; Criciúma;  Forquilhinha; Icara; Imbituba; Jaguaruna; Lages; Laguna; Morro da Fumaça; Orleans; Otacilio Costa; São Joaquim; Siderópolis; Sombrio; Tubarão; Turvo; Urussanga.          &lt;br /&gt;SC SR VALE DO ITAJAÍ, SC R. SETE DE SETEMBRO, 1314 - 3º andar -  CENTRO - BLUMENAU/SC 89010-202 Balneário Camboriu; Blumenau; Brusque; Curitibanos; Gaspar; Ibirama; Indaial; Itajaí; Ituporanga; Navegantes; Pomerode; Rio do Sul; Taio; Timbó.               &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SUAT D - Superintendência Nacional da Área D – DF, RJ, ES, MG&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;UF SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DA CAIXA ENDEREÇO CEP MUNICÍPIOS ONDE DEVEM SER DESENVOLVIDOS OS PROJETOS&lt;br /&gt;DF SR BRASÍLIA NORTE, DF SBS QUADRA 1 BLC L  8º ANDAR  ED. CAIXA E.F. SETOR BANCÁRIO SUL 70070-100 Brasília; Formosa.&lt;br /&gt;DF SR BRASILIA SUL, DF SEPS EQ 702/902 CONJ. B BLOCO A ED. GEN ALENCASTRO - 1º ANDAR 70390-025 Águas Lindas de Goiás; Brasília; Cristalina; Luziânia; Novo Gama; Paracatu; Unaí; Valparaíso de Goiás. &lt;br /&gt;ES SR NORTE DO ESPÍRITO SANTO, ES AV NOSSA SENHORA DOS NAVEGANTES, 635  12/13 ANDAR    ENSEADA  29101-950 Aracruz; Baixo Guandu; Barra de São Francisco; Colatina; Conceição da Barra; Itaguaçú; João Neiva; Linhares; Montanha; Nova Venecia; Pinheiros; Santa Teresa; São Gabriel da Palha; São Mateus; Serra; Vitória.           &lt;br /&gt;ES SR SUL DO ESPÍRITO SANTO, ES AV DR OLIVIO LIRA, 353  12º ANDAR   PRAIA DA COSTA  TORRE EMPRESARIAL 36010-060 Afonso Cláudio; Alegre; Anchieta; Cachoeiro de Itapemirim; Cariacica; Castelo; Domingos Martins; Guacui; Guarapari; Iconha; Iuna; Marataizes; Mimoso do Sul; Muqui; São José do Calcado; Venda Nova do Imigrante; Viana; Vila Velha.               &lt;br /&gt;MG SR BELO HORIZONTE SUL, MG AVENIDA DO CONTORNO, Nº 5809, 3º ANDAR BAIRRO: CARMO SION 35500-005 Belo Horizonte; Nova Lima.           &lt;br /&gt;MG SR CENTRO DE MINAS, MG AV CONTORNO, 8256 2º ANDAR     BAIRRO GUTIERREZ 30110-062 Belo Horizonte; Betim; Brumadinho; Caeté; Congonhas; Conselheiro Lafaiete; Contagem; Esmeraldas; Ibirite; Itabirito; Lagoa Santa; Mariana; Matozinhos; Ouro Branco; Ouro Preto; Pedro Leopoldo; Sabará; Santa Luzia; Vespasiano.          &lt;br /&gt;MG SR CENTRO-OESTE DE MINAS, MG AV ANTONIO OLIMPIO DE MORAIS, 338 SL ED MARCIANA CENTRO 35010-250 Abaeté; Arcos; Bambui; Bom Despacho; Bom Sucesso; Campo Belo; Cássia; Cláudio; &lt;br /&gt;Divinópolis; Dores do Indaiá; Formiga; Itapecerica; Itau de Minas; Itauna; Lagoa da Prata; Lavras; Luz; Mateus Leme; Monte Santo de Minas; Nova Serrana; Oliveira; Para de Minas; Passos; Perdões; Pitangui; Piumhi; Pompeu; Pratapolis; Santana do Jacaré; Santo Antônio do Monte; São Sebastião do Paraíso.  &lt;br /&gt;MG SR LESTE DE MINAS,MG PRAÇA SERRA LIMA, 637 3º ANDAR CENTRO 20520-053 Aimorés; Almenara; Araçuaí; Barão de Cocais; Capelinha; Caratinga; Carlos Chagas; Conceição do Mato Dentro; Conselheiro Pena; Coronel Fabriciano; Governador Valadares; Guanhães; Inhapim; Ipatinga; Itabira; João Monlevade; Manhuaçu; Manhumirim; Mantena; Medina; Nanuque; Nova Era; Salinas; Salto da Divisa; Santa Bárbara; São Gonçalo do Rio Abaixo; Teófilo Otoni; Timoteo.              &lt;br /&gt;MG SR NORTE DE MINAS,MG RUA TUPINAMBAS, Nº 486, 12º ANDAR - SALA 1201 CENTRO 30110-035 Belo Horizonte; Bocaiúva; Corinto; Curvelo; Diamantina; Janauba; Januaria; Montes Claros; Pirapora; Ribeirão das Neves; São Francisco; Sete Lagoas; Várzea da Palma.                     &lt;br /&gt;MG SR SUDESTE DE MINAS MG R. OSCAR VIDAL Nº111   4º ANDAR  CENTRO JUIZ DE FORA  MG 30120-070 Além Paraíba; Barbacena; Bicas; Carandai; Carangola; Cataguases; Juiz de Fora; Leopoldina; Muriae; Pirapetinga; Ponte Nova; Raul Soares; Rio Casca; Rio Pomba; Santos Dumont; São João Del Rei; São João Nepomuceno; Ubá; Viçosa; Visconde do Rio Branco. &lt;br /&gt;MG SR SUL DE MINAS, MG R. SÃO PAULO, 100 2º ANDAR CENTRO 37701-012 Alfenas; Andradas; Baependi; Boa Esperança; Borda da Mata; Caldas; Camanducaia; Cambuí; Cambuquira; Campanha; Campestre; Campos Gerais; Caxambu; Conceição do Rio Verde; Eloi Mendes; Extrema; Guaxupe; Itajubá; Itamonte; Itanhandu; Jacutinga; Lambari; Machado; Maria da Fé; Monte Sião; Muzambinho; Ouro Fino; Paraguaçu; Paraisópolis; Passa Quatro; Poços de Caldas; Pouso Alegre; Santa Rita do Sapucaí    &lt;br /&gt;São Gonçalo do Sapucaí; São Lourenço; Três Corações; Três Pontas; Varginha; Virgínia. &lt;br /&gt;    &lt;br /&gt;MG SR TRIÂNGULO MINEIRO, MG PRAÇA OSWALDO CRUZ, 390 3º ANDAR CENTRO 38400-122 Araguari; Araxá; Campina Verde; Carmo Do Paranaíba; Conquista; Coromandel; Frutal; Ibia; Ituiutaba; Iturama; João Pinheiro; Monte Alegre de Minas; Monte Carmelo; Patos de Minas; Patrocínio; Prata; Sacramento; Santa Vitória; São Gotardo; Tupaciguara; Uberaba; Uberlândia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;RJ SR CENTRO LESTE FLUMINENSE, RJ AV ERNANI DO AMARAL PEIXOTO, 335 5º ANDAR CENTRO NITEROI  28010-230 Araruama; Cabo Frio; Cachoeiras de Macacu; Itaborai; Mage; Marica; Niterói; Petrópolis; Rio Bonito; São Gonçalo; São Pedro da Aldeia; Saquarema; Teresópolis.  &lt;br /&gt;RJ SR PETROBRAS/BNDES      AV RIO BRANCO, 174 27 ANDAR - GABINETE 20040-919 Rio de Janeiro.&lt;br /&gt;RJ SR NORTE FLUMINENSE, RJ BOULEVARD  FRANCISCO DE PAULA CARNEIRO, 1/9 CENTRO CAMPOS 27260-150 Bom Jardim; Bom Jesus do Itabapoana; Campos dos Goytacazes; Cantagalo; Itaocara; Itaperuna; Macaé; Miracema; Natividade; Nova Friburgo; Porciúncula; Rio das Ostras; Santo Antônio de Pádua; São Fidelis; São Francisco de Itabapoana.&lt;br /&gt;RJ SR RIO DE JANEIRO CENTRO, RJ AV RIO BRANCO, 174  21º ANDAR  CENTRO 20040-003 Rio de Janeiro.&lt;br /&gt;RJ SR RIO DE JANEIRO NORTE, RJ R. CONDE DE BONFIM, 120  4º ANDAR   TIJUCA 22640-000 Rio de Janeiro.&lt;br /&gt;RJ SR RIO DE JANEIRO OESTE, RJ AV.ALMIRANTE GRENFEEL, 405  BL AZUL, 4º AND, DUQUE DE CAXIAS, RJ, CEP 25085-135 24027-900 Belford Roxo; Duque de Caxias; Itaguaí; Mesquita; Nilópolis; Nova Iguaçu; Queimados; Rio de Janeiro; São João de Meriti.   &lt;br /&gt;RJ SR RIO DE JANEIRO SUL, RJ AV ARMANDO LOMBARDI, Nº 400 LJ 106 2º ANDAR  BARRA DA TIJUCA 25085-135 Rio de Janeiro.&lt;br /&gt;RJ SR SUL FLUMINENSE, RJ R. VINTE E CINCO, 184 4º ANDAR VILA SANTA CECILIA   VOLTA REDONDA RJ 29050-335 Angra dos Reis; Barra do Pirai; Barra Mansa; Itatiaia; Mendes; Miguel Pereira; Paracambi; Paraíba do Sul; Parati; Pirai; Resende; Sapucaia; Seropedica; Três Rios; Valenca; Vassouras; Volta Redonda.    &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SUAT E - Superintendência Nacional da Área E – SÃO PAULO&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;UF SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DA CAIXA ENDEREÇO CEP MUNICÍPIOS ONDE DEVEM SER DESENVOLVIDOS OS PROJETOS&lt;br /&gt;SP SR ABC, SP AVENIDA INDUSTRIAL, 600, SALAS 101 E 116 - SANTO ANDRÉ SP 09080-500 Diadema; Mauá; Ribeirão Pires; Santo André; São Bernardo do Campo; São Caetano do Sul.           &lt;br /&gt;SP SR BAIXADA SANTISTA, SP AVENIDA ANA COSTA Nº 222 - 2º ANDAR - BAIRRO ENCRUZILHADA 11060-000 Bertioga; Cubatão; Guarujá; Iguape; Itanhaem; Jacupiranga; Mongaguá; Peruíbe; Praia Grande; Registro; Santos; São Vicente.       &lt;br /&gt;SP SR BAURU, SP RUA GUSTAVO MACIEL, Q 7-33, 1º ANDAR CENTRO 17010-180 Agudos; Avaré; Bariri; Barra Bonita; Bauru; Botucatu; Brotas; Fartura; Garça; Ibitinga; Itapolis; Jaú; Lençóis Paulista; Lins; Marília; Ourinhos; Pederneiras; Piraju; Pompéia;                   &lt;br /&gt;Promissão; Santa Cruz do Rio Pardo; São Manuel.                &lt;br /&gt;SP SR CAMPINAS, SP AV FRANCISCO GLICERIO, 1480 - 4º ANDAR CENTRO 13012-100 Americana; Artur Nogueira; Campinas; Capivari; Cosmópolis; Hortolândia; Indaiatuba; Jaguariúna; Monte Mor; Nova Odessa; Paulínia; Pedreira; Rio das Pedras; Santa Barbara D'oeste; Sumaré; Valinhos; Vinhedo.               &lt;br /&gt;SP SR IPIRANGA, SP AV. DR FRANCISCO MESQUITA, 1000 LOJA N - QUINTA DA PAINEIRA 03153-001 São Paulo.&lt;br /&gt;SP SR JUNDIÁI, SP Rua Das Pitangueiras 535 - 2º Andar - Jardim Pitangueiras 13206-716 Águas de Lindóia; Amparo; Atibaia; Bom Jesus dos Perdões; Bragança Paulista; Caieiras; Cajamar; Campo Limpo Paulista; Francisco Morato; Franco da Rocha; Itatiba; Itupeva; Joanópilis; Jundiaí; Louveira; Mairiporã; Serra Negra; Socorro; Várzea Paulista.       &lt;br /&gt;SP SR PAULISTA, SP Av Paulista, 1842 - 2º Andar - Torre Sul Bairro Cerqueira Cesa 01310-200 São Paulo.&lt;br /&gt;SP SR PENHA, SP Av Amador Bueno Da Veiga, 1963 1º Andar - Vila Esperanca 03635-001 Biritiba-Mirim; Ferraz de Vasconcelos; Itaquaquecetuba; Mogi das Cruzes; Poá; São Paulo; Suzano. &lt;br /&gt;SP SR PINHEIROS, SP Av Pedroso De Moraes, 644 5º Andar Pinheiros 05420-001 Barueri; Carapicuíba; Cotia; Itapevi; Jandira; Osasco; Pirapora do Bom Jesus; Santana de Parnaíba; São Paulo; Vargem Grande Paulista.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SP SR PIRACICABA, SP Av Carlos Botelho, 244 - 1º Andar - Bairro Sao Dimas 13416-140 Águas de São Pedro; Araras; Casa Branca; Cordeirópolis; Descalvado; Espírito Santo do Pinhal; Iracemapolis; Itapira; Leme; Limeira; Mogi-Guaçu; Mogi-Mirim; Piracicaba; Pirassununga; Porto Ferreira; Rio Claro; Santa Cruz das Palmeiras; Santa Gertrudes; Santa Rita do Passa Quatro; São Carlos; São João da Boa Vista; São José do Rio Pardo; São Pedro; Tambau; Vargem Grande do Sul.   &lt;br /&gt;   &lt;br /&gt;SP SR PRESIDENTE PRUDENTE, SP R. Tenente Nicolau Maffei, 440 Centro 19010-010 Adamantina; Andradina; Araçatuba; Assis; Bastos; Birigui; Cândido Mota; Dracena; Guararapes; Lucélia; Mirandópolis; Osvaldo Cruz; Palmital; Paraguaçu Paulista; Penapolis; Presidente Epitácio; Presidente Prudente; Presidente Venceslau; Rancharia; Santo Anastácio; Tupã.                       &lt;br /&gt;SP SR RIBEIRÃO PRETO, SP R. Americo Brasiliense, 426 3º Andar - Centro 14015-050 Araraquara; Batatais; Brodowski; Cajuru; Cravinhos; Franca; Guariba; Igarapava; Ituverava; Jaboticabal; Jardinópolis; Matão; Mococa; Morro Agudo; Orlândia; Pitangueiras; Pradópolis; Ribeirão Preto; Sales Oliveira; Santa Rosa de Viterbo; São Joaquim da Barra; São Simão; Sertãozinho.                 &lt;br /&gt;SP SR SANTANA, SP R. Voluntários  Da  Pátria, 1512 -Santana  3º Andar 02010-300 Aruja; Guarulhos; Santa Isabel; São Paulo.&lt;br /&gt;SP SR SANTO AMARO, SP Av Morumbi, 7850 1º Andar - Bairro - Brooklin 04703-001 Embu; Embu-Guaçu; Itapecerica da Serra; São Paulo; Taboão da Serra.      &lt;br /&gt;SP SR SÃO JOSÉ DO RIO PRETO, SP Av Alberto Andaló, 3360 - Centro 15015-000 Barretos; Bebedouro; Catanduva; Colina; Fernandópolis; Guairá; Jales; José Bonifácio; Mirassol; Monte Alto; Monte Azul Paulista; Novo Horizonte; Olímpia; Pereira Barreto; Pindorama; Santa Ernestina; Santa Fé do Sul; São José do Rio Preto; Taquaritinga; Urupês; Votuporanga.              &lt;br /&gt;SP SR SÉ, SP Praça Da Se, 111  5º Andar - Bairro Centro Sp 01001-001 São Paulo.&lt;br /&gt;SP SR SOROCABA, SP Av Antonio Carlos Comitre, 1651 1º Andar - Parque Campolim 18047-620 Boituva; Capão Bonito; Cerquilho; Ibiúna; Itapetininga; Itapeva; Itararé; Itu; Laranjal Paulista; Mairinque; Piedade; Porto Feliz; Salto; São Roque; Sorocaba; Tatuí; Tiete; Votorantim.                  &lt;br /&gt;SP SR VALE DO PARAÍBA, SP Avenida Nelson Davila N 40 2º Andar - Centro 12245-031 Aparecida; Caçapava; Cachoeira Paulista; Campos do Jordão; Caraguatatuba; Cruzeiro; Guaratinguetá; Ilhabela; Jacareí; Lorena; Pindamonhangaba; Piquete; São José dos Campos; São Sebastião; Taubaté; Tremembé; Ubatuba.               &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;EDITAL PARA SELEÇÃO DE PROJETOS EM COMUNIDADES&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ANEXO II – Modelo de Currículo Técnico&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nome:&lt;br /&gt;Entidade Proponente:&lt;br /&gt;Tempo de vínculo com a entidade: &lt;br /&gt;Função/Atribuição:&lt;br /&gt;Projeto: &lt;br /&gt;Fone: (xx) xxxx-xxxx&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Experiência Profissional em Projetos Sociais nos últimos 3 (três) anos&lt;br /&gt;Nome da Entidade:&lt;br /&gt;Nome do Projeto:&lt;br /&gt;Função/atribuição: &lt;br /&gt;Cidade – UF&lt;br /&gt;Período: (mês/ano) a (mês/ano)&lt;br /&gt;Breve descrição da experiência:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Formação&lt;br /&gt;Ensino Médio Completo&lt;br /&gt;Cidade – UF&lt;br /&gt;Ano (informar)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ensino Superior Completo&lt;br /&gt;Bacharel em (informar)&lt;br /&gt;Cidade – UF&lt;br /&gt;Ano (informar)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dados Pessoais&lt;br /&gt;Rua, nº - Bairro&lt;br /&gt;Cidade – UF&lt;br /&gt;Cep: (informar)&lt;br /&gt;Fone: (informar)&lt;br /&gt;Naturalidade: Cidade – UF&lt;br /&gt;Estado Civil: (informar)&lt;br /&gt;Data de Nascimento: (informar)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Referências Profissionais:&lt;br /&gt;Nome:&lt;br /&gt;Entidade:&lt;br /&gt;Tel: (xx) xxxx-xxxx&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;EDITAL PARA SELEÇÃO DE PROJETOS EM COMUNIDADES&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ANEXO III – Roteiro para elaboração de projetos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;PARTE 1 – DADOS DA ENTIDADE PROPONENTE&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1- IDENTIFICAÇÃO&lt;br /&gt;Nome da identidade:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;CNPJ:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Endereço completo (logradouro, número, bairro, município, unidade federativa, CEP):&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Telefone:&lt;br /&gt;Fax:&lt;br /&gt;Email:&lt;br /&gt;Representante(s) legal(is) (nome, cargo ou função, CPF, nº da identidade, telefone fixo, celular, fax e email):&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Data de constituição da entidade:&lt;br /&gt;Finalidade da organização:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Público-alvo da entidade:&lt;br /&gt;Histórico da entidade e das principais atividades/projetos e resultados nos últimos 3 anos:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Histórico de experiência com a CAIXA:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tempo de atuação na atividade proposta:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Capacidade instalada&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;PARTE II – DADOS DO PROJETO&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2- TÍTULO:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3- LINHA TEMÁTICA:&lt;br /&gt;(   ) Educação&lt;br /&gt;(   ) Geração de trabalho e renda&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4- RESPONSÁVEL E EQUIPE TÉCNICA:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nome Atribuição Telefone Fax Email&lt;br /&gt;    &lt;br /&gt;    &lt;br /&gt;    &lt;br /&gt;    &lt;br /&gt;    &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5- PÚBLICO BENEFICIÁRIO:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6- CARACTERIZAÇÃO DOS BENEFICIÁRIOS:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; SEXO QTDE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA&lt;br /&gt; F M Aud. Vis. Fís. Intelec.&lt;br /&gt;Crianças&lt;br /&gt;0 – 9      &lt;br /&gt;Crianças&lt;br /&gt;10 – 14      &lt;br /&gt;Adolescentes 15 - 19      &lt;br /&gt;Jovens&lt;br /&gt;20 – 29      &lt;br /&gt;Adultos&lt;br /&gt;30 – 59      &lt;br /&gt;Idosos&lt;br /&gt;Acima de 60      &lt;br /&gt;Total      &lt;br /&gt;TOTAL GERAL  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7- LOCAL DE REALIZAÇÃO:&lt;br /&gt;Município:&lt;br /&gt;Estado:&lt;br /&gt;Região:&lt;br /&gt;8- PERÍODO DE REALIZAÇÃO:&lt;br /&gt;Início do projeto:  ____/____/____&lt;br /&gt;Término do projeto: ____/____/____&lt;br /&gt;9- CONTEXTUALIZAÇÃO DA COMUNIDADE:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10- JUSTIFICATIVA:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;11- OBJETIVO GERAL:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;12- OBJETIVOS ESPECÍFICOS:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;13- METODOLOGIA:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;14- OBJETIVOS PARA DESENVOLVIMENTO DO MILÊNIO (ODM) QUE SERÃO ATINGIDOS PELO PROJETO:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; ODM Objetivos específicos do projeto que correspondem ao ODM&lt;br /&gt;(    ) Erradicar a fome e a extrema pobreza &lt;br /&gt;(    ) Atingir o ensino básico fundamental &lt;br /&gt;(    ) Promover a igualdade de gênero e a autonomia das mulheres &lt;br /&gt;(    ) Reduzir a mortalidade infantil &lt;br /&gt;(    ) Melhorar a saúde materna &lt;br /&gt;(    ) Combater o vírus da AIDS, a malária e outras doenças &lt;br /&gt;(    ) Garantir a sustentabilidade ambiental &lt;br /&gt;(    ) Estabelecer uma parceira mundial para o desenvolvimento &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;15- CRONOGRAMA DE AÇÕES:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Objetivos específicos Ações Mês&lt;br /&gt;   Jan  Fev  Mar Abr  Mai  Jun Jul  Ago  Set  Out  Nov  Dez&lt;br /&gt;             &lt;br /&gt;             &lt;br /&gt;             &lt;br /&gt;             &lt;br /&gt;             &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;16- METAS E INDICADORES&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Objetivos específicos Ação Meta Indicador Ferramenta de&lt;br /&gt;avaliação Impactos das ações Periodicidade de medição&lt;br /&gt;      &lt;br /&gt;      &lt;br /&gt;      &lt;br /&gt;      &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;17- PARCEIRAS DO PROJETO:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Instituição Classificação&lt;br /&gt;(Governo, Setor Privado, Terceiro Setor). Atribuição Tipo de contribuição (financeira, técnica, recursos humanos, outras). Contato&lt;br /&gt;(nome e telefone)&lt;br /&gt;    &lt;br /&gt;    &lt;br /&gt;    &lt;br /&gt;    &lt;br /&gt;    &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Parte III – DADOS FINANCEIROS DO PROJETO &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;18- VALOR TOTAL DOS INVESTIMENTOS, FONTES DE RECURSOS:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ação Item de Investimento Valor do Investimento Valor total Fonte de Recurso&lt;br /&gt;    &lt;br /&gt;    &lt;br /&gt;    &lt;br /&gt;    &lt;br /&gt;    &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;19- CRONOGRAMA FÍSICO E FINANCEIRO DAS ATIVIDADES:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Despesas Mês&lt;br /&gt; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12&lt;br /&gt;            &lt;br /&gt;            &lt;br /&gt;            &lt;br /&gt;            &lt;br /&gt;            &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;PARTE IV – GESTÃO DO PROJETO&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;20- MECANISMOS DE MONITORAMENTO E DE AVALIAÇÃO:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;21- INSTRUMENTOS DE DIVULGAÇÃO:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;22- ESTRATÉGIAS DE SUSTENTABILIDADE:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;23- REAPLICABILIDADE:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;EDITAL PARA SELEÇÃO DE PROJETOS EM COMUNIDADES&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ANEXO IV – Cartilha para elaboração de projetos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A presente cartilha contém orientações para elaboração e apresentação do projeto, seguindo roteiro constante do Anexo III.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;PARTE 1 – DADOS DA ENTIDADE PROPONENTE&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1- IDENTIFICAÇÃO&lt;br /&gt;Nome da entidade, CNPJ, endereço completo (logradouro, número, bairro, município, unidade federativa, CEP), telefone, fax, e-mail, representante(s) legal (is) (nome, cargo ou função, CPF, nº da identidade, telefone fixo, celular, fax e e-mail), data de constituição da entidade (conforme estatuto), finalidade da organização (conforme estatuto, descrevendo os objetivos sociais e a compatibilidade dos objetivos da entidade com o objeto do projeto), público-alvo da entidade (conforme estatuto), histórico da entidade e das principais atividades/projetos e resultados nos últimos três anos, histórico de experiência com a CAIXA (participação em outros projetos, patrocínios anteriores etc.), tempo de atuação na atividade proposta e descrição da capacidade instalada (descrever a capacidade que entidade tem para o alcance do objeto proposto, em termos de instalações, equipamentos, recursos humanos e outros)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;PARTE II – DADOS DO PROJETO&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2- TÍTULO:&lt;br /&gt;Preencher com o nome dado ao projeto.&lt;br /&gt;Exemplo: Projeto Cooperativa Sonho Verde &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3- LINHA TEMÁTICA:&lt;br /&gt;Marcar uma ou ambas as linhas temáticas, conforme aderência do projeto (educação ou geração de trabalho e renda). &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4- RESPONSÁVEL E EQUIPE TÉCNICA:&lt;br /&gt;Nome, telefone, fax e e-mail do responsável pelo projeto e da equipe técnica (especificar atribuições de cada um), anexar currículo simplificado conforme Anexo II do edital.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5- PÚBLICO BENEFICIÁRIO:&lt;br /&gt;Preencher com informações quantitativas e qualitativas do público diretamente beneficiado pelo projeto&lt;br /&gt;Exemplo:  50 Mulheres da comunidade da Cooperativa Sonho Verde, Luzeiro/PI&lt;br /&gt;  30 famílias de catadores de material reciclável&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;6- CARACTERIZAÇÃO DOS BENEFICIÁRIOS:&lt;br /&gt;Informar a quantidade de pessoas diretamente envolvidas/beneficiadas pelo projeto, entre crianças, adolescentes, jovens, adultos, idosos, com informação sobre sexo (feminino, masculino) e se são pessoas com deficiência (neste caso, informar o tipo de deficiência: auditiva, visual, física ou intelectual), conforme tabela abaixo:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; SEXO PESSOAS COM DEFICIÊNCIA&lt;br /&gt; F M Auditiva Visual Física Intelectual&lt;br /&gt;Crianças&lt;br /&gt;0 – 9 anos 8 7 0 0 1 0&lt;br /&gt;Crianças&lt;br /&gt;10 – 14 anos 4 3 0 0 0 0&lt;br /&gt;Adolescentes 15 – 19 anos 7 5 1 0 0 0&lt;br /&gt;Jovens&lt;br /&gt;20 – 29 anos 8 6 1 1 0 0&lt;br /&gt;Adultos&lt;br /&gt;30 – 59 anos 10 13 0 0 0 0&lt;br /&gt;Idosos&lt;br /&gt;Acima de 60 anos 2 2 2 2 1 0&lt;br /&gt;Total 39 36 4 3 2 0&lt;br /&gt;TOTAL GERAL 75 9&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7- LOCAL DE REALIZAÇÃO: &lt;br /&gt;Informar o município, estado e região onde será realizado o projeto.&lt;br /&gt;Exemplo: Luzerio/PI/NE&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8- PERÍODO DE REALIZAÇÃO:&lt;br /&gt;Informar a data de início e de fim do projeto, conforme estabelecido no item 3.5 do edital.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9- CONTEXTUALIZAÇÃO DA COMUNIDADE &lt;br /&gt;Informar dados quantitativos e qualitativos que, de forma objetiva, apresente a situação atual da comunidade ou grupo a ser beneficiado e que caracterize as demandas e necessidades. Neste aspecto devem ser contempladas também as características da comunidade (predominância de gênero, faixa etária, escolaridade, renda, situação de emprego, qualificação e moradias do público a ser beneficiado, as potencialidades e vocações locais, traços culturais relevante, por exemplo).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10- JUSTIFICATIVA&lt;br /&gt;Justificar a elaboração e a implementação do projeto, de acordo com as demandas e necessidades da comunidade. Trata-se de realizar um diagnóstico da realidade local e da situação-problema na qual o projeto pretende intervir, com vistas a comparar a realidade “antes e depois”. Demonstrar conhecimento real sobre o problema. Informar as contribuições e as melhorias efetivas que o projeto dará para a solução do problema e para o desenvolvimento sustentável da realidade local.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;11- OBJETIVO GERAL&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O objetivo geral é aquele que expressa o resultado maior que se quer alcançar; só será alcançado pela somatória de várias ações e pelo trabalho de vários atores; indica como o projeto poderá contribuir para a minimização dos problemas descritos anteriormente. A redação do objetivo precisa ser simples, direta, clara e mensurável, como o exemplo a seguir:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Exemplo: Contribuir para Contribuir para a autonomia econômica e financeira das mulheres da comunidade do Bairro Sonhador e o desenvolvimento local sustentável criando uma cooperativa de costureiras.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;12- OBJETIVOS ESPECÍFICOS&lt;br /&gt;Os objetivos específicos devem expressar o que se quer alcançar/atingir a partir da execução do projeto. São desdobramentos do objetivo geral e devem expressar diretamente os resultados esperados. Devem ser formulados sempre de forma operacional, clara e precisa, expressando as mudanças que se pretende efetivamente obter com a intervenção proposta. Somente assim poderão ser passíveis de monitoramento e avaliação. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Exemplo:&lt;br /&gt;• Capacitar as mulheres da comunidade em corte e costura de peças intimas; &lt;br /&gt;• Formalizar a cooperativa de mulheres do bairro Sonhador e capacitá-las para administrar o empreendimento;&lt;br /&gt;• Criar alternativas de venda e de distribuição dos produtos confeccionados pelas mulheres.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;13- METODOLOGIA&lt;br /&gt;Descrever com clareza e concisão os métodos, as técnicas e as etapas necessárias para a realização do projeto, quais e como serão desenvolvidas as atividades para atingir os objetivos propostos, incluindo a alocação de recursos humanos necessários para a efetivação da proposta, possibilitando o entendimento da execução do projeto. Informar também o papel e responsabilidade dos envolvidos (incluindo os beneficiários das ações e os parceiros) nas diversas etapas do projeto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;14 - OBJETIVOS PARA DESENVOLVIMENTO DO MILÊNIO (ODM) QUE SERÃO ATINGIDOS PELO PROJETO:&lt;br /&gt;Descrever quais são os ODM que serão atingidos pelo projeto e qual(is) objetivo(s) específico(s) do projeto correspondem a cada ODM que se pretende atingir, conforme exemplo na tabela abaixo:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; ODM Objetivos específicos do projeto que correspondem ao ODM&lt;br /&gt;(    ) Erradicar a fome e a extrema pobreza &lt;br /&gt;(    ) Atingir o ensino básico fundamental &lt;br /&gt;( x ) Promover a igualdade de gênero e a autonomia das mulheres Capacitar as mulheres da comunidade em corte e costura de peças intimas&lt;br /&gt;(    ) Reduzir a mortalidade infantil &lt;br /&gt;(    ) Melhorar a saúde materna &lt;br /&gt;(    ) Combater o vírus da AIDS, a malária e outras doenças &lt;br /&gt;(    ) Garantir a sustentabilidade ambiental &lt;br /&gt;(    ) Estabelecer uma parceira mundial para o desenvolvimento &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;15- CRONOGRAMA DE AÇÕES:&lt;br /&gt;O cronograma é um instrumento que apresenta todas as ações a serem desenvolvidas durante a execução do projeto, numa seqüência de tempo. A unidade de tempo do cronograma pode ser a semana, a quinzena etc., de acordo com a natureza do projeto. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Preencher o quadro, conforme exemplo abaixo:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Objetivos específicos Ações Mês&lt;br /&gt;  Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez&lt;br /&gt;Capacitar  mulheres da comunidade em corte e costura de peças intimas 1 Contratar instrutores             &lt;br /&gt; 2 Ministrar curso de capacitação            &lt;br /&gt;Formalizar a cooperativa de mulheres do Bairro Sonhador e capacita-las para administrar o empreendimento&lt;br /&gt; 1.  Realizar cursos de legalização de organizações e cooperativis-mo            &lt;br /&gt; 2. Capacitar em gestão de empreendi-mentos            &lt;br /&gt;Equipar o salão paroquial com máquinas de costura e equipamentos para o ateliê de costura;&lt;br /&gt; 1. Instalar tomadas ao longo das peredes laterais            &lt;br /&gt; 2. Adquirir máquinas de costura e demais equipamentos            &lt;br /&gt;Criar alternativas de escoamento dos produtos confeccionados pelas mulheres 1. Alugar um quiosque e iniciar a venda na feira popular            &lt;br /&gt; 2. Fazer contato com distribuidores da capital            &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;16- METAS E INDICADORES&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Preencher o quadro, conforme exemplo abaixo&lt;br /&gt;(OBS: metas são as ações quantificadas em números e/ou espaço de tempo e indicadores são percentuais que se quer atingir em relação às metas estabelecidas) &lt;br /&gt;Dica: Quando for elaborado o relatório trimestral de prestação de contas, pegue a tabela de metas e indicadores e cruze com a anterior (cronograma de ações) para relatar o que foi executado no período e lembrar o que deve ser anexado ao relatório. Exemplo: para comprovar que o curso aconteceu e que foram capacitadas 30 mulheres, conforme a meta estabelecida, você deverá anexar cópias das fichas de inscrição e a lista de presença com data.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Objetivos específicos Ação Meta Indicador Ferramenta de avaliação Impactos das ações Periodici&lt;br /&gt;dade de medição&lt;br /&gt;Capacitar mulheres da comunidade em corte e costura de peças intimas Contratar instrutoras para ministrar o curso de capacitação Contratação de 2 instrutoras  100% da meta de instrutoras contratadas para o curso Contrato de prestação de serviços de instrutoria Indicar as mudanças tangíveis (melhoria da qualidade de vida – renda e autonomia) e as transformações esperadas na vida das mulheres após a capacitação A partir do final da capacitação  &lt;br /&gt; Ministrar curso de capacitação em corte e costura Capacitação de 30 mulheres da comunidade no segundo e terceiro meses do projeto 100% da meta de mulheres capacitadas no período previsto  Fichas de inscrição no curso de capacitação e lista de presença com data&lt;br /&gt;  &lt;br /&gt;Formalizar a cooperativa de mulheres do Bairro Sonhador e capacitá-las para administrar o empreendimento Realizar cursos sobre legalização de organizações e cooperativismo Oferecimento de um curso de legalização de organizações e um de cooperativismo no período de 2 meses 100% de cursos realizados no período previsto Fichas de inscrição no curso e lista de presença com data Indicar as mudanças e transformações ocorridas na administração e organização das cooperativas formalizadas e gerenciadas pelo grupo de mulheres capacitadas A partir do final da capacitação  &lt;br /&gt; Capacitação em gestão de empreendimentos Capacitação de 30 mulheres da comunidade no período de 2 meses 100% de mulheres capacitadas no período previsto Fichas de inscrição no curso de capacitação e lista de presença com data  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;17- PARCERIAS DO PROJETO&lt;br /&gt;Informar que outras participações (parcerias) terão o projeto, além da oferecida pela CAIXA.  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Instituição Classificação&lt;br /&gt;(Governo, Setor Privado, Terceiro Setor) Atribuição Tipo de contribuição (financeira, técnica, recursos humanos, outras). Contato&lt;br /&gt;(nome e telefone)&lt;br /&gt;Universidade Federal de Goiás Terceiro Setor Cessão de espaço para cursos Infraestrutura João Apolinário (62-xxxx-xxxx)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;PARTE III – DADOS FINANCEIROS DO PROJETO &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;18- VALOR TOTAL DOS INVESTIMENTOS, FONTES DE RECURSOS&lt;br /&gt;Preencher o quadro, conforme exemplo abaixo:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Item de Investimento Quantidade&lt;br /&gt;Indique a quantidade de cada item da primeira coluna  Unidade de medida&lt;br /&gt;Indique a unidade de medida de cada item da segunda coluna  Quant. De unidade&lt;br /&gt;Indique a quantidade de unidade de medida descrita na terceira coluna   Valor unitário Valor Total Fonte de Recurso (especificar se é da CAIXA ou outras fontes&lt;br /&gt;Objetivo: Capacitar  mulheres da comunidade em corte e costura de peças intimas&lt;br /&gt;Consultora para ministrar os cursos  2 Mês 2 R$ 2.000,00 R$ 8.000,00 CAIXA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;19- CRONOGRAMA FÍSICO-FINANCEIRO DAS ATIVIDADES&lt;br /&gt;Preencher o quadro, conforme exemplo abaixo:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Despesas&lt;br /&gt; Mês&lt;br /&gt; Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez&lt;br /&gt;Recursos humanos 2.000,00 2.000,00          &lt;br /&gt;Recursos materiais            &lt;br /&gt;Alimentação            &lt;br /&gt;Transporte            &lt;br /&gt;Taxas            &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;PARTE IV – GESTÃO DO PROJETO&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;20- MECANISMOS DE MONITORAMENTO E DE AVALIAÇÃO:&lt;br /&gt;Descrever os instrumentos de acompanhamento do projeto (observação, questionários, entrevistas individuais, entrevistas por telefone, entrevistas em grupo e elaboração de relatórios dos dados coletados), bem como realização de análise crítica do processo de avaliação, analisando pontos fortes, dificuldades e pontos a melhorar no processo como um todo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;21- INSTRUMENTOS DE DIVULGAÇÃO:&lt;br /&gt;Como o projeto vai ser divulgado (banner, folder, cartilha, placa etc.)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;22- ESTRATÉGIAS DE SUSTENTABILIDADE:&lt;br /&gt;Explicar como, depois de findado o período de apoio e investimento da CAIXA fica assegurada a continuidade do projeto. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;23- REAPLICABILIDADE:&lt;br /&gt;Descrever os pontos fortes do projeto que justificam a sua replicação em outras comunidades. (pedir um exemplo do programa melhores práticas).&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4364116371515846085-6206132091050443801?l=projetabrasil.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://projetabrasil.blogspot.com/feeds/6206132091050443801/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2010/08/projetos-pnud.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/6206132091050443801'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/6206132091050443801'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2010/08/projetos-pnud.html' title='Projetos PNUD'/><author><name>Sandro Augusto Silva</name><uri>https://profiles.google.com/114678858757432376201</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-jBqlhgI9KME/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAADc/3rZ8ItX7sMU/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4364116371515846085.post-3383603458985800670</id><published>2010-08-24T16:21:00.000-07:00</published><updated>2010-08-24T16:23:39.111-07:00</updated><title type='text'>Ações em Financiamentos para Projetos Sociais, novos Links:</title><content type='html'>1) http://www.site.funbio.org.br/teste/OqueFazemos/Solucoes.aspx&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) http://www.correios.com.br/institucional/conheca_correios/acoes_culturais/esp_cult_rj/patrocinio/Conteudo/edital.cfm?edital=Cultural&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3) http://www.pnud.org.br/home/&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4) http://www.mds.gov.br/segurancaalimentar/mural/arquivos/&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5) http://www.esporte.gov.br/leiIncentivoEsporte/default.jsp&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6) http://www.finep.gov.br/fundos_setoriais/acao_transversal/editais/SANEAMENTO_E_HABITAÇÃO%202010%20no%20ar.pdf&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7) http://portal.iphan.gov.br/portal/montarDetalheConteudo.do?id=15443&amp;sigla=Noticia&amp;retorno=detalheNoticia&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4364116371515846085-3383603458985800670?l=projetabrasil.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://projetabrasil.blogspot.com/feeds/3383603458985800670/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2010/08/acoes-em-financiamentos-para-projetos.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/3383603458985800670'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/3383603458985800670'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2010/08/acoes-em-financiamentos-para-projetos.html' title='Ações em Financiamentos para Projetos Sociais, novos Links:'/><author><name>Sandro Augusto Silva</name><uri>https://profiles.google.com/114678858757432376201</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-jBqlhgI9KME/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAADc/3rZ8ItX7sMU/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4364116371515846085.post-9217172852970884307</id><published>2010-05-31T16:42:00.000-07:00</published><updated>2010-05-31T16:45:08.843-07:00</updated><title type='text'>TCC - Trabalho de Conclusão de Curso...</title><content type='html'>Pessoal, cheguei à conclusão que um TCC - Trabalho de Conclusão de Curso, realmente, dá muito, muito trabalho.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E leva-nos à muitas conclusões...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Em breve, novidades.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sandro.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4364116371515846085-9217172852970884307?l=projetabrasil.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://projetabrasil.blogspot.com/feeds/9217172852970884307/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2010/05/tcc-trabalho-de-conclusao-de-curso.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/9217172852970884307'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/9217172852970884307'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2010/05/tcc-trabalho-de-conclusao-de-curso.html' title='TCC - Trabalho de Conclusão de Curso...'/><author><name>Sandro Augusto Silva</name><uri>https://profiles.google.com/114678858757432376201</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-jBqlhgI9KME/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAADc/3rZ8ItX7sMU/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4364116371515846085.post-2255811509842179012</id><published>2010-04-28T13:31:00.000-07:00</published><updated>2010-04-28T13:39:48.391-07:00</updated><title type='text'>Verbas para ONGs, Projetos...</title><content type='html'>Olá, Pessoal!&lt;br /&gt;Garimpando na web, consegui mais alguns sites onde com bons Projetos, consegue-se verbas para diversos segmentos de ONGs.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vejam em:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1) http://escuta.estudiolivre.org/category/editais-concursos/&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) http://www.videonasaldeias.org.br/2009/contato_escolas.php&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3) http://www.itaucultural.org.br/index.cfm?cd_pagina=2708&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4) http://www.ipea.gov.br/sites/000/2/pdf/01042010chamadapublica.pdf&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5) http://www.esporte.gov.br/leiIncentivoEsporte/default.jsp&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6) http://www.porummundomaisfeliz.org.br/contato_envie-projeto_2008_1.html&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7) http://www.odebrecht.com.br/responsabilidade-socioempresarial/cultura/premio-clarival-do-prado-valladares&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8) http://www.bahiagas.com.br/&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9) http://www.maristas.org.br/&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ficam mais estes então.&lt;br /&gt;Assim que encontrar mais sites, prometo que vou postar aqui os links.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ressalto que fico à disposição para auxiliar na execução dos Projetos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Um grande abraço à todos que leem o Blog!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sandro Augusto Silva&lt;br /&gt;Sociólogo e Gestor de Negócios&lt;br /&gt;51 9646.1007 24 h&lt;br /&gt;E-mail sandroaugusto.s@terra.com.br&lt;br /&gt;MSN sandroaugusto.s@hotmail.com&lt;br /&gt;SITE www.projetabrasil.com.br&lt;br /&gt;Porto Alegre - RS&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4364116371515846085-2255811509842179012?l=projetabrasil.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://projetabrasil.blogspot.com/feeds/2255811509842179012/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2010/04/verbas-para-ongs-projetos.html#comment-form' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/2255811509842179012'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/2255811509842179012'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2010/04/verbas-para-ongs-projetos.html' title='Verbas para ONGs, Projetos...'/><author><name>Sandro Augusto Silva</name><uri>https://profiles.google.com/114678858757432376201</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-jBqlhgI9KME/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAADc/3rZ8ItX7sMU/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4364116371515846085.post-5121565192148319913</id><published>2010-04-13T12:16:00.000-07:00</published><updated>2010-04-13T12:31:47.509-07:00</updated><title type='text'>Verbas para ONGs</title><content type='html'>Vou postar alguns sites onde há informações sobre Verbas para financiar Projetos específicos.&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Atentem para as datas&lt;/span&gt; e me contactem!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Não se esqueçam que fico à disposição de todos os interessados, para auxilixar na elaboração, avaliação ou encaminhamento dos Projetos.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1) &lt;a href="http://portal.mj.gov.br/data/Pages/MJ48448CBFITEMID450885060BD942478B58703BDDAD2629PTBRIE.htm"&gt;http://portal.mj.gov.br/data/Pages/MJ48448CBFITEMID450885060BD942478B58703BDDAD2629PTBRIE.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2)&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.cese.org.br/index.php?prefixo=det&amp;amp;menu=noticia&amp;amp;id=110"&gt;http://www.cese.org.br/index.php?prefixo=det&amp;amp;menu=noticia&amp;amp;id=110&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3)&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.agencia.se.gov.br/institucional/asecomfundo/"&gt;http://www.agencia.se.gov.br/institucional/asecomfundo/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4)&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.mda.gov.br/portal/saf/noticias/item?item_id=3987208"&gt;http://www.mda.gov.br/portal/saf/noticias/item?item_id=3987208&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5)&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.videonasaldeias.org.br/2009/contato_escolas.php"&gt;http://www.videonasaldeias.org.br/2009/contato_escolas.php&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6)&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.petrobras.com.br/minisite/desenvolvimentoecidadania/home/"&gt;http://www.petrobras.com.br/minisite/desenvolvimentoecidadania/home/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7)&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.itaucultural.org.br/index.cfm?cd_pagina=2708"&gt;http://www.itaucultural.org.br/index.cfm?cd_pagina=2708&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8)&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.mda.gov.br/portal/aegre/noticias/item?item_id=3973039"&gt;http://www.mda.gov.br/portal/aegre/noticias/item?item_id=3973039&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9)&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.porummundomaisfeliz.org.br/contato_envie-projeto_2008_1.html"&gt;http://www.porummundomaisfeliz.org.br/contato_envie-projeto_2008_1.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10)&lt;br /&gt;&lt;a href="http://portal.mj.gov.br/sedh/editais/2010/snpdca/1.pdf"&gt;http://portal.mj.gov.br/sedh/editais/2010/snpdca/1.pdf&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;11)&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.odebrecht.com.br/responsabilidade-socioempresarial/cultura/premio-clarival-do-prado-valladares"&gt;http://www.odebrecht.com.br/responsabilidade-socioempresarial/cultura/premio-clarival-do-prado-valladares&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Recursos no Brasil, tem de sobra, o que faltam são BONS PROJETOS...&lt;br /&gt;Boa Sorte para todos!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sandro Augusto Silva.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4364116371515846085-5121565192148319913?l=projetabrasil.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://projetabrasil.blogspot.com/feeds/5121565192148319913/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2010/04/verbas-para-ongs.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/5121565192148319913'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/5121565192148319913'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2010/04/verbas-para-ongs.html' title='Verbas para ONGs'/><author><name>Sandro Augusto Silva</name><uri>https://profiles.google.com/114678858757432376201</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-jBqlhgI9KME/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAADc/3rZ8ItX7sMU/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4364116371515846085.post-3148172159072096881</id><published>2010-04-13T12:04:00.000-07:00</published><updated>2010-04-13T12:12:31.370-07:00</updated><title type='text'>TCC de Sociologia</title><content type='html'>Pessoal, Olá!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;À luta: estou fazendo o TCC do Bacharelado de Sociologia.&lt;br /&gt;O prazo de entrega já está definido: - fim de junho...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Meno male que além da data de entrega; "poromenos" o título já está definido!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Farei o TCC propondo ação social, leia-se Projeto Social, para impactar a área educacional, focado em &lt;em&gt;possível condicionamento espontâneo&lt;/em&gt; (se é que pode haver) de crianças entre 06 a 12 anos. Idade decisiva!&lt;br /&gt;O Projeto, em sua implantação será rápido, porém seus resultados serão avaliados à longo prazo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quando terminar, vou postar o Projeto, na íntegra, aqui no Blog, para que todos possam acessar a produção de conhecimento.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Volto logo!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sandro Augusto Silva.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4364116371515846085-3148172159072096881?l=projetabrasil.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://projetabrasil.blogspot.com/feeds/3148172159072096881/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2010/04/tcc-de-sociologia.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/3148172159072096881'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/3148172159072096881'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2010/04/tcc-de-sociologia.html' title='TCC de Sociologia'/><author><name>Sandro Augusto Silva</name><uri>https://profiles.google.com/114678858757432376201</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-jBqlhgI9KME/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAADc/3rZ8ItX7sMU/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4364116371515846085.post-8579965947606115428</id><published>2010-03-31T07:23:00.000-07:00</published><updated>2010-03-31T07:28:33.122-07:00</updated><title type='text'>Está Aquecido o Mercado de Atuação para Sociólogos</title><content type='html'>Parabéns para a Globo, por esta criação, sobre o que faz um Sociólogo:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://g1.globo.com/FlashShow/0,,15013,00.swf"&gt;http://g1.globo.com/FlashShow/0,,15013,00.swf&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aproveitando a "deixa", deixo registrado no Blog, que semana passada participei duma selação para trabalhar na área de Sociologia numa das 03 maiores Agências de Publicidade do Brasil.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E também numa das maiores Empresas de Consultoria, também do Brasil.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bancos e Gestoras de Fundos de Investimento, também estão contratando Sociólogos para seus quadros funcionais, na área de Economia. Porque será, heim???&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Até breve pessoal!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4364116371515846085-8579965947606115428?l=projetabrasil.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://projetabrasil.blogspot.com/feeds/8579965947606115428/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2010/03/esta-aquecido-o-mercado-de-atuacao-para.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/8579965947606115428'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/8579965947606115428'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2010/03/esta-aquecido-o-mercado-de-atuacao-para.html' title='Está Aquecido o Mercado de Atuação para Sociólogos'/><author><name>Sandro Augusto Silva</name><uri>https://profiles.google.com/114678858757432376201</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-jBqlhgI9KME/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAADc/3rZ8ItX7sMU/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4364116371515846085.post-4102925258538447845</id><published>2010-03-31T06:38:00.000-07:00</published><updated>2010-03-31T06:42:17.285-07:00</updated><title type='text'>Empresas...</title><content type='html'>É impressionate o número de Empresas que estão no Mercado, possuem Nome e Boa Clientela e possibilidade de crescimento, e?&lt;br /&gt;- E simpesmente são amadoras no que fazem.&lt;br /&gt;O Mercado não perdoa... Vão fechar as portas!&lt;br /&gt;Uma dica: Invistam nas Pessoas, nos Colaboradores, fiquem atentos à eles, pois Funcionário insatisfeito, é tiro no pé da Empresa. Também é uma ótima idéia implantar um bom Software de Gestão.&lt;br /&gt;Por hoje era isto, meus Amigos.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4364116371515846085-4102925258538447845?l=projetabrasil.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://projetabrasil.blogspot.com/feeds/4102925258538447845/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2010/03/empresas.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/4102925258538447845'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/4102925258538447845'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2010/03/empresas.html' title='Empresas...'/><author><name>Sandro Augusto Silva</name><uri>https://profiles.google.com/114678858757432376201</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-jBqlhgI9KME/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAADc/3rZ8ItX7sMU/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4364116371515846085.post-7478963966863507070</id><published>2009-04-09T12:34:00.000-07:00</published><updated>2009-04-09T13:00:43.990-07:00</updated><title type='text'>O impagável, Barão de Itararé</title><content type='html'>Cada vez que leio algo sobre nosso Barão de Itararé, me fascina saber que pessoas deste "calibre' por aqui estiveram. Como há muito tempo leio suas frases homéricas, resolví garimpá-las pela Internet e publicá-las aqui no Blog, como fonte de inspiração permanente.&lt;br /&gt;Segue abaixo, então, suas mais célebres "tiradas", para várias ocasiões. Sensacional!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"De onde menos se espera, daí é que não sai nada.&lt;br /&gt;Mais vale um galo no terreiro do que dois na testa.&lt;br /&gt;Quem empresta, adeus...&lt;br /&gt;Dizes-me com quem andas e eu te direi se vou contigo.&lt;br /&gt;Pobre, quando mete a mão no bolso, só tira os cinco dedos.&lt;br /&gt;Quando pobre come frango, um dos dois está doente.&lt;br /&gt;Genro é um homem casado com uma mulher cuja mãe se mete em tudo.&lt;br /&gt;Cleptomaníaco: ladrão rico. Gatuno: cleptomaníaco pobre.&lt;br /&gt;Quem só fala dos grandes, pequeno fica.&lt;br /&gt;Viúva rica, com um olho chora e com o outro se explica.&lt;br /&gt;Depois do governo ge-gê, o Brasil terá um governo ga-gá. ( Ge-gê: apelido de . . Getulio Vargas. Ga-gá: referia-se às duas primeiras letras no sobrenome do novo presidente, Eurico Gaspar Dutra).&lt;br /&gt;Um bom jornalista é um sujeito que esvazia totalmente a cabeça para o dono do jornal encher nababescamente a barriga.&lt;br /&gt;Neurastenia é doença de gente rica. Pobre neurastênico é malcriado.&lt;br /&gt;O voto deve ser rigorosamente secreto. Só assim , afinal, o eleitor não terá vergonha de votar no seu candidato.&lt;br /&gt;Os juros são o perfume do capital.&lt;br /&gt;Urçamento é uma conta que se faz para saveire como debemos aplicaire o dinheiro que já gastamos.&lt;br /&gt;Negociata é todo bom negócio para o qual não fomos convidados.&lt;br /&gt;O banco é uma instituição que empresta dinheiro à gente se a gente apresentar provas suficientes de que não precisa de dinheiro.&lt;br /&gt;A gramática é o inspetor de veículos dos pronomes.&lt;br /&gt;Cobra é um animal careca com ondulação permanente.&lt;br /&gt;Tudo seria fácil se não fossem as dificuldades.&lt;br /&gt;Sábio é o homem que chega a ter consciência da sua ignorância.&lt;br /&gt;Há seguramente um prazer em ser louco que só os loucos conhecem.&lt;br /&gt;É mais fácil sustentar dez filhos que um vício.&lt;br /&gt;A esperança é o pão sem manteiga dos desgraçados.&lt;br /&gt;Adolescência é a idade em que o garoto se recusa a acreditar que um dia ficará chato como o pai.&lt;br /&gt;O advogado, segundo Brougham, é um cavalheiro que põe os nossos bens a salvo dos nossos inimigos e os guarda para si.&lt;br /&gt;Senso de humor é o sentimento que faz você rir daquilo que o deixaria louco de raiva se acontecesse com você.&lt;br /&gt;Mulher moderna calça as botas e bota as calças.&lt;br /&gt;A televisão é a maior maravilha da ciência a serviço da imbecilidade humana.&lt;br /&gt;Este mundo é redondo, mas está ficando muito chato.&lt;br /&gt;Pão, quanto mais quente, mais fresco.&lt;br /&gt;A promissória é uma questão "de...vida". O pagamento é de morte.&lt;br /&gt;A forca é o mais desagradável dos instrumentos de corda."&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Apparício Torelly, (o "Barão de Itararé), que também usou o pseudônimo de "Apporelly", era gaúcho de Rio Grande, nascido em 29/01/1895. Estudou medicina, sem chegar a terminar o curso, e já era conhecido quando veio para o Rio fazer parte do jornal O Globo, e depois de A Manhã, de Mário Rodrigues, um temido e desabusado panfletário. Logo depois lançou um jornal autônomo, com o nome de "A Manha". Teve tanto sucesso que seu jornal sobreviveu ao que parodiava. Editou, também, o "Almanhaque — o Almanaque d'A Manha". Faleceu no Rio de Janeiro em 27/11/71. O "herói de dois séculos", como se intitulava, é um dos maiores nomes do humorismo nacional. Extraído de "Máximas e Mínimas do Barão de Itararé", Distribuidora Record de Serviços de Imprensa - Rio de Janeiro, 1985, págs. 27 e 28, coletânea organizada por Afonso Félix de Souza.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Seguindo...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;" Deus dá peneira a quem não tem farinha.&lt;br /&gt;Testamento de pobre se escreve na unha.&lt;br /&gt;Tempo é dinheiro. Vamos, então, fazer a experiência de pagar as nossas dívidas com o tempo.&lt;br /&gt;Precisa-se de uma boa datilógrafa. Se for boa mesmo, não precisa ser datilógrafa.&lt;br /&gt;O fígado faz muito mal à bebida.&lt;br /&gt;O casamento é uma tragédia em dois atos: um civil e um religioso.&lt;br /&gt;Com as crianças é necessário ser psicólogo. Quando uma criança chora, é porque quer balas. Quando não chora, também. "&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;" O menino, voltando do colégio, perguntou à mãe:&lt;br /&gt;- Mamãe, por que é que pagam o ordenado à professora, se somos nós que fazemos os deveres?"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;" O feio da eleição é se perder.&lt;br /&gt;A moral dos políticos é como elevador: sobe e desce. Mas, em geral, enguiça por falta de energia, ou então não funciona definitivamente, deixando desesperados os infelizes que confiam nele.&lt;br /&gt;Com dinheiro à vista toda gente é benquista.&lt;br /&gt;Se você tem dívida, não se preocupe, porque as preocupações não pagam as dívidas. Nesse caso, o melhor é deixar que o credor se preocupe por você.&lt;br /&gt;Palavras cruzadas são a mais suave forma de loucura.&lt;br /&gt;A alma humana, como os bolsos da batina de padre, tem mistérios insondáveis. "&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;" O homem cumprimentou o outro, no café.&lt;br /&gt;-- Creio que nós fomos apresentados na casa do Olavo.&lt;br /&gt;-- Não me recordo.&lt;br /&gt;-- Pois tenho certeza. Faz um mês, mais ou menos.&lt;br /&gt;-- Como me reconheceu?&lt;br /&gt;-- Pelo guarda-chuva.&lt;br /&gt;-- Mas nessa época eu não tinha guarda-chuva...&lt;br /&gt;-- Realmente, mas eu tinha... "&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;" O homem é um animal que pensa; a mulher, um animal que pensa o contrário. O homem é uma máquina que fala; a mulher é uma máquina que dá o que falar.&lt;br /&gt;O homem que se vende recebe sempre mais do que vale.&lt;br /&gt;O mal alheio pesa como um cabelo.&lt;br /&gt;A solidez de um negócio se mede pelo seu lucro líquido.&lt;br /&gt;Que faz o peixe, afinal?... Nada.&lt;br /&gt;A sombra do branco é igual a do preto.&lt;br /&gt;"Eu Cavo, Tu Cavas, Ele Cava, Nós Cavamos, Vós Cavais, Eles Cavam. Não é bonito, nem rima, mas é profundo....&lt;br /&gt;Tudo é relativo: o tempo que dura um minuto depende de que lado da porta do banheiro você está...&lt;br /&gt;Nunca desista do seu sonho. Se acabou numa padaria, procure em outra!&lt;br /&gt;Devo tanto que, se eu chamar alguém de "meu bem" o banco toma!&lt;br /&gt;Viva cada dia como se fosse o último. Um dia você acerta... "&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Uísque e mulher ranzinza&lt;br /&gt;Eu tinha doze garrafas de uísque na minha adega e minha mulher me disse para despejar todas na pia, porque se não...&lt;br /&gt;- Assim seja! Seja feita a vossa vontade, disse eu, humildemente. E comecei a desempenhar, com reli&amp;shy;giosa obediência, a minha ingrata tarefa.&lt;br /&gt;Tirei a rolha da primeira garrafa è despejei o seu conteúdo na pia, com exceção de um copo, que bebi.&lt;br /&gt;Extraí a rolha da segunda garrafa e procedi da mesma maneira, com exceção de um copo, que virei.&lt;br /&gt;Arranquei a rolha da terceira garrafa e despejei o uísque na pia, com exceção de um copo, que empinei.&lt;br /&gt;Puxei a pia da quarta rolha e despejei o copo na garrafa, que bebi.&lt;br /&gt;Apanhei a quinta rolha da pia, despejei o copo no resto e bebi a garrafa, por exceção.&lt;br /&gt;Agarrei o copo da sexta pia, puxei o uísque e bebi a garrafa, com exceção da rolha.&lt;br /&gt;Tirei a rolha seguinte, despejei a pia dentro da gar&amp;shy;rafa, arrolhei o copo e bebi por exceção.&lt;br /&gt;Quando esvaziei todas as garrafas, menos duas, que escondi atrás do banheiro, para lavar a boca amanhã cedo, resolvi conferir o serviço que tinha feito, de acordo com as ordens da minha mulher, a quem não gosto de contrariar, pelo mau gênio que tem.&lt;br /&gt;Segurei então a casa com uma mão e com a outra contei direitinho as garrafas, rolhas, copos e pias, que eram exatamente trinta e nove. Quando a casa passou mais uma vez pela minha frente, aproveitei para recontar tudo e deu noventa e três, o que confere, já que todas as coisas no momento estão ao contrário.&lt;br /&gt;Para maior segurança, vou conferir tudo mais uma vez, contando todas as pias, rolhas, banheiros, copos, casas e garrafas, menos aquelas duas que escondi e acho que não vão chegar até amanhã, porque estou com uma sede louca ..."&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Apparício Torelli, Barão de Itararé, o Brando, (1895/1971), "campeão olímpico da paz", "marechal-almirante e brigadeiro do ar condicionado", "cantor lírico", "andarilho da liberdade", "cientista emérito", "político inquieto", "artista matemático, diplomata, poeta, pintor, romancista e bookmaker", como se definia, era gaúcho e é um dos maiores humoristas de todos os tempos. Dele disse Jorge Amado: "Mais que um pseudônimo, o Barão de Itararé foi um personagem vivo e atuante, uma espécie de Dom Quixote nacional, malandro, generoso, e gozador, a lutar contra as mazelas e os malfeitos".&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4364116371515846085-7478963966863507070?l=projetabrasil.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://projetabrasil.blogspot.com/feeds/7478963966863507070/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2009/04/o-impagavel-barao-de-itarare.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/7478963966863507070'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/7478963966863507070'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2009/04/o-impagavel-barao-de-itarare.html' title='O impagável, Barão de Itararé'/><author><name>Sandro Augusto Silva</name><uri>https://profiles.google.com/114678858757432376201</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-jBqlhgI9KME/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAADc/3rZ8ItX7sMU/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4364116371515846085.post-6292994459225896285</id><published>2009-03-27T04:28:00.000-07:00</published><updated>2009-03-27T05:57:02.307-07:00</updated><title type='text'>Privatização dos Presídios do Rio Grande do Sul</title><content type='html'>O Assunto é extremamente polêmico, mas como está a situação é intolerável.&lt;br /&gt;Analisando, sob o prisma do senso comum, que é até onde vai o alcançe de visão, neste caso não sistêmica da maioria da população; vemos que a confusãoa de prós e contras está em alta, afinal, quem deveria ter pleno acesso ao projeto e a suas novas regulamentações, para que sejam implementadas é a população, como atuais contribuintes e ela não está sendo bem informada sobre a questão. Talvez, porque, como disse anos atrás uma ministra que quem tinha dinheiro na caderneta de poupança, deve lembrar-se: "o povo é só um detalhe".&lt;br /&gt;Mas a grande questão é que isto pode ser considerado uma evolução e quiçá tenhamos chegado à esta conclusão tardiamente, porém ainda há tempo de repensar o atual modelo e migrarmos o mais rápido possível para ou novo paradigma de atendimento humano à masssa humana carcerária.&lt;br /&gt;Parece-me que a possível ressocialização dos presos, está totalmente descaracterizada no modelo atual, praticamente nula. Isto tem que mudar.&lt;br /&gt;E a privatização é a medida mais coerente e viável a ser adotada. Os contras que fiquem contras, afinal, todos tem é clato o direito de não concordar. Mas creio que neste caso a maioria não vai vencer...&lt;br /&gt;Assim, sendo, teremos que ter o máximo de coerência e porque não empreeendedorismo, para que possamos adotar um modelo funcional ou melhor, adaptarmos um modelo que seja extremanente benéfico á estas pessoas, por nõs mesmos excluídos da vivência cotidiana de nossa sociedade.&lt;br /&gt;Falando ao Estado de Direito Social, como contribuição, tenho várias, mas no momento, deixo-vos uma; humilde:&lt;br /&gt;- Convidem a Sociologia para participar deste debate, afinal, de todas as Ciências, a Sociologia, consegue interpretar e realmente se especializa em problematização de questões, dentre elas, justo esta. Assim, sendo, certamente a Sociologia tem muito o que trabalhar esta questão, explorando, esmiuçando as entrelinhas do proposto, no sentido de então, problematizando cada etapa, possamos pensar em medidas de contingências futuras, as quais se isto não for tratado e estudado, se não for feito algo que me causa até estranheza, por não ser usual, na maioria dos casos semelhantes à este, (que são pesquisas qualitativas, quantitativas e/ou quali-quantitativas) sem dúvida correrremos o risco de que todo este processo, seja tendencioso e que mais uma vez o objetivo primordial e humanista de tal intento, não seja alcançado, o que seria terrível sistematicamente falando, sem contar no, digamos atestado de incompetência que pode ser passado, pela nova amaneira de gestão dos presídios, pois podemos ter em mente que uma vez isto repassado em definitivo à iniciativa privada pelo Estado, este não mais poderá influenciar ou interferir nas medidas, resoluções e regulamentações adotadas, ou seja, temos que realmente pensar e tentar esgotar as possibilidades deste projeto, também no sentido de que nada ocorra, falando em corrupção e deturpamento do novo sistema; como ocorre nas tantas privatizações que temos visto aconteceram.&lt;br /&gt;Bom, isto é asssunto para teses e mais teses, fica registrado meu atual ponto de vista.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Abaixo, segue links de artigos muito interessantes sobre o tema:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://diplo.uol.com.br/2004-09,a989"&gt;http://diplo.uol.com.br/2004-09,a989&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://sociologiajur.vilabol.uol.com.br/rev01jeduardo.htm"&gt;http://sociologiajur.vilabol.uol.com.br/rev01jeduardo.htm&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4364116371515846085-6292994459225896285?l=projetabrasil.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://projetabrasil.blogspot.com/feeds/6292994459225896285/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2009/03/privatizacao-dos-presidios-do-rio.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/6292994459225896285'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/6292994459225896285'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2009/03/privatizacao-dos-presidios-do-rio.html' title='Privatização dos Presídios do Rio Grande do Sul'/><author><name>Sandro Augusto Silva</name><uri>https://profiles.google.com/114678858757432376201</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-jBqlhgI9KME/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAADc/3rZ8ItX7sMU/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4364116371515846085.post-5398528474219073759</id><published>2009-03-26T08:47:00.000-07:00</published><updated>2009-03-26T09:08:31.361-07:00</updated><title type='text'>Porto Alegre 237 Anos</title><content type='html'>Cidades também aniversariam.&lt;br /&gt;Estou residindo em Porto Alegre desde o segundo semestre de 2005, é sem dúvida uma capital interessante de se conhecer. Quem puder, que venha passar alguns dias na Capital dos gaúchos; que não irá se arrepender do feito.&lt;br /&gt;Assim, sendo, Porto Alegre, seguindo as demais capitais e grandes cidades brasileiras, enfrenta graves problemas sócio-econômicos, temos favelas, belos bairros, shoppings e camelôs, trânsito caótico e também alagamentos, Parques maravilhosos como áreas comuns aos indivíduos fazem parte de nosso cotidiano e uma vasta rede hoteleira, famosos restaurantes, Universidades, e o sempre lembrado Colégio dos Presidentes ou seja, a Escola Militar. &lt;a href="http://www.aredencao.com.br/colegiomilitar.htm"&gt;http://www.aredencao.com.br/colegiomilitar.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;É uma município relativamente novo, conhecido mundialmente, por vários motivos, entre eles o Fórum Social Munidal em sua primeira edição, conhecido pelo Guaíba e pela Usina do Gasômetro, enfim, pela hospitalidade do povo Gaúcho e dos nativos da própria Capital, os quais me acolheram e é, onde pretendo e estou desenvolvendo atividades inúmeras, atuando como Sociólogo, afinal o campo é fértil.&lt;br /&gt;Então, lhes digo: - Venham conhecer Porto Alegre. Há muitas e grandes obras, construções em conclusão, outras em andamento e ainda um outro tanto em Projetos, os quais logo sairão da prancheta, "diretamente" para a betoneira e que sem dúvida serão grande atrativo para o Turismo, Geração de Renda, Produtos e Serviços em geral.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fonte de alguns dados:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/RegiÃ£o_Metropolitana_de_Porto_Alegre"&gt;http://pt.wikipedia.org/wiki/RegiÃ£o_Metropolitana_de_Porto_Alegre&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4364116371515846085-5398528474219073759?l=projetabrasil.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://projetabrasil.blogspot.com/feeds/5398528474219073759/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2009/03/porto-alegre-237-anos-marco-2009.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/5398528474219073759'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/5398528474219073759'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2009/03/porto-alegre-237-anos-marco-2009.html' title='Porto Alegre 237 Anos'/><author><name>Sandro Augusto Silva</name><uri>https://profiles.google.com/114678858757432376201</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-jBqlhgI9KME/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAADc/3rZ8ItX7sMU/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4364116371515846085.post-6305714228206015957</id><published>2009-03-20T06:41:00.000-07:00</published><updated>2009-03-20T06:45:48.462-07:00</updated><title type='text'>Mensagem a Garcia (texto de domínio público)</title><content type='html'>MENSAGEM A GARCIA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Elbert Hubbard&lt;br /&gt;(22/2/1899)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Em todo este caso cubano, um homem se destaca no horizonte de minha memória como o planeta Marte no seu periélio. Quando irrompeu a guerra entre a Espanha e os Estados Unidos, o que importava a estes era comunicar-se rapidamente com o chefe dos insurretos, Garcia, que se sabia encontrar-se em alguma fortaleza no interior do sertão cubano, mas sem que se pudesse precisar exatamente onde. Era impossível comunicar-se com ele pelo correio ou pelo telégrafo. No entanto, o Presidente [Mac Kinley] tinha que tratar de assegurar-se da sua colaboração, e isto o quanto antes. Que fazer?&lt;br /&gt;Alguém lembrou ao presidente: "Há um homem chamado Rowan; e se alguma pessoa é capaz de encontrar Garcia, há de ser Rowan".&lt;br /&gt;Rowan foi trazido à presença do Presidente, que lhe confiou uma carta com a incumbência de entregá-la a Garcia. De como este homem, Rowan, tomou a carta, meteu-a num invólucro impermeável, amarrou-a sobre o peito, e, após quatro dias saltou, de um barco sem coberta, alta noite, nas costas de Cuba; de como se embrenhou no sertão, para, depois de três semanas, surgir do outro lado da ilha, tendo atravessado a pé um país hostil e entregado a carta a Garcia, são coisas que não vêm ao caso narrar aqui pormenorizadamente. O ponto que desejo frisar é este: Mac Kinley deu a Rowan uma carta para ser entregue a Garcia; Rowan pegou a carta e nem sequer perguntou: "Onde é que ele está?"&lt;br /&gt;Hosannah! Eis aí um homem cujo busto merecia se fundido em bronze perene e sua estátua colocada em cada escola do país. Não é de sabedoria livresca que a juventude precisa, nem de instrução sobre isto ou aquilo. Precisa, sim, de um endurecimento das vértebras, para poder mostrar-se altiva no exercício de um cargo; para atuar com diligência, para dar conta do recado; para, em suma, levar uma mensagem a Garcia.&lt;br /&gt;O general Garcia já não é deste mundo, mas há outros Garcias. A nenhum homem que se tenha empenhado em levar avante um empresa, em que a ajuda de muitos se torne precisa, têm sido poupados momentos de verdadeiro desespero ante a imbecilidade de grande número de homens, ante a inabilidade ou falta de disposição de concentrar a mente numa determinada coisa e fazê-la.&lt;br /&gt;Assistência irregular, desatenção tola, indiferença irritante e trabalho mal-feito parecem ser a regra geral. Nenhum homem pode ser verdadeiramente bem-sucedido, salvo se lançar mão de todos os meios ao seu alcance, quer da força, quer do suborno, para obrigar outros homens a ajudá-lo, a não ser que Deus onipotente, na sua grande misericórdia, faça um milagre enviando-lhe como auxiliar um anjo de luz.&lt;br /&gt;Leitor amigo, tu mesmo podes tirar a prova. Estás sentado no teu escritório, rodeado de meia dúzia de empregados. Pois bem, chame um deles e peça-lhe: "Queira ter a bondade de consultar a enciclopédia e de me fazer uma descrição sucinta da vida de Corregio."&lt;br /&gt;Dar-se-á o caso do empregado dizer calmamente: "Sim, senhor" e executar o que lhe pediu?&lt;br /&gt;Nada disso! Olhar-te-á perplexo e de soslaio para fazer uma ou mais das seguintes perguntas:&lt;br /&gt;Quem é ele?&lt;br /&gt;Que enciclopédia?&lt;br /&gt;Onde é que está a enciclopédia?&lt;br /&gt;Fui eu acaso contratado para fazer isso?&lt;br /&gt;Não quer dizer Bismarck?&lt;br /&gt;E se Carlos o fizesse?&lt;br /&gt;Já morreu?&lt;br /&gt;Precisa disso com urgência?&lt;br /&gt;Não será melhor que eu traga o livro para que o senhor mesmo procure o que quer?&lt;br /&gt;Para que quer saber disso?&lt;br /&gt;E apostos dez contra um que, depois de haveres respondido a tais perguntas, e explicado a maneira de procurar os dados pedidos e a razão por que deles precisas, teu empregado irá pedir a um companheiro que o ajude a encontrar Garcia, e depois voltará para te dizer que o tal homem não existe. Evidentemente, pode ser que perca a aposta; mas, segundo a lei das médias, jogo na certa. Ora, se fores prudente não te darás ao trabalho de explicar ao teu "ajudante" que Corregio se escreve com "C" e não com "K" , mas limitarás a dizer-lhe meigamente, esboçando o melhor sorriso: "Não faz mal; não se incomode", e, dito isto, te levantarás e procurarás tu mesmo. E esta incapacidade de atuar independentemente, esta inépcia moral, esta invalidez da vontade, esta atrofia de disposição de solicitamente se pôr em campo e agir - são as causas que recuam para um futuro tão remoto o advento do socialismo puro. Se os homens não tomam iniciativa de agir em seu próprio proveito, que farão quando o resultado do seu esforço for necessário para redundar em benefício de todos? Por enquanto parece que os homens ainda precisam de ser feitorados. O que mantém muito empregado no seu posto e o faz trabalhar é o medo de, se não fizer, ser despedido no fim do mês. Anuncie precisar de um taquígrafo, e nove entre dez candidatos à vaga não saberão ortografar nem pontuar - e, o que é pior, pensam que não é necessário sabê-lo.&lt;br /&gt;Poderá uma pessoa destas escrever uma carta a Garcia?&lt;br /&gt;"Vê aquele guarda-livros", dizia-me o chefe de uma grande fábrica.&lt;br /&gt;"Sim, que tem?"&lt;br /&gt;"É um excelente guarda-livros. Contudo, se eu o mandasse transmitir um recado, talvez se desobrigasse da incumbência a contento, mas também podia muito bem ser que no caminho entrasse em duas ou três casas de bebidas, e que, quando chegasse ao seu destino, já não se recordasse da incumbência que lhe fora dada. "&lt;br /&gt;Será possível confiar a um tal homem uma carta para entregá-la a Garcia?&lt;br /&gt;Ultimamente temos ouvido muitas expressões sentimentais, externando simpatia para com os pobres entes que mourejam de sol a sol, para com os infelizes desempregados à cata de trabalho honesto, e tudo isto, quase sempre entremeado de muita palavra dura para com os homens que estão no poder.&lt;br /&gt;Nada se diz do patrão que envelhece antes do tempo, num baldado esforço para induzir eternos desgostosos e descontentes a trabalhar conscienciosamente; nada se diz de sua longa e paciente procura de pessoal, que, no entanto, muitas vezes nada mais faz do que "matar o tempo", logo que ele volta as costas. Não há empresa que não esteja despedindo pessoal que se mostra incapaz de zelar pelos seus interesses, a fim de substituí-lo por outro mais apto. Este processo de seleção por eliminação está se operando incessantemente, em tempos adversos, com a única diferença que, quando os tempos são maus e o trabalho escasseia, a seleção se faz mais escrupulosamente, pondo-se fora, para sempre, os incompetentes e os inaproveitáveis. É a lei da sobrevivência do mais apto. Cada patrão, no seu próprio interesse, trata somente de guardar os melhores - aqueles que podem levar uma mensagem a Garcia.&lt;br /&gt;Conheço um homem de aptidões realmente brilhantes, mas sem a fibra precisa para gerir um negócio próprio e que, ademais, se torna completamente inútil para qualquer outra pessoa, devido à suspeita insana que constantemente abriga de que seu patrão o esteja oprimindo ou tencione oprimi-lo. Sem poder mandar, não tolera que alguém o mande. Se lhe fosse confiada uma mensagem a Garcia, retrucaria provavelmente: "Leve-a você mesmo".&lt;br /&gt;Hoje este homem perambula errante pelas ruas em busca de trabalho, em quase petição de miséria. No entanto, ninguém que o conheça se aventura a dar-lhe trabalho porque é a personificação do descontentamento e do espírito de réplica. Refratário a qualquer conselho ou admoestação, a única coisa capaz de nele produzir algum efeito seria um bom pontapé dado com a ponta de uma bota número 42, sola grossa e bico largo.&lt;br /&gt;Sei, não resta dúvida, que um indivíduo moralmente aleijado como este não é menos digno de compaixão que um fisicamente aleijado. Entretanto, nesta demonstração de compaixão, vertamos também uma lágrima pelos homens que se esforçam por levar avante uma grande empresa, cuja horas de trabalho não estão limitas pelo som do apito e cujos cabelos ficam prematuramente encanecidos na incessante luta em que estão empenhando contra a indiferença desdenhosa, contra a imbecilidade crassa e a ingratidão atroz justamente daqueles que, sem o seu espírito empreendedor, andariam famintos e sem lar.&lt;br /&gt;Dar-se-á o caso de eu ter pintado a situação em cores demasiado carregadas? Pode ser que sim; mas, quando todo mundo se apraz em divagações, quero lançar uma palavra de simpatia ao homem que imprime êxito a um empreendimento, ao homem que, a despeito de uma porção de empecilhos, sabe dirigir e coordenar os esforços de outros, e, que, após o triunfo, talvez verifique que nada ganhou; nada, salvo a sua mera subsistência.&lt;br /&gt;Também eu carreguei marmitas e trabalhei como jornaleiro, como também tenho sido patrão. Sei, portanto, que alguma coisa se pode dizer de ambos os lados.&lt;br /&gt;Não há excelência na pobreza de per si; farrapos não servem de recomendação. Nem todos os patrões são gananciosos e tiranos, da mesma forma que nem todos os pobres são virtuosos.&lt;br /&gt;Todas as minhas simpatias pertencem ao homem que trabalha conscienciosamente, quer o patrão esteja, quer não. E o homem que, ao lhe ser confiada uma carta para Garcia, tranqüilamente toma a missiva, sem fazer perguntas idiotas, e sem a intenção oculta de jogá-la na primeira sarjeta que encontrar, ou praticar qualquer outro feito que não seja entregá-la ao destinatário, este homem nunca fica "encostado", nem tem que se declarar em greve para forçar um aumento de ordenado.&lt;br /&gt;A civilização busca ansiosa, insistentemente, homens nestas condições. Tudo que um tal homem pedir, se lhe há de conceder. Precisa-se dele em cada cidade, em cada vila, em cada lugarejo, em cada escritório, em cada oficina, em cada loja, fábrica ou venda. O grito do mundo inteiro praticamente se resume nisso: Precisa-se, e precisa-se com urgência, de um homem capaz de levar uma mensagem a Garcia.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4364116371515846085-6305714228206015957?l=projetabrasil.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://projetabrasil.blogspot.com/feeds/6305714228206015957/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2009/03/mensagem-garcia-texto-de-dominio.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/6305714228206015957'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/6305714228206015957'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2009/03/mensagem-garcia-texto-de-dominio.html' title='Mensagem a Garcia (texto de domínio público)'/><author><name>Sandro Augusto Silva</name><uri>https://profiles.google.com/114678858757432376201</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-jBqlhgI9KME/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAADc/3rZ8ItX7sMU/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4364116371515846085.post-3220035549391335349</id><published>2009-03-14T05:45:00.000-07:00</published><updated>2009-03-14T05:48:09.320-07:00</updated><title type='text'>Publicidade com base em interesse (Google)</title><content type='html'>Google está comunicando usuários da Internet sobre mudança em Política de Privacidade. Segue abaixo mail recebido em 13.03.2009:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Olá,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O motivo deste contato é informar você sobre o lançamento da publicidade com base em interesse, que requer que você revise e faça alterações necessárias nas políticas de privacidade do seu site. Também haverá algumas novas opções na página Definições da Conta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A publicidade com base em interesse permitirá aos anunciantes exibir anúncios com base em interações anteriores entre eles e o usuário (como visitas ao website do anunciante) e alcançar os usuários pelos interesses deles (por exemplo, um fã de esportes). Para desenvolver as categorias de interesse, identificaremos os tipos de páginas da web que os usuários visitam em toda a rede de conteúdo do Google. Por exemplo, se eles visitam várias páginas de esporte, serão adicionados à categoria de interesse "fã de esportes". Para saber mais sobre as configurações da conta relacionadas, visite a Central de Ajuda do AdSense em http://www.google.com/adsense/support/bin/topic.py?topic=20310&amp;amp;hl=pt_BR.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Em virtude deste comunicado, agora a sua política de privacidade terá que mencionar o uso da publicidade com base em interesse. Analise as informações na página https://www.google.com/adsense/support/bin/answer.py?answer=100557&amp;amp;hl=pt_BR para assegurar que as políticas de privacidade do seu site estão atualizadas e faça as alterações necessárias até 8 de abril de 2009. Como os sites e as leis dos editores variam de país para país, infelizmente não podemos sugerir uma linguagem específica a ser usada na política de privacidade.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para obter mais informações sobre a publicidade com base em interesse, visite também o blog "Por Dentro do AdSense" em http://adsense-pt.blogspot.com/2009/03/monetizando-com-anuncios-que-acertam-em.html.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Agradecemos a sua participação e esperamos ansiosos por este novo recurso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Atenciosamente,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Equipe do Google AdSense&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Preferências de e-mail: você está recebendo este comunicado obrigatório de serviços para ficar ciente de mudanças importantes na sua conta ou no seu produto do AdSense.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Google Inc.&lt;br /&gt;1600 Amphitheatre Parkway&lt;br /&gt;Mountain View, CA 94043"&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4364116371515846085-3220035549391335349?l=projetabrasil.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://projetabrasil.blogspot.com/feeds/3220035549391335349/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2009/03/publicidade-com-base-em-interesse.html#comment-form' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/3220035549391335349'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/3220035549391335349'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2009/03/publicidade-com-base-em-interesse.html' title='Publicidade com base em interesse (Google)'/><author><name>Sandro Augusto Silva</name><uri>https://profiles.google.com/114678858757432376201</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-jBqlhgI9KME/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAADc/3rZ8ItX7sMU/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4364116371515846085.post-8527749123812864101</id><published>2009-03-12T08:05:00.000-07:00</published><updated>2009-03-12T08:14:51.738-07:00</updated><title type='text'>Programa Miniempresa</title><content type='html'>Pessoal, informo que irei participar, como Voluntário na AJRS (&lt;a href="http://www.jars.org.br/"&gt;http://www.jars.org.br&lt;/a&gt;), no Programa Miniempresa, sendo Conselheiro de Marketing, a denominação utilizada para esta área, é: &lt;strong&gt;Adviser de Marketing&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O programa &lt;strong&gt;Miniempresa&lt;/strong&gt; proporciona a &lt;strong&gt;estudantes do 2º ano do Ensino Médio&lt;/strong&gt;, a experiência prática em economia e negócios, na organização e operação de uma empresa. É desenvolvido em 15 semanas, em jornadas semanais, com duração de 3h30min, realizadas nas escolas, geralmente à noite. Os estudantes aprendem conceitos de livre iniciativa, mercado, comercialização e produção. O Programa é acompanhado por quatro profissionais voluntários das áreas de &lt;strong&gt;Marketing, Finanças, Recursos Humanos e Produção&lt;/strong&gt;. Durante o Miniempresa, são explicados os fundamentos da economia de mercado e da atividade empresarial através do método Aprender-Fazendo, onde cada participante se converte em um miniempresário.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Objetivos de aprendizado:&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;- Trabalhar conceito de empresa e suas origens, enfatizando os&lt;br /&gt;tipos de empresa. Mostrar que, a partir de uma necessidade, se produz bens que geram satisfação.&lt;br /&gt;- Mostrar como funcionam as quatro principais áreas de uma empresa: Marketing, Finanças, Recursos Humanos e Produção.&lt;br /&gt;- Controlar a presença nas jornadas, fluxo de caixa, compra de matéria-prima, controle de estoque, vendas e produção.&lt;br /&gt;- Proporcionar troca de informações e conhecimento da empresa como um todo.&lt;br /&gt;- Fabricar um produto, consciente das normas de segurança, controle de metas de produção e qualidade, dos riscos e sucesso de um negócio.&lt;br /&gt;- Mostrar os compromissos legais da empresa, referentes aos encargos e impostos, não sendo pagos ao governo, mas doados a uma instituição beneficente.&lt;br /&gt;- Envolver o participante em atividades como Rodada de Palestras com empresários e feiras.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quem se interessar, pode consultar, no link abaixo:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.jars.org.br/rs/index.php?option=com_programas&amp;amp;&amp;amp;tipo=2&amp;amp;id=30&amp;amp;task=detalhes&amp;amp;Itemid=71"&gt;http://www.jars.org.br/rs/index.php?option=com_programas&amp;amp;&amp;amp;tipo=2&amp;amp;id=30&amp;amp;task=detalhes&amp;amp;Itemid=71&lt;/a&gt; E também ser Voluntário...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Um abraço à todos.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4364116371515846085-8527749123812864101?l=projetabrasil.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://projetabrasil.blogspot.com/feeds/8527749123812864101/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2009/03/programa-miniempresa.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/8527749123812864101'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/8527749123812864101'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2009/03/programa-miniempresa.html' title='Programa Miniempresa'/><author><name>Sandro Augusto Silva</name><uri>https://profiles.google.com/114678858757432376201</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-jBqlhgI9KME/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAADc/3rZ8ItX7sMU/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4364116371515846085.post-1629044091011005999</id><published>2009-03-12T05:31:00.000-07:00</published><updated>2009-03-17T05:57:21.470-07:00</updated><title type='text'>Recursos Disponíveis para ONGs</title><content type='html'>Há tempos já estou inserido no meio de atuação do Sociólogo, principalmente na Área de ONGs, para muitas das quais, tanto aqui no RS, quanto fora do Estado, faço Consultorias, sem custo algum, onde analiso a atuação, proponho melhorias, auxilio em Projetos...&lt;br /&gt;Então, sabedor da situação do atual momento de crise que o Brasil, e o mundo se encontra, é vital paras as ONGs Brasileiras, que tenham recursos Financeiros para que suas atividades possam ser efetuadas de forma contínua.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;O que posso fazer para ajudar?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bom, atualmente, estou me dispondo a auxiliar ONGs, conseguindo recursos, para que possam incrementar &lt;strong&gt;Projetos já existentes&lt;/strong&gt;, dentro dos seguintes parâmetros:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;* Saúde e Nutrição:&lt;/strong&gt; ações curativas e preventivas em saúde (incluindo DST/AIDS) e ações direcionadas à melhoria da situação alimentar e nutricional de crianças e adolescentes;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;* Educação:&lt;/strong&gt; ações em apoio à educação formal e informal (incluindo educação comunitária, exercício da cidadania e melhoria da qualidade da educação) de crianças e adolescentes, além de cursos técnicos e de capacitação profissional para adolescentes;* Direitos Humanos: projetos que visem auxiliar a erradicação do trabalho infantil, o combate ao abuso e exploração sexual e maus-tratos contra crianças e adolescentes.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;* Direitos Humanos:&lt;/strong&gt; Projetos que pretendem fomentar especificamente os direitos das mulheres e de grupos étnico-raciais. Iniciativas em Direitos Humanos que têm como base a dignidade inerente da pessoa humana, fundamentais para o bem-estar do indivíduo e para a existência da liberdade, justiça e paz no mundo.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;* Governança e Desenvolvimento Democrático:&lt;/strong&gt; Projetos de caráter comprovadamente comunitário para o fortalecimento da participação popular no exercício do poder, a construção de instituições e práticas democráticas e o aprofundamento dos valores democráticos na sociedade de maneira a garantir que o exercício do poder pelos governos e a gestão dos recursos sociais e econômicos sejam feitas de maneira efetiva, honesta, eqüitativa, transparente e responsável. O FINANCIADOR atende a pedidos de todo o país, no entanto, privilegia projetos provenientes das regiões Norte e Nordeste e da periferia das grandes cidades. Os pedidos são recebidos ao longo do ano e conduzidos, após triagem e análise, a um Comitê de Seleção, que formula a decisão final. &lt;strong&gt;Atualmente, o valor médio do apoio oferecido é  &lt;span style="color:#ff6666;"&gt;R$ 55.000,00.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;O FINANCIADOR:&lt;br /&gt;· não apóia iniciativas de governos;&lt;br /&gt;· não estabelece convênios;&lt;br /&gt;· não cobre salários (coordenadores e funcionários em geral);&lt;br /&gt;· não cobre despesas administrativas recorrentes (água, luz, telefone, correio etc);&lt;br /&gt;· não apóia compra de veículos de qualquer natureza (van, ônibus, ambulância, etc...)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Assim, sendo, coloco-me à disposição, para encaminhar, bem como auxiliar no desenvolvimento ou criação de Projeto de sua ONG, para o Financiador e assim, possibilitar o acesso ao recurso, imediatamente, caso o objetivo da ONG, se enquadre no descrito acima.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sandro Augusto Silva&lt;br /&gt;Sociólogo e Gestor de Negócios&lt;br /&gt;51 9646.1007&lt;br /&gt;E-mail sandroaugusto.s@terra.com.br&lt;br /&gt;MSN sandroaugusto.s@hotmail.com&lt;br /&gt;SITE www.projetabrasil.com.br&lt;br /&gt;Porto Alegre - RS&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4364116371515846085-1629044091011005999?l=projetabrasil.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://projetabrasil.blogspot.com/feeds/1629044091011005999/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2009/03/recursos-disponiveis-para-ongs.html#comment-form' title='10 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/1629044091011005999'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/1629044091011005999'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2009/03/recursos-disponiveis-para-ongs.html' title='Recursos Disponíveis para ONGs'/><author><name>Sandro Augusto Silva</name><uri>https://profiles.google.com/114678858757432376201</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-jBqlhgI9KME/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAADc/3rZ8ItX7sMU/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>10</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4364116371515846085.post-7649245172335566422</id><published>2009-03-10T04:34:00.000-07:00</published><updated>2009-03-10T04:35:54.193-07:00</updated><title type='text'>Investimento contra a Crise</title><content type='html'>Peter Drucker, o guru do management disse "Em tempos de prosperidade uma empresa deve duplicar o investimento decapacitação, em tempos de crise deve quadruplicá-la, porque precisará de mais habilidade ainda para produzir os mesmos resultados obtidos nos bons tempos."&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4364116371515846085-7649245172335566422?l=projetabrasil.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://projetabrasil.blogspot.com/feeds/7649245172335566422/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2009/03/investimento-contra-crise.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/7649245172335566422'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/7649245172335566422'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2009/03/investimento-contra-crise.html' title='Investimento contra a Crise'/><author><name>Sandro Augusto Silva</name><uri>https://profiles.google.com/114678858757432376201</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-jBqlhgI9KME/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAADc/3rZ8ItX7sMU/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4364116371515846085.post-2441166698343387215</id><published>2009-02-26T03:46:00.000-08:00</published><updated>2009-02-26T04:04:54.868-08:00</updated><title type='text'>EUA tentando salvar a Economia</title><content type='html'>Pessoal, tenho lido muitas notícias sobre economia, artigos escritos por renomados economistas da atualidade e tenho feito um diálogo com os economistas Teóricos Clássicos, estudados pela Sociologia. E o que gostaria de deixar em pauta é o seguinte: os EUA estão praticamente forçando a China a comprar Títulos do Tesouro Nacional Americano, assim, imagina-se que saiam da crise? NÃO! Seria minha resposta. Por que penso assim? Porque é muito arriscado esta operação de salvamento bilateral, digamos. Creio que a China poderia manter seu patamar de compra de produtos dos demais Países do Mundo e até aumentá-lo e continuar a crescer e assim, também alavancar "as economias" mundiais todas, não somente uma. Temos então o pensamento que se os EUA não afundar, todos também não afundam, nos mostrando que tal operação será saudável. Por isto concordamos com esta operação de compra e venda de papéis. Esperemos que sim, então. E o nosso ex-Presidente, Jango. O que pensaria sobre o papel da China atualmente? Sabem por que ele morreu, não sabem?&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4364116371515846085-2441166698343387215?l=projetabrasil.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://projetabrasil.blogspot.com/feeds/2441166698343387215/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2009/02/eua-tentando-salvar-economia.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/2441166698343387215'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/2441166698343387215'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2009/02/eua-tentando-salvar-economia.html' title='EUA tentando salvar a Economia'/><author><name>Sandro Augusto Silva</name><uri>https://profiles.google.com/114678858757432376201</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-jBqlhgI9KME/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAADc/3rZ8ItX7sMU/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4364116371515846085.post-5659899332021319733</id><published>2009-02-19T00:00:00.000-08:00</published><updated>2009-02-19T09:31:25.777-08:00</updated><title type='text'>Olá!</title><content type='html'>A Projeta Brasil, disponibiliza este Blog, para que Você, usuário do site, possa expressar seu modo de pensar e comentários, sobre fatos, notícias, assuntos variados do Brasil e do Mundo e também interagir com o Gestor do site, sobre sua linha de pensamento altamente crítica, em relação ao funcionamento dos Sistemas Sociais de Interação dos Indivíduos; em geral.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4364116371515846085-5659899332021319733?l=projetabrasil.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://projetabrasil.blogspot.com/feeds/5659899332021319733/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2009/02/ola.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/5659899332021319733'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4364116371515846085/posts/default/5659899332021319733'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://projetabrasil.blogspot.com/2009/02/ola.html' title='Olá!'/><author><name>Sandro Augusto Silva</name><uri>https://profiles.google.com/114678858757432376201</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-jBqlhgI9KME/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAADc/3rZ8ItX7sMU/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
